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八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件
园地八【教学目标】能
总结
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复述故事的方法。认识“咳、嗽”等10个生字，读准多音字“吐”能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累8个词语正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。能模仿例子说几个题目。能用自己的话转述别人说的话。朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。【重点难点】重点：正确朗读句子，体会拟声词的作用，能照样子写句子。朗读、背诵古诗《大林寺桃花》。难点：能用自己的话转述别人说的话。【教学准备】多媒体
课件
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【课时安排】1课时第一课时【教学过程】一、揭示课题。师：同学们，今天我们来学习语文园地部分。大家先看第一个板块交流平台，这个版块讲的是复述故事的方法。二、交流平台。学生浏览交流平台版块的内容，回顾复述故事的方法。同桌之间相互交流，有哪些复述故事的方法。指名学生说一说自己复述故事的方法。三、识字加油站。1.让学生开火车读课本上的词语，请学生举手说一说自己的发现。（上面四个词语都是“口”字旁的形声字，下面四个词语都是“讠”的形声字。）2.引导学生认识形声字。“口”字旁的跟嘴部有关，“讠”的跟说话、语言有关。四、词句段运用。（一）读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。1.学生先读一读课本上的两个句子，说一说读了这两个句子有什么感受。（1）顾客噌．的．一．下．子．跳起来：“这么慢啊！”（2）石头梆．的．一．声．落在地上。••••2.教师讲解，帮助学生理解拟声词的作用。这两个句子中加点的词语“噌的一下子”、“梆的一声”都是描绘声音的词语。“噌的一下子”用在这里表示出急性子顾客的性格特点，非常生动形象。“梆的一声”写出了石头落地声音很大，很具有听觉感，同时具有画面感。大家试着写一写这样的句子。（二）你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学们交流。1.读课本上的标题，和同桌讨论一下这些标题的特点。2.要了解这几个标题都由意思相反的词语组成，这种标题指明了故事人物的特点，我们在写的时候也可以运用这样的题目，增强文章的趣味性。师：同学们能自己写几个类似的题目吗？（点名学生回答）慢兔子和快乌龟炎热的冬天和寒冷的夏天（三）照样子，用自己的话转述别人说的话。1.学生读课本上的句子裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。2.讲解转述句的运用方法，学写转述句。完成课本上的习题。师：同学们，这是一个转述句，大家注意转述句的表达方式，转述句将原来的第一人称“我”变成了“他”。标点符号也要改正过来。下面大家把另外两个句子也改成转述句（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。（2）老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老婆婆说，唉，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！五、日积月累。1.自由朗读古诗，读准字音。2.教师范读古诗，学生跟读，读出节奏1.讲解诗句大意，帮助学生了解。师：下面请大家来看一下这首诗。板书：《大林寺桃花》。大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。师:这首诗唐代诗人白居易的名篇。白居易（772〜846）,字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，河南新郑（今河南郑州新郑市）人，是我国唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。师：下面我们来看这首诗的主要内容。这首诗只有短短的四句，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”两句，是写诗人登山时已届孟夏，正属大地春归，芳菲落尽的时候了。但不期在高山古寺之中，又遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。从紧跟后面的“长恨春归无觅处”一句可以得知，诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而怨恨，而恼怒，而失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，该是使人感到多么的惊异和欣喜。诗中第一句的“芳菲尽”，与第二句的“始盛开”，是在对比中遥相呼应的。它们字面上是纪事写景，实际上也是在写感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情，突变到惊异、欣喜，以至心花怒放。而且在首句开头，诗人着意用了“人间”二字，这意味着这一奇遇、这一胜景，给诗人带来一种特殊的感受，即仿佛从人间的现实世界，突然步入到一个什么仙境，置身于非人间的另一世界。正是在这一感受的触发下，诗人想象的翅膀飞腾起来了“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”诗人想到，自己曾因为惜春、恋春，以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过像小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。熟读成诵，背诵积累。师：下面请大家大声朗诵这首诗，仔细体会这首诗所描绘的画面和情感。这首诗
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
会背诵和默写。
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