市先进班级主要事迹
快乐生活、快乐学习是乐群班热电校园内一个普通班级的班训,这是一个有良好的班风和学风、充满进取精神的班集体,是一个温馨、团结的大家庭,它严谨、团结、优秀、活泼。在校领导、班主任及任课教师的关心、爱护和指导下,经过全体同学的共同努力,经过两年多的磨练,它已经脱颖而出,成为一个有纪律、有特色、有成绩、全面发展、名副其实的优秀班级体,每个同学都为身为乐群班的一员而感到骄傲和自豪。
一、出色的管理和良好的自治
一是班主任转变角色,推进班级民主管理,使学生干部成为管理能手。每位班干都明确自己的工作职责,能够认真履行义务并接受全体老师和同学们的监督和考核。每月老师和同学们都要对每一位班干部当月的工作进行测评,看看哪位班干的支持率最高~这大大增加了班委会工作的积极性,工作主动性和主人翁责任感随着班级的发展与日俱增。即使在班主任不在时,自习课、间操、义务劳动、晨会、小测试等活动均能达到班级自治~该班王洪岩,李雪同学被评为区优秀班干部。
二是坚持实行一日常规量化考核制度,各项工作实行量化管理。
学生入校以来坚持每天记录学生的行为,一周一总结,一月一测评,做到奖惩分明、惩罚得当,形成了独有的评价体系。并认真记录反馈在家校联系卡上,得到了家长的积极反馈,收到了较好的效果,使得该班一直以来都有着良好的纪律,每周都能得到校纪律、卫生示范班的光荣称号。
二、优良的学风 激励学习有
方法
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班级引入了相互学习、学习竞争机制。通过班级学习园地的文化建设,使班级有浓郁的学习氛围。我们班的快乐学习园地是一个非常美丽的版面。看这一片郁郁葱葱的森林,每一棵大树代表每一名同学,树上的果实是同学们通过努力结出的成果。为了激励同学们努力学习,我们的各科课代表作了很多工作,利用早自习和自习课的时间,对同学近期学习情况进行测试。同学们也能够认真准备,积极参加每天的考试。负责监考的同学认真负责,保证了考场的纪律~韩雪、张雪飖、赵凤娇、李雪等学习成绩突出同学每天认真批阅,做到公平、公正~每位同学只要累计三次优秀或及格,就会收获一枚果实~大家你追我赶,看看谁是丰收大赢家~每到下课的时候,同学们总会聚集到此,比一比、看一看。到目前为止,获得果实较多的同学有:张超、王洪岩、王百强、陈珊珊等。到期中、期末时,老师还会根据同学们收获的成果给大家发小奖品~有耕耘才有收获~同学们一起勤奋努力,一起体验丰收的喜悦~享受学习的快乐~
三、班级的特色建设
---乐群班
乐群班每一位同学都生活在温暖的班级体中,集体在同学们的成长过程中占据着不可动摇的地位。学生将自己置于集体之中,做班级体的主人,贡献出自己的才华和力量。在集体中,我们体会到了作为学生的快乐。乐群班是我们赖以生存的土壤,是师生共同学习、一起愉快生活的家园,是洋溢书香、勤奋好学的学园,是孕育快乐、创造快乐的乐园。我们学习着、成长着、快乐着。课堂上,同学们踊跃发言;课下,认真复习;自习课我们沉醉于知识的海洋。早自习,琅琅的读书声不绝于耳,我们用一首首立志歌曲振奋人心,与老师共同分享一幕幕陶冶情操使人潸然泪下的影视作品。我们有精心布置的教室环境、细则严明的班规、独具匠心的班徽、见证成长的博客、旋律欢快的班歌、奋发向上的班训。
乐群班倡导:
快乐学习,快乐生活;
自治自省,合作创新;
品德合格,文化过硬;
班风优良,学风浓厚;
纪律严明,尊师爱校~
我们的班歌(根据本班实际情况改编):
