小学
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骨干教师
事迹
优秀志愿者事迹材料平安创建事迹材料优秀班集体事迹材料工会先进集体事迹材料优秀教师事迹300字
材料范文
小学骨干教师事迹材料
本人**， 998 年7月毕业于**市教育学院，市 00 年取得得本科学历。
三尺讲台是我乐于耕耘的田地，渴求知我识的面容是我辛识
勤劳作的动力，热爱教育事业、热爱学力生生，甘于做一只辛勤耕耘于教育事业的孺子牛是我心灵教的的渴求。工作 0年来，我始始终坚定信念、不懈努力、严于律己、以身作则，用自严己己的行动影响和感染学生。
一、教学工作方面:
作为一名骨干教师，我深知自己一肩肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教育范教学成绩要突出„„要不怎教么么有说服力呢?随着教改的不不断深入，我时刻感到自己的的不足。《走进新课程》、《效率提高能力》、《教学《与管理》等理论与
书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅业读读摘录教育理论，学习先进经验和新的教育理念，博采经众家之长，用来不断充实众
自己，更好的进行教育教学实己践践。各学科的示范课、教学论论坛，都为我的思想注入了新新鲜的“血液”，我的认识也有了也提高。另外，各级领导导也为我们创造了许多学习机会，丰富机我们的理论知识，用于指导自己的实践活动，。为此，我珍惜。
每一次机会，准时参加，认真记录，回，来后认真反思，力求来
把新的教育教学思想在自己的教学教中中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下，学生的研各各种能力得到培养。
二、科研工作方面:科
我根据本校校的实际情况，以提高小学生的综合语言实践生
能力作为研研究课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，确定了自己的研究究方向。接着，我通过调查掌握了学生的具体情况，在掌教教学中培养学生实践能力。三三、合作学习情况
身为我校骨干教师中的一员，深知校“一棵树不成林”的“
道理。我不仅严格要求自己、大胆我实践，还与其他骨干教师实
建立联系，经常互相听课、学立习习。
新课程改革的大潮中，，我们任重而道远，我将加倍努力，倍在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，无愧于骨出干教师这个光干荣的称号。
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