广东省东莞市202X学年七年级第二学期3月月考语文试卷语文试卷（无答案）

.PAGE下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。广东省东莞市2021-2021学年七年级语文下学期3月月考试卷试题说明：1、全卷共8页，总分值120分。考试用时120分钟。2、按卷面的整洁度酌情扣0—3分。第一局部积累与运用〔24分〕1.古诗文默写。〔10分，每句1分〕〔1〕?木兰诗?描写边塞夜景，衬托出战士极其艰辛的句子是：_______________，__________________。〔2〕?木兰诗?中从侧面表现木兰战功显赫的句子是，。〔3〕，弹琴复长啸。〔王维?竹里馆?〕〔4〕谁家玉笛暗飞声，。〔李白?春夜洛城闻笛?〕〔5〕岑參的?逢入京使?一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情，请完整默写出这首诗：____________________，______________________。__________________，_________________。2.根据拼音写出正确的词语。〔4分〕〔1〕黄河惊涛澎湃，掀起万丈kuánglán〔　〕。〔2〕奥本海默已经是fùrújiē　zhī(　〕的人物了。〔3〕这好似告诉我，他们也　ào　huǐ  ( 　〕当初没常到学校里来。〔4〕我们在学习上一定要发扬qiè　ér　bù　shě〔　〕的精神。3.以下句子加点词语使用正确的一项为哪一项〔〕。〔3分〕A．某电视台播出的?家庭幽默秀?节目，总是让观众忍俊不禁。B．老王是一位很有经历的警察，在熙熙攘攘的进站人群中望眼欲穿，使坏人无法遁形。C．他最喜欢在华灯初上之时，与一帮朋友坐在董子巷的街边茶室举杯小酌，同享天伦之乐。D．小刘待人接物和颜悦色、古道热肠，每每让老者夸他细致周到、八面玲珑。4.下面句子中没有语病的一项为哪一项〔〕〔3分〕A．在音乐会上，张张笑脸沉浸在欢乐之中。B．通过政府部门的努力，使我市评为“2006年浙江文明示范城市〞。C．我们应该从小培养老实守信的美德。D．听了李学生英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。5．仿照例句，在下面两句的横线上补写相应的内容，给以下句子构成一个排比句。〔4分〕如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；　_______________________，____________________________。_____________________，____________________________。第二局部阅读〔46分〕〔一〕课内文言文阅读〔11分〕〔甲〕孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰假设孤？孤常读书，自以为大有所益。〞蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！〞蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！〞肃遂拜蒙母，结友而别。 6.解释下面句子中的加点词。〔2分〕〔1〕辞以军中多务______       〔2〕自以为大有所益_______〔3〕但当涉猎______  〔4〕及鲁肃过寻阳_______7.用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕〔1〕孤岂欲卿治经为博士。译文：___________________________________________________________〔2〕卿今者才略，非复吴下阿蒙。译文：_________________________________________________________8．吕蒙不愿学的理由是__________________________________________________________________。〔2分〕9.读完本文后你得到什么启发？请写在下面横线上。〔3分〕答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________〔二〕课外文言文阅读〔7分〕宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑。——?韩非子?加点的字(2分)(1)兔走触株〔〕〔2〕冀复得兔〔〕〔3〕田中有株〔〕〔4〕折颈而死〔〕11．用/线给下面句子断句〔3分〕因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑12.这个故事告诉我们一个什么道理?(2分)___________________________________________________________________________________________〔三〕课内精读〔12分〕(1)接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最准确又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好似拿着一把翻开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好似恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。(2)突然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，〞他说，“我——我——〞但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字:“法兰西万岁！〞然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势:“散学了，——你们走吧。〞13,.钥匙比喻________________________________________________监狱比喻________________________________________________〔  2分 〕14.为什么说韩麦尔先生是个可怜的人?〔 4分 〕____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．选段〔2〕开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？〔  2分 〕______________________________________________________________________________16．