小四数学四则运算讲义

集大教育学科教师辅导 讲义 氰化物测定慧律法师六祖坛经3集35控烟知识讲座讲义宋大叔教音乐完整讲义华为财务bp 学员编号： 年 级：小四 课时数及课时进度： 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 学科组长签名及日期 课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 四则运算 授课时间： 备课时间： 教学目标 1、复习加、减法的意义以及各部分间的关系和乘、除法的意义以及各部分间的关系；2、复习加减混合运算和乘除混合运算；3、学习与0有关的运算；4、学习四则混合运算顺序 5、租船问题 重点、难点 四则混合运算顺序 考点及考试要求 四则运算是小学数学的基础，非常重要，要求熟练掌握 教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容       1、复习 知识点复习1、加、减法的意义及各部分间的关系 将两个数合起来，变成一个数的计算叫做（  ）。 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做（  ）。 和 = （  ） + （  ）  加数 = （  ） — （      ） 差 = （    ） - （  ）  （  ） = 差 + （  ）  减数 = 被减数 - （  ） 在减法中已知的和叫做（  ），减法是加法的（  ）。 复习题1、下列题应用什么方法计算？并计算出结果。 (1)一班有男生24人，女生有19人， 全班共有多少人?     (2)二班有43人，其中男生24人， 女生有多少人?     (3)一班有43人，其中女生19人，男生有多少人?      知识点复习2、乘、除法的意义及各部分间的关系 求（      ）加数的和的简便运算叫做乘法。 已知两个因数的（  ）与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 积 = （  ） × （  ）        因数 = （  ） ÷ （  ） 商 = （    ） ÷ （  ）      除数 = 被除数 ÷ （    ）    被除数 = （  ） × 商 在除法中，已知两个因数的积叫做（    ），除法是（  ）的逆运算。 复习题2、 （1）一年级有3个班，每班有40人，一共有多少人？ （2）一年级有120人，每40人分成一个班，可以分成几个班？ （3） 看两个算式，说出各部分的名称。 120  ÷  3  =  40            180 × 2  =  360 （    ）（  ） （  ）      （  ） （  ） （  ） 知识点复习3、 加减混合运算属于第（  ）级运算，在只有加减法的算式里，按（  ）的顺序进行计算。 复习题3、 20+48-24=              34-23+5= 18+7-10+29=            15+31+22-52= 知识点复习4、 乘除混合运算属于第（  ）级运算，在只有乘除法的计算式题里，按（    ）的顺序进行计算。 复习题4、 27÷3×7=      　3×6÷9=        　25÷5×8= 63÷7×8=      　28÷4×7=      　  48÷8×9= 2、学习与0有关的运算 1、想一想，你知道哪些有关0的运算？运算时应该注意些什么？ （1）加法：一个数加上0还得（  ）。            例：6＋0＝6    23＋0＝23      0＋91＝91 （2）减法：被减数等于减数，差是0；一个数减去（  ）还是这个数。 例：5－5＝0    60－60＝0      8－0＝8 （3）乘法：一个数和0相乘，得（  ）。 例：3×0=0    0×9=0 （4）除法：0除以一个非零的数，还得（  ）；0不能作（  ）。 例：0÷5=0    5÷0就无意义 2、注意：0不可以做除数。 如果0作除数结果会怎样？ 引导学生进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ： A、5÷0 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示一个非零的数除以0，从除法的意义上说是什么意思，商是多少，引导学生说出积是5，一个因数是0，求另一个因数，要想0和几相乘得5呢？因为一个数和0相乘仍得0，所以5÷0不可能得到商。 B、0÷0，从除法意义上说是什么意思，商是多少，引导学生说出积是0，一个因数是0，求另一个因数，要想0和几相乘得0，然后问：能找到这样的数吗？能，因为0和任何数相乘都得0，这时指出0÷0得不到一个确定的商，所以不研究，最后得出0不能作除数的结论。 3、练习题 79＋0=    6×0=    9－0=    0＋35=    0÷71=    6－6=    4×0=    0×53=    54＋0=  54－0=    0×900= 3、深入学习四则混合运算 1、（ ）法、（ ）法、（ ）法和（ ）法，统称为四则混合运算。其中，（      ）叫做第一级运算;（  ）叫做第二级运算。 2、运算法则： 同级运算时，从左到右依次计算； 两级运算时，先算乘除，后算加减。 有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的； 有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 例： 100+50-25 =150-25 =125 100×10÷2 =1000÷2 =500 125÷5×3+20 =25×3+20 =75+20 =95 (210+630)÷7 =840÷7 =120 522÷（328-319）+42 =522÷9+42 =58+42 =100 3、四则运算巧识妙记： 混合算式要计算，明确顺序是关键。 同级运算最好办，从左到右依次算。 两级运算都出现，先算乘除后加减。 遇到括号怎么办，先算里面后外面。 4、随堂练习 128+35×3           700-125×3            330÷5+46×7 104×9-72÷8        145-150÷2+23         984÷6×3 450÷5+29×6        784÷8+105×4        252÷9÷（11-4） (42+18)×（56-26）     162÷6-96÷8           58×（6×4）÷29 3+(289-198)×2         7362÷9×7          953-180×5 64×8+78× 22       （439+725）÷68      388÷9-668÷4 家庭作业一 1、选择题 （1）103乘以38减去26的差，积是（    ）。 A．3898        B．3888        C．1236 （2）98加上42除以14的商，和是（    ）。 A．49          B．101          C．10 （3）从369里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（    ）。 A．（369－15）×4    B．369－15×4    C．369×4－15 （4）73÷（26+38）的算式用文字表达是（    ）。 A．73除以26加上38            B．73除以26的商加上38 C．73除以26加上38的和 2、四则混合运算题 26×4-425÷5               （100-51）÷17            40×（5+3） 300-（76+40×3）      （279+32×15）×64   （488+32×5）÷12 45+55÷5-20             12×（280-80÷4）       400-225÷5+145 156+187÷17×9       325÷13×（266-250）   （242+556）÷14×8 3、列式计算 （1）6968减去864的差除以56，商是多少？ （2）78与52的和乘以它们的差，积是多少？ （3）113减去1856除以32的商，差是多少？ 家庭作业二 一、  填空快乐行。 1、计算“45÷5+36×6”时，可以（          ）和（            ）可以同时计算。 2、在计算(23+12)×5时,应该先算(          )法,后算(          )法。 3、如果把算式72×5+240的运算顺序改成先算加法,再算乘法,那么算式应改成 (                      )。 4、(215-80)÷3可以读作(                            ),计算结果是(    )。 5、幼儿园买了1个足球和5个小皮球，一共花了30元，一个小足球10元，一个小皮球多少钱？ 列式（                                ）。 6、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 90÷6÷3 ○  90÷(6÷3)                80÷4×2  ○  80÷(4×2) 60×2+30 ○  60×(2+3)                60-40÷5  ○  (60-40)÷5 7、乘车。(把下面的算式与它相应的运算顺序用线连起来。) (213+268)×7    39+72-28      789÷（38-35）    92+44÷4      985-25×3 从左到右依次计算        先乘除,后加减            先算括号里面的  二、  当好小判官,对的画“√”，错的画“×”。 1、12-6×2和(12-6)×2计算结果相同。                                (        ) 继续阅读