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教学活动，让孩子们使用地图记住歌词，学习歌曲，听音乐，根据音乐家的信号行事，认真听讲并积极参与唱歌活动，快来看看幼儿园班级音乐《碰碰车》教案。目标：聆听音乐并按照音乐家的信号行动。使用地图记住歌词并学习歌曲。认真听讲，积极参加歌唱活动。活动准备：音乐带，录音机，场地活动程序：1.老师举手交谈，并介绍主题。老师：这是什么？有什么用？我们的手也可以玩游戏。2，老师指导孩子们欣赏音乐01003010，并区分短语。3，老师指导孩子听音乐信号就地做动作。4，老师讲解游戏玩法，规则。（1）孩子举起右手，伸出食指代
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金属丝，左手弯曲肘部，在拳头上握拳（表示碰碰车）。（2）第一，第三，第五和第七小节：幼儿慢跑，表明碰碰车是开着的。（3、2、4、6和8号：孩子们彼此碰触，他们立即分开了。（4）第九和第十子节：儿童旋转，表明碰碰车失控。（5）第十一和第十二小节：调整轿厢路线并继续前进。（6）规则：确保听到音乐信号，并且两辆汽车可以相互接触。5，师生一起听音乐和游戏。6.评论游戏。小型百科全
书
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：碰碰车被橡胶围裙包围，并由连接到天花板的垂直杆驱动。汽车通常最多可容纳两个人，一个用于加速的踏板和一个用于转向的方向盘。
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