回访母校

回访母校，携手成长实践报告 李一帆 [摘要]： 忆高中艰苦奋战的日子，携手为学弟学妹在高考得到一份满意的答卷。 [关键词]：回访，成长，感恩，实践 [注脚]： *李一帆，男，1994年生，江西赣州人，安徽财经大学国际金融七班，电话：189********，邮箱：597592676@qq.com 根据我校思想政治理论课实践教学环节实施细则的要求，思想政治理论课校外社会实践将于今年暑期展开，为全面了解中学生的思想状况和成长需求，切实加强和改进中学共青团工作，深入贯彻科教兴国、人才强国战略，经团中央书记处批准，决定以高校大学生暑假返乡社会实践为契机，在全国面向中学生和中学教师开展访谈活动，以藉此锻炼大学生的实践创新能力和团队配合能力，积极投入构建社会主义和谐社会的浪潮中去，同时以自己切身感受帮助解决一些学生问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。我实践分队（携手武汉大学和华中科技大学的高中同学一起）为感恩母校，决定在这个暑假重访母校，与老师和学弟学妹共同交流。 活动目的、意义和目标： 向学弟学妹介绍经验，树立信心，缓解一些心理压力，共同交流，共同成长，为同学们的大学梦立一个正确指向标。2、 深化交流，以实践成员为媒介，构建起大学与中学的桥梁，积极交流，共同培养新时期人才，为祖国做贡献。 2012年暑假实践展开的主要活动： 1、 拜访恩师，采访校领导 队员返回家乡后开始回访母校。拜访恩师，采访校领导。期间做好 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ，可以笔录和手机录音同时进行，以便写访谈录；采访人员提前想好问题；请学校领导给我们实践队提笔签名，送上老师寄语。 2、 深入寝室 寝室是学生在校期间学习、生活、休息的重要场所。队员深入到学生宿舍，感受集体生活。了解高三学弟学妹的生活和学习情况，对于有困难的同学提供必要的帮助。 3、 深入食堂 在食堂吃一次饭，感受从前的高三生活，体验旧时的经历。针对在过程中的发现的问题，及时向校方反应，促进校方与学生的互动。 4、 深入课堂 体育课上和高三学弟学妹进行篮球友谊赛，旨在加强队员的团队协作能力，同时和学弟学妹一起上课，一起分享运动的快乐；部分队员在高三课堂上课，重温高三的学习生活，并且在课后与学弟学妹交流。及时分享经验。 5、 讲座 在于都实验中学展开讲座，由武大华科的同学向应届毕业生分享学习经验，介绍大学生一路走来的过程和收获，促进与学弟学妹的交流。 一、于都实验中学 学校简介： 于都实验中学是在于都县委县政府的支持下创办起来的股份制完全中学。学校创办于2002年8月，2006年8月学校由原来的老校区整体搬迁到目前所在新校区，新校区占地面积达80余亩。 在董事会的正确领导和全校教职工的共同努力下，教育教学工作得到空前发展，一大批质量优良、功能完备的基础设施相继建成，使这所年轻的学校以其崭新的风采跨入了现代化中学的行列。学校现有54个教学班，为2900多名学生提供了良好的就读空间。其中高中22个；初中28个；小学六年级4个。学校环境优美，硬件实施齐全，建有宽敞明亮的教学楼，共有66个教室，9个教师办公室；三栋可容纳1200余人住宿的设施齐全，管理规范的学生宿舍楼，使住校生拥有了一个宽松和谐、舒适安逸的休闲环境，目前新的学生公寓正在规划建设之中。学校还建有标准的实验楼，装配了多媒体教室1个，配齐了投影仪和音像设施，基本上保证了每位教师上好媒体课的需求。为发展多媒体教学的优势，学校还建设了教师电子备课室各1个、学生网络教室2个，语音室2间，为现代化教学的开展奠定的物质基础。