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法律谈判 姓 名 罗冠龙   成 绩   学 号 131******** 评卷人             中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 课 程 考 试 试 卷 课程名称         法律谈判课程报告          完成时间           2014-12-28              专业年级       2013级政法干警法硕班        法律谈判之角色扮演 法律谈判课程之中,老师给我们充分讲解了法律谈判的所涉及到的场合的相关技巧,并且结合案例进...

法律谈判
姓 名 罗冠龙   成 绩   学 号 131******** 评卷人             中 南 财 经 政 法 大 学 研 究 生 课 程 考 试 试 卷 课程名称         法律谈判课程 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载           完成时间           2014-12-28              专业年级       2013级政法干警法硕班        法律谈判之角色扮演 法律谈判课程之中,老师给我们充分讲解了法律谈判的所涉及到的场合的相关技巧,并且结合案例进行讲解,另外还进行了模拟演练,我积极参与其中,并从中收获良多,特别是在进行模拟法庭的一个民事案例,虽然准备的时间不长,但是我们都认真查找资料,细致研究法律的相关规定,做了比较充分的准备。结合本次的角色扮演,来谈谈个人的不足与收获,本次的案例为: 1995年8月25日,是一个星期五,晚上11点钟,在Atoka镇,当天在家休息的比格庞德步行至西内普餐馆。他进去点了一杯可乐和一份点心,然后坐在餐厅里边吃边看电视里直播的棒球比赛。 凌晨一点餐馆打烊,所有的门都已经关闭。所有的雇员,大约8到10人,都聚在靠近餐馆的停车场里和啤酒,彼格庞德喝得又快又多,似乎已经醉了。 聚会大约进行了一个小时,一辆载着三个陌生人的小车向他们开过来,这些人一边叫嚷着在太阳升起之前消灭印第安人,一边朝比格庞德扔啤酒瓶和鞭炮,因为在场的人中,比格庞德是唯一的印第安人,鞭炮爆炸发出很大的响声,他们警告比格庞德不要再同他们当中的一个人的女朋友共进午餐,还对比格庞德进行恐吓。 比格庞德十分害怕,他急忙跑到餐馆经理帕科斯跟前,请求帕科斯打开餐厅大门以便他能打电话,帕科斯拒绝了他的要求,她说公司的章程规定在关门之后不能再行开启。 比格庞德只好退回来,他从帕科斯汽车的后备箱里抓起一个废弃的汽车钢圈,跑到那几个家伙的车前挥舞,那帮家伙并没有下车,威胁比格庞德要小心点,然后驾车离开。 比格庞德将钢圈放回原处,再次要求帕科斯打开餐馆的门让他打电话,因为他家离餐馆有一英里的距离,而且他没有开车,只能步行回家。他害怕那几个家伙马上回来找他的麻烦,帕科斯再次拒绝,她说,规定就是规定,她不打算因为违反公司规定而失去工作。 大约十分后,三个制造麻烦的家伙继续对比格庞德叫嚷着种族歧视的言论有冲回大家聚会的地方。比格庞德第三次到帕科斯面前,请求她打开门让他打电话,帕科斯又一次拒绝了他。 当时没有别的地方大电话,也没有人借车给他,比格庞德别无选择,只好向自己住处逃离,他刚刚穿过马路,小车就跟了过来,在场的人立即听到一声枪响,比格庞德右腿中弹倒在地上。有路人经过,停下车拿出电话呼救,警察5分钟后赶到现场,急救车随后而至。事后公司区域主管亚当斯命令帕科斯找人代替了比格庞德的工作。 这是个比较简单的民事案例,得到案例并进行角色选择之后,我们就进行准备:首先,原告确定无疑(比格庞德),在被告问题上我们就显得经验不足,法律上西内普餐馆属于亚当斯所在的公司所有,所以被告是亚当斯所在的公司,而不是西内普餐馆;其次是另一个可以是西内普餐馆经理帕科斯在模拟中并没有列出来,导致后来在模拟审理中西内普餐馆经理帕科斯成了被告公司的证人。所以,准备工作做得不到位,值得吸取教训。 模拟审理之中,同学们都积极参与,特别是作为原、被告在审理中的激烈争论(定义为争论而不是辩论,是有原因的,所争的问题没有到点上),我在这次模拟审理中作为被告人亚当斯所在的公司的代表,同样参与了激烈的争论,也就是说我其实当时也没有把握住自己,被绕进去了。 现在总结本次模拟审判,主要有一下几个方面的不足: 首先,本次原告的诉讼请求:一是原告要求回到原来餐馆继续上班;二是要求被告支付其受伤期间的工资;三是要求被告支付其受伤的医疗费用。在进行庭审的时候提不出什么有力的证据来支持,并且,就其要求回到原来餐馆继续上班,在我国是很被动的,因为经过了诉讼,餐馆与原告的关系就变得很微妙,在这样的情况下不利于被告今后的人事关系。 其次,没有真正抓住该案争议的焦点:紧急情况。原告围绕一些无关紧要的问题进行论证自己的诉讼请求,结果就导致与被告的我和我的团队进行激烈的争论,但是结果回过头来却发现我们没有进行焦点问题的辩论,者不得不说是一种遗憾。 其三,关于证人的问题,原告突然弄出个和比格庞德是朋友的证人某某,我作为被告只能无语并且承认,因为原告让该证人证明的对象是原告比格庞德存在劳动关系,存在劳动关系并不影响诉讼请求的成立与否,我们被告方笑称我们承认与被告有劳动关系。另外,证人证据也感觉证据经不住原告的诱惑询问,甚至都主动投降了。 其四,有个很重要的问题,就是秩序不太好。有的同学没有发言完毕就有同学马上反驳,感觉像是在菜市场买菜讨价还价一个样,不是十分的严肃,当然,做为模拟审判,适当的活跃的是应该的,但是我觉得还是应该正式、严肃一点更加好,因为可以给大家更多的思考时间,让模拟审判更加贴近于实务,对今后大家的工作都有很好的基础作用。 最后,说说证据的出示,证据应该交换,并且有一份是给法官的,因为准备不足,各自都没有交换,法官也没有,当时,现实中这些工作当然要做好事前的准备的,要不然辩论的基础,举证质证都难以开展。 在进行模拟审判之后,老师给了我们指导批评,感觉十分受用:              第一,原、被告所提供的证据,为的是要说服法官,而不是原、被告双方的对方。我国法院是职权主义的审判模式,更加需要重视说服法官。第二,原、被告不要试图说服对方的证人为己方提供有力于己方的证言,理由是既然是对方找来或者说提供的证人,当然是会做有利于对方的证人证言,我们所要做的就是尽力把己方的证人提供的证言让法官相信或者确信,者就足够了。第三,就是抓住案件的关键点,在本案中就是什么情况紧急情况,抓住关键,我们就围绕关键进行资料和语言准备,这样才更容易获得有利局面。第四,作为被告,本案中,原告所受的伤害直接原因是枪伤,被告在陈述答辩之前应该向法庭说明希望被告尽快找到直接侵害人,要求追加直接侵害人为被告,并对被告所受到伤害表示同情,因为这样一说,就给法官以及所有人一个印象:原告这个伤不是被告造成的。这样对被告更加有力。
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