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高中数学学习之满分攻略高中数学攻略 数学这种东西的确是脑子好使的人容易学好,但也不是说脑子不聪明的人就学不好: 【一】数学绝对没有必要预习,上课听老师讲课足够了(当然,前提是你这个老师别太差。。不过现在那种教的很烂的老师不大可能弄到高中来。。),最最重要的就是上课时一定要跟着老师的思路走。 【二】准备好笔记本和草稿本,笔记本不是让你记公式记概念,那些东西书上都有,没必要再誊一遍到笔记本上,笔记本上主要记老师给的例题。毕竟老师是很有经验的,他们给的例题一定是很有代表性的,必要的时候可以背一背例题的解题方法,理解思路。草稿本就是有些...

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高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 数学攻略 数学这种东西的确是脑子好使的人容易学好,但也不是说脑子不聪明的人就学不好: 【一】数学绝对没有必要预习,上课听老师讲课足够了(当然,前提是你这个老师别太差。。不过现在那种教的很烂的老师不大可能弄到高中来。。),最最重要的就是上课时一定要跟着老师的思路走。 【二】准备好笔记本和草稿本,笔记本不是让你记 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 记概念,那些东西书上都有,没必要再誊一遍到笔记本上,笔记本上主要记老师给的例题。毕竟老师是很有经验的,他们给的例题一定是很有代表性的,必要的时候可以背一背例题的解题方法,理解思路。草稿本就是有些不是很重要的题,老师让举一反三这类的东西,就没必要写在笔记上,但是一定要跟着算,在纸上写两笔算一下绝对比你光看光想的效果要好得多。这是我高中三年总结出来的,千万别犯懒,该动笔就动笔。 【三】另外,上课一定集中注意力,我上课的时候就是,眼睛绝对一直盯着老师,要和老师有一定的互动,结果到后来,上课百分之九十的时间我们老是都是在看着我讲课,我不点头表示明白了她就不往下讲。。毕竟一节课四十分钟,一个老师一节课平均分给每个学生也就不到一分钟,所以自私点说,就是要给自己争取时间。 【四】课下有问题就问,最好不要问同学,尤其是因为脑子很聪明所以数学学的好的同学,这种人千万别问,倒不是说人家不愿意给你讲, 而是现在毕竟是应试教育,那些聪明的同学上课不一定听讲有多认真,有些人做题就是根据自己的思路走,那些解题方法可能适合于他们并不适合你,所以问题一定找老师,老师会给你一套最适合应试的解题方法。 说白了,学校的老师就是免费的家教,别等到高三再出去找什么一对一家教,咱学校里就有最了解你的还免费的家教,说难听点不用白不用。。 【五】另外。。错题本。。这个我不多说了,是个老师都会说错题本的好处。。 【六】还有呢,就是有些数学公式什么的,公式背不下来就甭做题。。 这是真的。。但是真没必要像背古文那样背,没意义,背下来也不知道怎么用。如果上课老师带着推导公式一定要在草稿纸上划拉一遍,不用说你自己会推,主要就是了解一下,就当是增加以下数感,这种东西做多了有好处的。 【七】另外最重要的是,老师留的作业一定认真完成,如果你上课听讲了,作业不可能不会写。在写作业的过程中就是在巩固你今天学的东西,也就是再帮你背公式,并且了解用法。 【八】刚才我说用不着预习,但是复习是绝对必要的。如果不复习,上课听得再认真也没用,写作业是一方面,这是当天晚上的事, 第二天上课前两分钟把前一天的笔记上的例题拿出来扫一遍,大概就能记起来了,再结合第二天学的东西,没太大问题了~公式也理解了,也差不多背下来了。如果还不放心,就拿张纸把公式写下来,每次大考前看一遍,默一默也就没太大问题了。。我有些公式也背不熟,都是考试前十分钟过一遍。。高考前半个小时我就在看公式- - 【九】最后,不要一开始就妄图做难题压轴题,一点必要都没有。数学很难有立竿见影的效果,从来都是水到渠成。只要你基础打好了,难题自然会做,否则你就算做再多的难题也没用,下一道难题你照样不会。数学主要培养的就是你的思维,如果你从高一开始就很认真很听话,那你到高三不用费劲至少数学120,这是最少最少,你脑子要再好使点,130、140都不是问题。。 不知道你到底哪 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 ,反正我刚刚结束高考,数学一直是我引以为傲的科目~希望能帮助到你~加油啊~ 专业建议: 高三数学复习,大体可分三个阶段,每一个阶段的复习方法与侧重点都各不相同,要求也逐步提高。 