实用卫生统计学课程
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
一、课程概况
《实用卫生统计学》课程是为广播电视大学公共卫生事业管理专业学生开设的一门专业基础课。《实用卫生统计学》课
内学时54,录像学时10,3学分。本课程是为卫生事业管理专业学生所开的一门必修课。也是为学习《社会医学》、 《卫生事业管理》、《卫生经济》、《卫生政策与卫生法》、《医院管理》等课程所需要的专业基础课。
卫生统计学是用统计学的原理和方法研究医学,特别是预防医学和卫生事业管理中数据的收集、整理与分析的一门应用
科学。它通过对事物数量关系的详尽描述和比较,进而认识其客观规律性,是从事卫生事业管理人员必须具备的重要工具和
研究手段。本课程将阐述数据处理的基本统计理论和方法,结合实例分析加深理解统计方法在实际工作中的正确应用;介绍
卫生业务与居民健康统计的内容,运用各种分析方法和计算手段,开发统计信息资源,为卫生决策和管理提供依据。
二、文字及音像教材
1.《实用卫生统计学》
康晓平主编,北京医科大学出版社
全书共14章,主要包括:绪论、计量资料的统计描述、计数资料的统计描述、统计
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
与统计图、单个样本数据的参数
估计、样本均数比较的假设检验、样本率比较的假设检验、秩和检验、直线相关与回归、常用综合评价方法、疾病统计、卫
生服务调查统计、医学人口统计、寿命表。
2.《实用卫生统计学学习指导》
康晓平主编,北京医科大学出版社
该书是与《实用卫生统计学》主教材相配套的辅导用书。全书14章,各章主要包括两部分内容:一部分是总结、归纳
了本章中的重点和难点内容,并进行适当的解释;另一部分是给出了适量的多种题型的练习题。本书的目的是帮助学习者 总结、分析、归纳学习内容,强化学过的知识,检验学习效果并提供学习方法指导
3.录像教材 讲授型,由北京大学医学部李凯副教授主讲,录像课侧重总论部分。具体安排见附表1。
第一章 绪论 讲授、资料、图表 1 1
第二章 计量资料的统计描述 讲授、资料、图表
2 1.5
第三章 计数资料的统计描述 讲授、资料、图表
第四章 统计表和统计图 讲授、资料、图表 3 0.8
第五章 单个样本数据的统计推断 讲授、资料、图表 4 1.5
第六章 样本均数的比较 讲授、资料、图表
第七章 样本率或构成比的比较 讲授、资料、图表 5 2.0
第八章 非参数统计分析方法 讲授、资料、图表
第九章 直线相关和回归 讲授、资料、图表 6 0.2
第十章 常用综合评价方法 讲授、资料、图表 7 1.0
第十一章 卫生服务调查统计 讲授、资料、图表 8 1.0
第十二章 疾病统计 讲授、资料、图表
第十三章 医学人口统计 讲授、资料、图表 9 1.0
第十四章 寿命表 讲授、资料、图表
三、学生学习中存在问题分析
电大卫生事业管理专业是课程开放试点,学习者多是卫生系统医学或其它专业的专科毕业生,多是或将是卫生系统岗位
的工作者、管理者,为了更新知识和提高其自身的素质,迫切需要系统学习管理知识和掌握有关技能。因此,在学习过程中
一般会出现以下问题:
1.由于本课程是涉及统计学和数学学科的相关知识,而本课程的学时数又有一定程度的压缩,学生仅通过文字和音像
类教材,难免在自学时会出现有一定难度。所以,利用网上教学辅导的开放性特点,可以使不同层面的学生有针对性地选择
使用教学资源,以解决面临的问题。
2.由于是在职成人学习,学生的工作和家庭负担较重,往往利用业余时间,以自学为主。在设计每一单元的网上教学
活动时,要力求突出教学重点,每一知识单元的内容不宜过多,各单元之间既相对独立,又能相互衔接,每一知识单元都应
安排与之对应的练习与自测,充分发挥网络教学的自主性优势。
对教材中的难点作必要的展开
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
。
1. 为了便于学员收看,减少网上阅读时间,每篇文章一般以500-800字为宜: 2.建议阅读文字教材的有关章节,收看录象教材的有关讲次。
(二)作业与自测
1.按照教学进度
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
定期发布练习题和自测题:
2.每期练习题中较难的题目配上必要的解题思路或提示。从第二期开始,提供上一期练习的参考答案;
3.每期提供一定量的自测题,给出分值供学员自检,并在做错的题的下方给出学习建议。
四、网上辅导
每2周一次。主要归纳学习要点、提示学习要求、指导学习方法、解答学习中的问题。详见附表2:
次 内容
1~2章: 绪论、计量资料的统计描述、 1
3~4章:计数资料的统计描述、统计表与统计图 2
5~6章:单个样本数据的参数估计、样本均数比较的假设检验、 3
7~8章:样本率比较的假设检验、秩和检验 4
9章: 直线相关与回归综合评价方法 5
第10章:常用综合评价方法 6
11~12章:疾病统计、卫生服务调查统计 7
13~14章:医学人口统计、寿命表。 8
五、网上辅导
每2周一次。主要归纳学习要点、提示学习要求、指导学习方法、解答学习中的问题。
六、学习进度建议
建议学习时间为14周,用2—3周的时间系统复习,牢固掌握知识。本学习
内容及媒体配合学习时间表供参考。
第一章 绪论 1
1 第二章 计量资料的统计描述
1.5 第三章 计数资料的统计描述
2 第四章 统计表和统计图 0.8 第五章 单个样本数据的统计推断 1.5
3 第六章 样本均数的比较
第七章 样本率或构成比的比较 2.0
4 第八章 非参数统计分析方法
第九章 直线相关和回归 0.2 5 第十章 常用综合评价方法 1.0 6 第十一章 卫生服务调查统计 1.0 7
第十二章 疾病统计
第十三章 医学人口统计 1.0
8 第十四章 寿命表