江西省上饶市弋阳县九年级下学期语文第一次月考试卷

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页江西省上饶市弋阳县九年级下学期语文第一次月考试卷姓名:________班级:________成绩:________一、选择题(共5题；共10分)1.（2分）下列加下划线字的读音全部正确的一项是（）A.襟怀（jīn） 宽宥（yòu）  麾下（huī）  自惭形秽（suì）    B.云霓（ní）  憎恶（zēng） 轻觑（qù）   金戈铁马（gē）    C.积攒（zǎn） 几案（jī）   坍塌（dān）  悄无声息（qiǎo）    D.广袤（mào） 挟持（jiá）  沼泽（zhǎo） 抽丝剥茧（bō）    2.（2分）HYPERLINK"/paper/view-2723177.shtml"\t"_blank"(2020·广西模拟)下列句子中划线词语使用有误的一项是（）A.“一键游桂林”，顾名思义，就是通过手机，实现一键畅游桂林。B.开发区沿河两岸景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。C.同学们最喜欢上周五的阅读课，你看他们精神集中，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。D.对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。3.（2分）对语法知识分析正确的一项是（）①一个人只有在获得了一定的“知识”，也不拒绝“常识”时，才能更上一层楼，成为一名有“见识”的人。②这“见识”就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了，这是一个学者与知识分子必须具备的。③我常常遇到一些年轻人，由于知识有限，连基本常识也分不清，一见面就想发表一通“高见”，显得他很有“见识”，弄得你不听也不是，听也不是。④当然，更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。A.“一定”是形容词，“上”是动词，“知识有限”和“拒绝常识”都是主谓短语。B.“这‘见识’就是你自己看问题的观点，你的思想与世界观了。”这个句子中，“观点”、“思想与世界观”作宾语中心。C.“更让人难受的是一些很有知识的学者，却一点“见识”也没有。”一句是递进关系的复句。D.第③句是个病句，修改方法是应将“常常”和“遇到”调换位置。4.（2分）假设在医院药房窗口排队取药，有人想插队，有四位同志对此表示了不满，请选出他们用语恰当的一项（）。A.“喂！自觉点！就你有病。”    B.“同志，还是按次序排队吧！人并不多。”    C.“你这人怎么不睁眼看看，大家都在排队！”    D.“哼！真好意思！脸皮真厚！”    5.（2分）下列关于文学名著的表述，完全正确的一项是（）A.《水浒传》中由照夜玉狮子马引出祸端，晁盖怒而发兵，被诱骗进了陷阱，中箭而亡。于是宋江聚众商议，想替晁盖报仇，兴兵攻打祝家庄。B.《繁星》和《春水》收录了冰心一些“随时随地的感想和回忆”，对母爱、童真和自然的赞美是其主题。C.《鲁滨逊漂流记》中介绍鲁滨逊登岛之初，先用刀子在木桩上刻上记号，当做日历，记录他在荒岛上的艰苦岁月。然后又回到大船上，运回很多有用的东西。D.《钢铁是怎样炼成的》以主人公阿廖沙的生活经历为线索，展现了1915年前后俄国广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活，主人公当过童工，后来在朱赫来的影响下起步走上革命道路。二、字词书写(共1题；共3分)6.（3分）HYPERLINK"/paper/view-1030169.shtml"\t"_blank"(2018七下·梁溪期中)根据拼音写汉字。rúhuìzào妇________皆知污________烦________三、句子默写(共1题；共5分)7.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1824074.shtml"\t"_blank"(2019·枣庄模拟)根据提示，用诗文原句填空。（1）________，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）（2）人生自古谁无死，________。（文天祥《过零丁洋》）（3）________，可以为师矣。（《论语》）（4）古诗词中以“雨”为意象的诗词句很多，请写出相连的两句：________，________。四、中国名著(共1题；共11分)8.（11分）HYPERLINK"/paper/view-62181.shtml"\t"_blank"(2016八下·莆田期中)回答问题。（1）一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀________、潘金莲；醉打蒋门神，替（金眼彪）________夺回________；血溅鸳鸯楼，在墙壁上写下了：“________，________”，正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。”（2）主人公阿龙纳斯的仆人的名字叫（）。A.康塞尔    B.尼摩    C.尼德    （3）诺第留斯号最后的结局是（）。A.被海军战舰击沉了    B.被卷入漩涡不见了    C.突然消失了    （4）诺第留斯号是用（）击退了土人的进攻。A.枪炮    B.大火    C.电力    五、诗歌鉴赏(共1题；共9分)9.