一、基础复习阶段——系统整理,构建数学知识网络 将高中阶段所学的数学基础知识进行系统整理,进行有机的串联,构建成知识网络,使学生对整个高中数学体系有一个全面的认识和把握,以便于知识的存储、提取和应用,也有利于学生思维品质的培养和提高,这是数学复习的重要环节。从近几年来高考试题中我们可以看到:基础知识,基本技能,基本思想和方法始终是高考数学试题考查的重点。《考试说明》明确指出:易、中、难题的占分比例控制在3:5:2左右,即中、低档题占总分的80%左右,这就决定了我们在高考复习中必须抓基础,常抓不懈,只有基础打好了,做中、低档题才会概念清楚,得心应手,做难题和综合题才能思路清晰,运算准确。在高考第一轮复习中应以夯实双基为主,对构建的知识网络上每个 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 要弄清概念,了解数学知识和理论的形成过程以及解决数学问题的思维过程,注重基础知识的复习和基本技能的训练,不求高难,应为后继阶段的综合能力提高打下坚实基础。要贴紧课本,对课本中的例题、知识点加以概括和延伸,使之起到举一反三,触类旁通的效果。如课本中数列一章有详细推导等差数列和等比数列前n项和公式的过程,通过复习要掌握“倒序相加法”和“错位相减法”两种不同的方 法,为我们在数列求和的解题中提供思路和方法。因此在复习时特别要注意课本中例题和习题所启示的解题方法,要善于总结,丰富解题思路。 二、综合复习阶段——综合深化,掌握数学思想方法 第二轮复习是在第一轮复习的基础上进行巩固、完善、综合、提高的重要阶段,是关系到学生的数学素质能否迅速提高进而适应高考中、难度试题的关键。第二轮复习要加强对思维品质和综合能力的培养,主要着眼于知识重组,建立完整的知识能力结构,包括学科的方法能力、思维能力、表达能力,但这都必须建立在知识的识记能力基础之上,理解知识的来源及其所蕴含的数学思想、数学方法,把握知识的纵横联系,培养探索研究问题的能力。常用的数学思想方法有化归思想,函数与方程的思想,分类讨论思想,数形结合思想以及配方法、换元法、待定系数法等等。这些基本思想和方法分散地渗透在中学数学教材中,在高一、高二的学习过程中,主要精力集中于数学知识的学习中,缺乏对基本的数学思想和方法的归纳和总结,在高考前的复习过程中,要在复习基础知识的同时,有意识地掌握基本数学思想和方法,只有这样,在高考中才能灵活运用和综合运用所学的知识。 第二轮复习要培养数学应用意识,学会从材料的情景、问题中去联系理论,能根据题目所给的材料,找到和主干知识的结合点。要学会形成体系和方法,即解题思路,包括对有效信息的提取、解题所需的方法和技巧、对事实材料的分析和判断及对结论的评价和反思等。 三、强化复习阶段——强化训练,提高应试实战能力 从某种意义上说,成绩是练出来的,考前强化训练尤其重要。练近年来的高考试题和各地的模拟试题,掌握高考信息和命题动向,提高正确率,练出速度,在练中升华到纯熟生巧的境界。在练习时要注意以下几点。解题要规范,俗话说:“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,所以务必将解题过程写得层次分明,结构完整。重要的是解题质量而非数量,要针对自己的问题有选择地精练。发现错误及时纠正,把做错的题做上标记,在旁边写上评析,然后把 试卷 云南省高中会考试卷哪里下载南京英语小升初试卷下载电路下试卷下载上海试卷下载口算试卷下载 保存好,过一段时间,再做一遍。不应满足于会做,应注意解题后的反思常悟,悟出解题策略、思想方法方面的精华,尤其对一些高考题、新题和难度稍大的题,这种反思更为重要,多思出悟性,常悟获精华。 考试是一门学问,高考要想取得好成绩,不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力,而且取决于临场的发挥。我们要把平常的考试看成是积累考试经验的重要途径,把平时考试当做高考,从心理调节、时间分配、节奏的掌握以及整个考试的运筹诸方面不断进行调试,逐步适应。每次考完后,自己都应认真总结,对做错了的题要分析,错误是怎样造成的?解题及思考过程有什么不合理的地方?做错是属于知识上、心理上、能力上还是策略上的原因?即使对解对了的题也要分析,解题过程是否完美;有无更好的解法?对综合题和难题要分析,考查了哪些知识点?怎样审题?怎样打开解题思路?主要运用了哪些方法和技巧?关键步骤在哪里? 高考要考出好成绩,考试时要有自信心,保持平和心态,把握全局,从易到难,沉着应试,注意审题,计算细心,避免无谓差错,发挥应有的水平。
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分类:高中数学
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