建有理化生实验室各2个，理化生仪器均达省 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 的一类标准；建有图书室、图书阅览室、行政办公楼、田竞运动场、室内体育馆、标准篮球场2个、食堂等。 校坚持“以人为本”的办学理念，积极创建“学习型”学校，促进学校的可持续发展。学校制定了“争创一流成绩，建设一流环境，树立一流校风，创办一流学校”的办学目标。学校根据中学生的思想、心理特点和形势发展的需要，强化了德育工作，实施了“由他律为主向自律为主，由批评为主向表扬为主，由保姆型向导师型，由警官型向挚友型”的转轨工程，坚持学校、家庭、社会三结合教育，加强学生的吃苦教育。 学校全面贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，把提高教育教学质量作为立校之本，努力加强教学管理，强化教研工作，改进教学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，提高教学效果，全校教学质量不断得到提高。 学校荣誉 自2002年创办以来，高考成绩一直在全县同类学校中名列前茅。2003年首届高考，二本以上达到169人，学生有考取武汉大学、中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、华中科技大学等一流重点大学的。2004年达到181人，创学校最高记录；2006年学校生源较差、生源较少的情况下，通过全体高三教师的辛勤工作，在高考中仍然取得了优异成绩，人均提高40多分，上二本线达到81人，在全县名列第三。2006年我校首届初中毕业就一炮打响，初三4个班193人参加中考，其中600分以上人数达到134人，其中700分以上达到5人，语文、数学、英语、化学、历史等学科三率和均排全县第一。 二、联系校方，回访恩师 访谈时间：2011年2月11日 访谈对象：于都实验中学  校长及老师 访谈人员：李一帆，林清 后期整理：张开轩，康小辉 访谈内容:就于都实验中学的领导和老师对本次回放母校活动的想法及对高三和高校学子的期望。 7月11日上午，我们来到母校于都实验中学，和恩师和校领导进行访谈，我们安排由李一帆担任提问记者，由陈剑强进行记录，由王海兰和林清拍照。我们首先在高 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 组办公室找到了我们高中三年的语文老师欧阳爱京。我们和老师在进行短暂的招呼之后，就开始了采访。欧阳老师是一个十分随和的人，我们的采访在一个十分放松的气氛中进行。 李一帆：欧阳老师，您好！今天我们很高心能够和您进行这样一次沟通，我们这次活动是以“回访母校，携手成长”为主题的一个活动，您能和我们谈谈您对这样一次活动的一些看法吗？ 欧阳老师：首先呢,对你们能够回到母校，我感到非常高兴，同时，看到我的学生们从实验中学走出去，并考上理想的大学，我感到很自豪。从一开始听说你们要举行这样一次活动，我就觉得你们成长了，你们没有让我失望。我希望你们能把这次活动办得有意义，能够给高三备考的学子带来帮助和鼓励，这是我最希望看到的。 李一帆：去年的这个时候，我们承受着高三备考的压力，我还记得老师那个时候总是一次次地鼓励我们，而现在的高三学弟学妹们和我们当时的处境非常相似，老师想对他们说点什么吗? 欧阳老师：虽然我现在教的是高一年级的学生，但我对高三的学生还是非常关注，他们确实承受着很大的压力，无论面临多大的压力，我都希望他们能够通过自己的努力，取得学习的进步，考上自己理想的大学。同时，对于你们以前没能进入大学的同学，通过一年的努力，我希望他们能够梦想成真！ 