（9分）阅读诗歌，回答问题题西太一宫壁二首①王安石（其一）柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十六陂③春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持④我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注释】①这两首诗是王安石重游西太一宫时即兴吟成，题写在墙壁上。西太一宫：在北宋首都卞京（今河南开封市）。②蜩（ti2o）：指蝉。③陂（b5i）：池塘。④持：携带。（1）点明诗人重游西太一宫季节的诗句是：________，________。（2）在第一首诗中，诗人是通过________来抒发感情的；在第二首诗中，诗人则是通过________来表达感情的。（3）这两首表达了诗人什么的思想感情？六、文言文阅读(共1题；共17分)10.（17分）HYPERLINK"/paper/view-2246641.shtml"\t"_blank"(2019九上·白云月考)阅读下面两则文言文，完成下列小题。（甲）①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。节选自欧阳修《醉翁亭记》（乙）①滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公②作州之二年，构③亭曰“丰乐”，自为记，以见其名之义。既又直④丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。②凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然⑤而醒，更欲久而忘归也。噫！其可谓善取乐于山泉之间矣。③虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上⑥，吾民给足而无憾于下。公乐也，一山之隅，一泉之旁，皆公乐哉？乃公寄意于此也。节选自曾巩⑦《醒心亭记》（注释）：①涯：岸边。②欧阳公：即欧阳修。③构：搭建。④直：当，临。⑤洒然：洒脱的样子，形容毫无拘束。⑥吾君：指皇帝；优游：悠闲自得；无为：清静自然。⑦曾巩（1019-1083）：北宋散文家唐宋八大家之一。此文是作者应其师欧阳修之托而写的。（1）解释下面划线的词。①伛偻提携（________）②耳新乎其所闻（________）③非丝非竹（________）（2）下列各组划线词在句子中的意义和用法，不相同的一项是（）A.临溪而渔/则必即醒心而望    B.行者休于树/所欲有甚于生者（《鱼，我所欲也》）    C.以见夫群山之相环/无丝竹之乱耳（《陋室铭》）    D.醒能述以文者/君子深造之以道（《孔孟论学习》）    （3）将选文中画线句子翻译成现代汉语。①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。②其可谓善取乐于山泉之间矣。（4）下列对选文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.甲文第一段描写了滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个场景，充分表现了滁人、宾客、太守的欢乐。B.甲文写滁州的老老少少互相提携出游，前后呼应，歌声不断的情景，正是政通人和的具体体现，由此可见，欧阳修虽遭贬，但他并不消沉，而是为政一方，造福一方。C.甲乙两文都写了太守的醉和众宾的欢，都表现了与民同乐的主题，而乙文的景色更富于变化，更能表现作者爱好游乐的性格。D.在滁州西南泉水边，有“丰乐亭”和“醒心亭”；“醒心亭”在“丰乐亭”的东边，地势比“丰乐亭”高。欧阳修与众宾客游乐时，一般是在“丰乐亭”饮酒喝茶，有时醉了或感觉疲劳时就到“醒心亭”去眺望风景。（5）（甲）文的“太守之乐”与（乙）文中的“公之乐”分别指什么？七、现代文阅读(共2题；共44分)11.（20分）HYPERLINK"/paper/view-99302.shtml"\t"_blank"(2015七下·靖江期末)阅读李云迪的《最温暖的阳光》，完成下列小题。最温暖的一片阳光李云迪①母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背，电话里声音总是很大。其实她也没什么事，只是问我是否安好。在得到肯定的答复后，她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来，正是太阳升在头顶的时候。②这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。③第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。④母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白的像天上的一片云。⑤母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候，不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。⑥忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听。我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我：“你知道我最希望的事是什么吗？”我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。⑦往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光……（1）结合文章内容，请你谈谈文章以“最温暖的一片阳光”为题目的妙处。