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上半年初三数学教学工作计划

上半年初三数学教学工作计划202X年上半年初三数学教学工作方案　　新学期一开始，方案做好两个方面的工作　　一、回忆工作中的缺乏，制定改良措施，实施改良方案。　　上学期工作，我认为主要有两个方面的缺乏。⑴听课太少。听课本身就是一次学习的时机，可以取人之长补己之短，是迅速提高自己业务能力的捷径。本学期，我将克服课多时间紧的困难，以及不为懒惰找借口，多听本学科以及其他学科优秀教师的课，珍惜每一次学习的时机。⑵课堂设计不合理，没有当堂检测的时间。本学期在第一轮复习中一定努力在备课中做好一切充分准备，合理设计好每一个环节，让学生有充分的时间练习与检测...

202X年上半年初三数学教学工作方案　　新学期一开始，方案做好两个方面的工作　　一、回忆工作中的缺乏，制定改良措施，实施改良方案。　　上学期工作，我认为主要有两个方面的缺乏。⑴听课太少。听课本身就是一次学习的时机，可以取人之长补己之短，是迅速提高自己业务能力的捷径。本学期，我将克服课多时间紧的困难，以及不为懒惰找借口，多听本学科以及其他学科优秀教师的课，珍惜每一次学习的时机。⑵课堂设计不合理，没有当堂检测的时间。本学期在第一轮复习中一定努力在备课中做好一切充分准备，合理设计好每一个环节，让学生有充分的时间练习与检测　　二、制定好中考复习方案　　复习分三个阶段：一轮复习——根底复习、二轮复习——专题训练、三轮复习——摸拟测试　　第一阶段要求抓好根底知识，重视易混、易错知识点 ;根本图形结论化，使定理图形化、图形公式化、公式语言化，即形、式、语言三为一体，让全体学生都有收获。　　第二阶段专题训练要求抓好考点。这一阶段设立了五个专题：一题多解问题，一题多变问题，题组问题，开放性问题，综合性问题。通过一题多解，引导学生从不同角度，思考问题，培养学生的发散思维;通过一题多变，使学生透过现象看本质，由命题的条件与结论的变化，拓宽思维;通过题组教学，使学生掌握某一类问题的思考方法，学会联想与类比，适当进行知识的迁移;通过开放性问题，鼓励学生大胆探索与猜测;通过解综合题,培养学生运用知识、解决问题的能力和创造性思维能力。　　第三阶段模拟测试。通过做卷，讲评，要求问题发现一个解决一个。针对学生能力不同，进行不同系列的练——评——练的教学活动。　　总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种有效的方法，以提高教学质量。初三数学教学工作方案范文第二学期初三数学教学工作方案xx学年第二学期初三数学教学工作方案xx年初三数学教学方案模板,内容仅供参考　　

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