我想唱歌可不敢唱,小声哼哼还得东张西望。
初中生还有闲情唱,妈妈听了准会这么讲。
初中四年都闷声不响,难道这样才是考重点的模样。
我这压抑的心情多悲伤,就算考上重点也不舒畅。
生活需要七色阳光,年轻人就爱放声歌唱。
妈妈妈妈呀你可知道,锁上链子的嗓子多么痒。
我想唱歌可不能唱,还有多少复习题都没做。
努力吧准备考重点,老师听了准会这么讲。
时时刻刻的光啃书本,这样下去就像书呆子一样。
这种烦闷的生活多枯燥,凭这怎么能把重点考上。
生活需要七色阳光,年轻人就该放声歌唱。
老师老师呀你要想想,难道你过去就是这么样。
我想唱歌我就唱,唱起歌来心情多么舒畅。
歌唱吧青年朋友们,因为生活应该是这样。
一张一驰是文武之道,莫把自己总是弄得那样紧张。
只要心情快活精力充沛,学到知识就会永记不忘。
每天我们都搜集到许多快乐,这源于集体的力量。我们体会到了从别人的快乐中才会找到自己的快乐。高尚的道德品质在这里养成,在集体生活中,我们学会处理人际关系,体验到同伴的温暖、爱护和帮助别人、尊重他人,以谦逊的态度学他人之长、补己之短。在我们班,不管是班级干部,还是普通成员,都能够在自己的岗位上,尽职尽责、发光发亮,happy每一天。
乐群是一种行动,单者易折,众则难摧就是这种行动的诠释。未来社会是崇尚自主与合作的社会。悦纳自己同时也悦纳他人,学
会与人合作、与人交往、与人相处则是现代社会发展对人提出的基本要求。在乐群精神支配下的学生,同学之间的关系和睦、师生之间关系融洽。有助于独立而自主的人格的塑造,有助于改善学生因学习压力过大而造成的心理偏差;有利于积极的学习兴趣的培养。谁就拥有积极的人生。快乐就藏在我们身边,听好每一堂课、说好每一句话、写好每一个字、做好每一件事,让我们每天都在集体中快乐健康的成长~
四、文化生活丰富
班级自建了图书角,同学们利用手中的零用钱每月为班级购买《读者》、《意林》、《青年文摘》等杂志供全班阅读,同学们在这里快乐阅读,它已经成了同学们聚集看书的地方。 开卷有益,爱读书、读好书,为我们的课余生活增添了乐趣,帮助我们塑造良好的道德品质,也能让我们学到课本上学不到的知识~让图书成为我们的朋友~
课余时间我们随班主任老师一起去博物馆参观,博览古今、开拓视野; 去图书馆博览群书,增长知识; 去江畔捉鱼,捉小虾,真是快乐极了~ 建立了快乐往事展板,展示了同学们美好记忆的照片,记录了诸多活跃的身影和健康成长的历程,留下了许多笑容~
乐群班积极参加学校组织的各项活动,均有较好的成绩。曾多次代表学校进行市级游泳课特色展示、区级冰上课观摩等活动,为学校增添了荣誉。班级荣获区、校级各类荣誉20多项,学生个人荣获市、区级和校内各类荣誉37人次,均居校首位~我们在丰富
的课余活动中放松心情,陶冶情操。获得的成绩主要有:
1、20xx年区难忘20xx年校运动会团体总分第一名
3、20xx年跳绳踢毽子比赛集体总分第一名
4、20xx年升旗评比一等奖
5、20xx年迎奥运、促和谐读书活动优秀组织奖
6、20xx年抗震救灾系列活动突出贡献奖
7、20xx年艺术节舞蹈比赛一等奖
8、20xx年校篮球比赛一等奖
9、20xx年校本课程展示会游泳技能比赛一等奖
10、20xx年校广播操队列比赛一等奖
11、20xx年校艺术节集体舞比赛二等奖
12、20xx年校艺术节大合唱比赛二等奖
两年多来,同学们一起走过欢乐、走过悲伤,我们共同体验学习、体验生活、体验成长。尽管我们还有许多不足,但是我们相信,只要我们团结奋进,共同努力,一定会有更美好的明天~