韩麦尔先生“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’〞这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情？〔  2分 〕______________________________________________________________________________17．韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为〔〕〔  2分 〕A．时间太少了，满肚的话一时无从说起。B．他要离开他教的学生，心情难过。C．想到课一完毕，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。D．最后一课即将完毕，从此将和祖国的语言辞别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。〔四〕文学类文本阅读〔16分〕回家去问妈妈〔毕淑敏〕①那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：“在你不到半岁的时候，我就抱着你走过安西。〞我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。②妈妈说，你生在新疆，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事，你就嫌烦，说知道啦，别再-罗嗦。③我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的困难。才知道发生在安西的感动源远流长。突然意识到，在我和最亲的母亲之间，潜伏着无数盲点。④我们总觉得已经成人。母亲只是一间古老的旧房，她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急迫地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的点滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，总有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。母亲默默地关注，就像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地打磨描绘她们制造的精品。于是我们厌烦了，不客气地说，老提那些过去的事，烦不烦呀?从此，母亲就真的噤了声。⑤蓦然回首，才发现自己远远没有长大。我们幼年的顽皮、成长的艰辛、与生俱来的弱点、异于常人的秉赋……从小到大最详尽的档案、每一次失败与成功的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。我们曾经满世界地寻找真诚，却不知最想要的真诚就在母亲那里。⑥我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用血书写。我们还未曾读懂，著者已撒手而去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。我们流落世间，成为飘零的红叶。⑦趁老树虬曲的枝丫还郁郁葱葱，让我们赶快跑回家，去问妈妈。⑧一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不大方，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。⑨给母亲一个时机，让她重温创造的喜悦；给儿女一个时机，让我们深刻洞察尘封的的记忆。18.本文写了一件什么事?这件事引发了作者的哪些感悟?(4分)④段中画横线句子的含义?(4分)④段中画波浪线的句子。(4分)")21.联系上下文，说说第⑦段在文中的作用〔4分〕第三局部作文〔50分〕22.阅读下面文字，根据要求作文。请以“青春让我______〞为题，写一篇作文。提示和要求：〔1〕先把题目补充完整。你可以从“兴奋〞“快乐〞“幸福〞“冲动〞“痛苦〞“难忘〞“郁闷〞“悲伤〞“心动〞中选填，也可以填写其他词语或短语；〔2〕体裁以记叙类为主；字数500字以上。〔3〕文中不得出现真实班名及姓名。第四局部附加题名著阅读〔10分〕  【A】六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院中看了看那灰红的天，喝了瓢凉水，走了出去。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处枯燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好似要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。【B】 祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的胜，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。1、本选段选自〔人名〕的长篇代表作〔作品名〕中的一个人物形象。与祥子有着密切关系的女主人公是 。〔3分〕2、祥子准备买第二辆车的钱是被谁骗的〔〕〔2分〕A.3、祥子的外号叫什么？是怎么来的？〔2分〕4.概括本名著的主要内容？〔3分〕宏伟中学2021-2021学年第二学期七年级第一次考试语文答题卷题号一二阅读三附加题总分积累运用〔一〕〔二〕〔三〕〔四〕作文得分一、积累与运用〔24分〕1.古诗文默写〔10分，每句1分〕〔1〕，。〔2〕，。〔3〕，〔4〕。〔5〕，。，。2．〔4分〕〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕3．〔3分〕()4.〔3分〕〔〕5．〔4分〕如果你是，就给。如果你是，就给。二、阅读〔46分〕〔一〕〔11分〕6．〔2分〕辞〔〕　　益〔〕　　涉〔〕　及〔〕7．〔4分〕〔1〕〔2〕_____8．〔2分〕9．〔3分〕〔二〕〔7分〕　10.〔2分〕〔1〕走()　　〔2〕冀〔　　　　〕　〔3〕株〔　　　　　〕　〔4〕颈〔　　　　〕11.〔3分〕因释其耒而守株冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑12.〔3分〕〔三〕〔12分〕13.〔2分〕14.〔4分〕〔1〕15.〔2分〕16.〔2分〕17.〔2分〕〔　　　　　〕〔四〕〔16分〕18.〔4分〕19.〔4分〕20.〔4分〕21.〔4分〕附加题〔10分〕1．〔3分〕选段的作者是_____________，选自散文集?　　　　　　　　?，女主人公是_______________。2．〔2分〕〔　　　　〕3.〔2分〕4．〔3分〕22.作文〔50分〕题目:青春让我100200300400500600700800