李一帆：作为您的学生，我们非常感谢您的辛勤培育，您让我们有幸获得了进入大学学习的机会，此时此刻，我们有太多感谢想对您说，您有什么想对我们说的吗？ 欧阳老师：作为一名教师，看到自己的学生进入自己理想的大学，我很自豪。进入了大学，你们就踏上了一个全新的平台，你们要从零开始，扎实地学好专业知识，除了专业知识过关之外，综合素质也要过关。你们要好好利用四年的大学时光，不要虚度，不要迷茫，为自己设立理想和目标，并不断为之奋斗。 带着欧阳老师对我们的真诚期待，这次访谈结束了。不过，正当我们要告别欧阳老师，离开学校时，刚好碰上了正在视察工作的母校校长王南昌校长。于是，在征得王校长的同意之后，我们开始了另一段访谈。 李一帆：非常感谢王校长能在百忙之中抽出时间对我们进行指点，我们这是第一次进行回访母校的活动，我们都想听听王校长的意见。 王校长：我从开始教书到现在当校长已经几十年了，我最早那届学生都已经四十多岁了，每次看到自己的学生回来，我都很高心，看到你们回来，我也十分高兴。对于你们这次回访母校的活动，我非常地赞成。这样一次活动，可以向高 三的学弟学妹们介绍大学生活，让他们了解高中生活和大学生活的差异，你们也可以凭借你们的经验，向他们提供一些选择大学的建议。同时，你们都是从我们学校走出去的精英，你们可以给学弟学妹们介绍你们的学习经验和方法，你们还可以给他们鼓鼓劲儿，帮助他们调整心态和选择正确的方向。总而言之，这次活动是一次非常有意义的活动。 李一帆：王校长，您也是受过大学教育的人，作为过来人，同时也是一位从事教育事业几十年的资深教育人，您能和我们分享一下您的一些经验吗？ 王校长：其实我们那个年代是那个的大学和现在的大学有很大的差别，那时的大学元没有现在的大学自由和开放，那时候我们在大学还是想在高中一样，天天学习，除了在宿舍，就是在教室和实验室。而现在的大学里，除了学习，还有各色各样的活动。所以，你们除了学好专业知识外，还要积极参加各种活动来提高综合能力。如今社会对大学生的要求有所改变，学习成绩不再是唯一的能力凭证，综合能力变得越来越重要。这次回放母校的活动正是一次锻炼能力的很好的机会，你们以后要多参加此类活动。 李一帆：感谢王校长对我们的教诲，对我们大一新生，您有什么寄语吗？ 王校长：你们刚刚开始大学生活，首先要慢慢适应大学里独立自主的生活，我给你们三点建议。第一，你们要学会做人，做人是一门大学问，无论在什么环 境和处境，做人是进行一切行为的基础；第二，你们要有目标，对于大学四年后的打算，是直接参加工作，还是继续读研，还是准备出国留学，你们要有大致的目标，并从现在开始朝着目标不断前进；第三，你们要学会怎样和别人打交道，这个很重要，是一个人要想立足社会而必须具备的一种能力，你们要在大学里有意识地开始培养这方面的能力。最后，对于你们获得进入大学的机会，我感到非常高兴，希望你们在大学里过得充实，精彩！ 三，宣讲会进行中 7月11日下午6点：过了好几天的精心准备，今天我们终于等来了宣讲会，宣讲会开始时间是晚上7点。我们实践队成员下午六点在于都实验中学校门口集合，在负责本次活动各项事宜的朱晓东老师的带领下来到会议室，之后我们便开始了准备工作。首先，我们调试了会议室的多媒体设备，确保了活动所需的PPT能够正常使用；之后，我们把已经准备好的小纸条放到了每一个座位上，小纸条是在宣讲会中供同学们提问用的；最后，一切准备完毕，我们等待着马上就要进场的同学们。 七点左右：下课铃响了，陆陆续续有高三同学进入了会议室，我们的成员们组织他们有序地入座。 七点十分：宣讲会正式开始，由张萍上台进行开场演讲，他首先感谢了同学们的到来，并介绍了活动成员，讲了分学科介绍学习经验，还有分享大学生活和心理调整经验；二是提问环节，让同学们在小纸条上写好关于学习生活等各方面的疑惑，我们将为大家现场解答。 