《望庐山瀑布》

《望庐山瀑布》活动名称：《望庐山瀑布》活动目标：1．学习并朗诵古诗，感受古诗的意境、语言美。说出诗句的大概意思。2．感受祖国的大好河山，培养热爱祖国的情怀。活动准备：1．瀑布的视频片段2．《望庐山瀑布》图片两张活动过程：一、引出古诗1．观看瀑布视频，自由表达自己欣赏的感受。师：看到这视频你有什么感觉？用完整、连贯的话说一说。2．师：唐代有个大诗人，他的名字叫李白。他在看到了这庐山瀑布后，赞叹祖国山河如此美丽。于是写下了一首诗，请孩子听听。二、学习古诗1．教师有感情地朗诵古诗提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？2．.理解古诗（1）逐...

活动名称：《望庐山瀑布》活动目标：1．学习并朗诵古诗，感受古诗的意境、语言美。说出诗句的大概意思。2．感受祖国的大好河山，培养热爱祖国的情怀。活动准备：1．瀑布的视频片段2．《望庐山瀑布》图片两张活动过程：一、引出古诗1．观看瀑布视频，自由表达自己欣赏的感受。师：看到这视频你有什么感觉？用完整、连贯的话说一说。2．师：唐代有个大诗人，他的名字叫李白。他在看到了这庐山瀑布后，赞叹祖国山河如此美丽。于是写下了一首诗，请孩子听听。二、学习古诗1．教师有感情地朗诵古诗提问：古诗的名称叫什么？作者是谁？2．.理解古诗（1）逐句欣赏，一边看古诗，一边听老师逐句朗诵。教师解释句中“香炉”、“前川”等幼儿觉得有疑惑的诗句的意思。（2）师：说说自己听了诗后有什么感觉？（3）教师解释诗句的意思。在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作了紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好像一条大河垂挂在山前，不由得使人怀疑是银河从天上落下来了。（4）看图片，想象诗中的意境，并为孩子说说瀑布的形成和形态。3．在理解的基础上学习有感情地朗诵古诗。4．古诗朗诵表演：请幼儿大胆地上台朗诵古诗。三、结束。请幼儿说说自己有没有见过瀑布，是怎么样的？向幼儿介绍我们的祖国有很多美丽的风景，我们引以为豪，我们要热爱我们美丽的祖国。

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