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河北省石家庄创新国际学校七年级生物下册 2.2.3 物质运输的路线导学案(无答案) 冀教版

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河北省石家庄创新国际学校七年级生物下册 2.2.3 物质运输的路线导学案(无答案) 冀教版PAGE第三节物质运输的路线预习展示课学习目标:1、记住动脉血与静脉血的区别2、说出体循环和肺循环的路线环节预设:回顾旧知5/—导学5/—读学15/—研学5/—展示15/读学积累知识链接动脉和静脉是以血流方向来定义的,将血液从心脏输送到全身各部位的血管叫_________,将血液从身体各部位送回心脏的血管叫_________。动脉血和静脉血是以血液的含氧量多少来定义的,含氧量多,颜色鲜红的叫动脉血;含氧少,颜色暗红的叫静脉血。学法指导分析体循环和肺循环的路线时,要结合课本38页探究题和39页图2-12,根据血...

河北省石家庄创新国际学校七年级生物下册 2.2.3 物质运输的路线导学案(无答案) 冀教版
PAGE第三节物质运输的路线预习展示课学习目标:1、记住动脉血与静脉血的区别2、说出体循环和肺循环的路线环节预设:回顾旧知5/—导学5/—读学15/—研学5/—展示15/读学积累知识链接动脉和静脉是以血流方向来定义的,将血液从心脏输送到全身各部位的血管叫_________,将血液从身体各部位送回心脏的血管叫_________。动脉血和静脉血是以血液的含氧量多少来定义的,含氧量多,颜色鲜红的叫动脉血;含氧少,颜色暗红的叫静脉血。学法指导分析体循环和肺循环的路线时,要结合课本38页探究 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和39页图2-12,根据血流方向进行分析。记住体循环体循环始于左心室,终于右心房;是“左出右回”;肺循环始于右心室,终于左心房,是“右出左回”。要点总结1、读课本图2-12,归纳出体循环和肺循环的路线。(按血流方向依次写出)体循环:左心室各级动脉全身毛细血管肺循环:肺动脉肺毛细血管左心房2、结合38页探究竟图框的颜色,分别在图2-12中找出流动脉血和静脉血的血管和心腔,并分析血液成分的改变。血液成分改变部位体循环()脉血()脉血肺循环()脉血()脉血研学探究和展学提升一、指图说出体循环的路线。二、指图说出肺循环的路线。三、总结体循环和肺循环的共同规律。四、分析心脏四个腔以及相连通的血管分别流的是动脉血还是静脉血。五、分析体循环和肺循环血液成分在哪里发生什么样的改变。*六、某同学脚背发炎,医生在他的臀部肌肉注射消炎药物,说出药物运至足部所经历的途径。
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分类:初中生物
上传时间:2022-01-19
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