七点二十五分：开场介绍完毕，宣讲会进入第二个环节，学习经验和大学生活、心理调整经验介绍。分别由彭保平、李观海、肖仪然、余圣华、李锦（他们都是2010年以优异成绩考入各大高校的于都实验中学的毕业生）对语文、数学、英语、文综、理综进行学习经验介绍，之后由赖敬峰和李观海分别对大学生活和高考备考心理调整经验进行介绍，每个人大概进行十分钟的演讲。在学科经验介绍的同时，林清和段斌开始向同学们分发关于武汉大学的调查问卷。 八点二十分：宣讲会进行中，林清和段斌开始收集会前发下的小纸条，然后由王海兰和康小辉对纸条上的问题进行整理，并选出大概五个被提到的频率较高的问题在提问环节中进行解答。 八点四十分：经验介绍完毕，提问回答环节开始，以下列出选出的五个问题的大概内容：1、大学的就业情况如何，2、大学的招生情况如何，3、考试前一天怎么复习，4、地理解答题分数如何提高，5、英语作文怎么写才能得高分。这些问题分别由张开轩、李观海、肖仪然、林清向大家进行了解答 九点：由李一帆主持进行现场提问回答环节，同学们现场举手提问，由各位成员现场解答。同学们踊跃地提问，现场气氛非常好。例如，有同学问道，如果想补习，应该如何选择补习的学校，这个问题由由补习经验的李观海进行了解答。 九点二十分：由于时间有限，宣讲会进入了尾声，这时由李一帆进行宣讲会结束演讲，同时，我们在屏幕上留下了实践队成员的联系方式和用于交流的QQ群。至此，宣讲会结束，一部分成员在会议室出口组织同学们有序地离场，同时，段斌和林清收集发下的调查问卷，剩下的成员整理和收拾会议室。 一、 关于高三应届生对此次宣讲会的看法 在高三应届生来此次宣讲会的目的这一方面，36.59%的高三应届生来此次宣讲会的目的是与师兄师姐交流16.26%的高三应届生来此次宣讲会的目的是增强对大学的了解；28.46%的高三应届生来此次宣讲会的目的是加强对武汉大学的了解；只有18.69%的高三应届生来此次宣讲会的目的是无聊来看看。另一方面，有许多同学对我们的宣讲会提出了自己宝贵的建议和看法，同学们认为此次的宣讲会不仅传授了学习方法和心得经验，还使他们对大学尤其使武汉大学有了更进一步的了解，并且同学们认为此次宣讲会使他们对应对高考更有准备了。与此同时，同学们也提到了，宣讲会中上台演讲的师哥师姐有些紧张，准备有些不充分，学习方法未注意细节的描述等问题。但大部分同学都对此次的实践活动持肯定态度。 二、 实践效果 回访母校活动是我喜欢的一次实践活动，在到各个活动的进行，到最后的实践总结报告的整理撰写，我们实践队经历了一个漫长辛苦的过程。不过，有付出就有收获，我们的活动还是取得了令我们满意的效果。 一、动给高三的学弟学妹们起了非常好的引导和鼓励作用。这个时候的高 学子正在进行紧张的备考，无论在学习方面，还是在心理心态方面，他们都面临着非常大的压力和非常多的困惑，我们的宣讲会让他们在紧张中得到一次放松的机会。我们把我们备考的学习经验介绍给他们，同时也在提问环节中为他们解答了各方面的困惑，提升了他们的信心，鼓舞了他们的士气。在我们建立的    QQ    群里，也有很多同学提出了各种疑问，我们都尽力为他们进行了解答，并不断鼓励他们。 三、 再者，通过这次实践活动，我们的能力得到了一定的锻炼。虽然在活动之前听取了一些学长学姐的经验，但是在真正的实践过程中，我们一点经验也没有，所有活动都是我们在通过仔细认真的讨论和准备之后才完成的。以前不敢上台演讲的同学勇敢地迈出了第一步；以前海鸥啊老师的同学会和老师谈笑风生了；以前没做过海报的同学慢慢学会了。。。整个活动过程的点点滴滴都从无到有，都是难忘的回忆和宝贵的财富。