（2）品味语言，按要求回答问题。①她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。（从人物描写方法的角度进行赏析）②那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老（结合语境分析加横线词语的作用）（3）请结合第③段内容，谈谈你对划线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。（4）链接那人慢慢地站起来，手里拄着一根桦木削成的棍子，微风吹着他颤颤摇摇的身体，似乎一根根筋骨都能从衣服外面数出来。那两只眼睛，像开得大大的窗户，嘴唇发紫，像成熟的桑葚。我慢慢地认出他来--是村东头的三叔。听说他在外地工作，当过教师，后来又在农科所工作，还干过别的事情。《三颗枸杞豆》文章第⑤小节和链接材料划线句在写作顺序上有什么相同点？在表达作用上有什么不同点？12.（24分）HYPERLINK"/paper/view-549341.shtml"\t"_blank"(2017七上·丹江口期中)阅读《孩子，请系好鞋带》，根据要求回答后面问题。孩子，请系好鞋带罗安余那时，我还在读初一。校每到年底都会组织游园活动庆祝新年的到来。记得那年的游园活动特别热闹，游戏很简单，似乎所有的人都能中奖，所以奖品很快就剩得不多了。我终于也得到了一张奖票，便兴冲冲地去领奖。领奖处挤满了人，每个人都希望得到最后几份奖品，我也不甘示弱地往前挤。高高的窗台，狭小的窗口，发奖的人根本看不见领奖人的脸，只能随意地从那些伸进窗口的挥舞着的手中接过奖票，再递给奖品。突然间，我感觉手心沉甸甸的，是一份奖品！还来不及高兴旋即又感到手里轻飘飘的了——奖品被别人抢了！我忙抬起头四下搜寻，只见身旁一个大男孩正在冲我得意地笑。我冲他喊道：“把奖品还给我！”他边走边嚷：“每个人都有奖票，谁能抢到就是谁的，凭什么还给你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，给我吧。”他猛地推开我，没想到竟使我趔趄在地，他一溜烟跑掉了。从地上爬起来，我再也忍不住委屈大哭起来。我边哭边走向办公区，这时我本能地想到了母亲，她是这所学校极有权威的老师，她一定能帮我！母亲听我哭哭啼啼叙述完一切，沉默了半晌才说：“孩子，先系好你的鞋带吧。”我低头一看，真的，鞋带不知什么时候已松开了。我迅速系好鞋带，然后期待母亲帮我要回奖品，没想到她却平静地说：“走吧，我们回家……”这件事早已过去，我始终没能要回那份本该属于我的奖品，为此，我心里不止一次埋怨过母亲。然而，随着渐渐长大，十多年来曾经有过许多成败与得失的现在的我才恍然明白，当年的母亲是多么用心良苦！她让我系好鞋带，她在我因得不到奖品而懊恼的时候，让我系好鞋带，因为，我确实应该这样做。如果母亲任由我哭闹，我可能会一辈子对此事耿耿于怀，无法释然。生活中本来就有好多我们想要的东西却无法得到，我们又怎可以要求自己每次都能被满足呢？母亲这样做其实是想让我学会坚强——当生活不能如愿以偿或者不尽人意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应该做的事，保持一份恬淡的心情对待生活。我知道，命运给予我们的磨难将远远不止是失去一份奖品；我同样知道，对待磨难也并非系好鞋带就能解决这么简单，但我明白生活的真谛就在于此——无论发生了什么事，不气馁，不自怨自艾，永远做自己应该做的事，永远向前看，总有一天，我能用生命的带子系住幸福。（1）概括叙述文章内容，要求40个字以内（提示：人物、事件、感受）。（2）第⑷段中“我感觉手心沉甸甸的”是因为________，“又感到手里轻飘飘的”是因为________。（3）第⑼段中“我”听完母亲的话后的心理活动是怎样的？试以“我想：”开头，结合上下文，简写在下面。（4）你觉得文中的母亲是一个什么样的人？（5）“孩子，请系好鞋带。”文中母亲的一句话影响了“我”一生。是啊，正确的家庭教育对孩子的健康成长十分有利。同学们，在这十多年的成长历程中，父母对你说的哪句话你最难忘？这句话对你有什么样的影响呢？（6）下列关于判断正确的一项是（）A.从文中看大男孩不还“我”奖品的理由是大男孩也有奖票，况且抢到奖票不容易。B.本文中用了很多成语，例如不甘示弱、用心良苦、哭哭啼啼、无法释怀、耿耿于怀、如愿以偿、一如既往、自怨自艾等。C.“我也不甘示弱得往前挤”中“也”字表现了作者迫不及待的心理，也显示了作者对贪占便宜的自我解剖。D.最后一段的最后一句，点名了文章的中心，在保证安全的情况下才能保障获得真正的幸福。八、命题作文(共1题；共5分)13.（5分）作文题目：每逢佳节情意浓要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的姓名；④不少于600字。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、选择题(共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、字词书写(共1题；共3分)6-1、三、句子默写(共1题；共5分)7-1、7-2、7-3、7-4、四、中国名著(共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、五、诗歌鉴赏(共1题；共9分)9-1、9-2、9-3、六、文言文阅读(共1题；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、七、现代文阅读(共2题；共44分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、八、命题作文(共1题；共5分)13-1、