整个活动过程中，大家团结一致，共同跨过了一个又一个坎儿，彼此间结下了深厚的友谊，我想，这也是我们这次活动的最大收获之一。 四、 很高心能够有机会参加回访母校的暑假实践活动，活动取得的不错的效果是对我们的最大鼓励，我们以后还会参加更多的实践活动，并一如既往地做好它们。 三、 实践感言 一、 大学犹如一个小社会，踏入了大学就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我深深地认识到社会实践是一笔财富。只有真正地投入社会实践，才能使我们发现不足，为今后走出校门、融入社会打下良好的基础。 二、 第一次参加暑假实践活动，心里充满了好奇，带着微笑，我出发了。活动过程中，经历了许多波折，但却收获了许多感动。当活动结束时，我还是带着微笑，同时心里还装着一份美好而又难忘的回忆。 三、 本次回访母校活动中，我是于都实验中学部分的分队长，负责全方位策划这次暑假活动的于都实验中学部分。对我来说，第一次担任分队长之职，既是大家对我的信任，也是一种责任。由于是第一次参加回访母校的实践活动。没有任何经验。从前期的报名参加实践活动，确定活动策划，筹集人员，到中期的活动准备，任务分配，组织宣讲会，再到后期的数据分析整理，完成实践报告等等，对我来说都是全新的挑战。于是我四处请教，请教了许多学姐学长，一旦遇到了不清楚的地方，我就四处寻求解答。对于整个活动的每一步，我都想做到最好，既要让自己问心无愧，也要对得起前来聆听宣讲会的学弟学妹们，所以，每一个活动环节我都认认真真、小心翼翼地准备好。 四、 以前对于团结合作的重要性没有重视，从来都是口头说说而已，而经历了这次活动，我才真正认识到团队合作力量的伟大。在活动进行的过程中大家团结合作，齐心协力，共同完成了一个个任务。大家互相沟通讨论，分配了任务都尽量地完成。活动结束时，我们除了能力得到了锻炼，还真正体会到了团结合作的重要性，这是一份非常重要的收获。 五、 友谊也是此行的一大收获。虽然大家在一起的时间只有短短的几天，但这几天里，我们一起在奶茶点店讨论活动安排，没时间回家吃饭时就在小饭馆一起吃饭，一起来到学校办公室和老师进行访谈……渐渐地，我们由一开始不太熟的同学，变成了配合默契的队友和关系融洽的好朋友。活动的任务很多，有时候心里会觉得迷茫、烦恼，感觉压力挺大。不过，他们给了我很大的动力和很多的感动。还记得宣讲会刚结束的那天晚上，我由于在宣讲会中一时紧张说错了几个词儿感到很内疚，于是在QQ空间里发了条状态，说明自己的失误。很快，很多队员都给我留了言，有安慰我的，有鼓励我的。确实很感动，非常感谢他们。我会好好珍惜这份友谊，好好珍藏大家在一起度过的这段难忘的经历。 六、 通过实践活动，我们有幸获得了与高三的学弟学妹们近距离交流的机会。宣讲会中，我们通过学习经验介绍和现场提问回答等许多方式与他们交流。宣讲会后，许多学弟学妹通过手机或QQ等方式与我们联系交流，他们有什么疑惑之处，我们都尽量帮他们解答，并鼓励他们要好好努力。看到他们，我仿佛看到了自己的从前，他们这个时候学习压力很大，正需要鼓励和帮助，这正是我们需要做的，这也应该归为实践的一部分。 七、 在实践中，我也深刻地了解到，自己还有许多不足之处，在许多方面还不能做到全面、细致，以至于在实践中出现了许多错误。经过这次实践，我将认真做好总结，在以后的更多实践中，时刻提醒自己不再出现类似的问题。 八、 暑假实践活动是一个很好的自我锻炼的机会。作为一名大学生，从象牙塔中走出，回到曾经培养我们的母校，拜访恩师，以一个过来人的身份重新审视高三的学习生活，我们能够收获许多在大学里无法收获的东西。这次实践活动使我受益匪浅，在今后的大学生活中，我会积极参加更多实践活动，不断努力成为一名优秀的大学生，为自己进入社会积累更多经验。