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七年级下册生物实验计划 (好)

七年级下册生物实验计划 (好)七年级下册生物实验教学计划实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生综合素质，培养学生动手操作能力和协作精神的主要途径，是落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现就本学期的生物实验教学工作制定如下计划：一、教学目的通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及团结协作的精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、教学要求 1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向...

七年级下册生物实验教学计划实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生综合素质，培养学生动手操作能力和协作精神的主要途径，是落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现就本学期的生物实验教学工作制定如下计划：一、教学目的通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及团结协作的精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。二、教学要求 1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。 2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求全部开齐。对于学生实验，须在实验教师的指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。三、实验课的教学方法实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，力争自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。四、实验进度序号周次实验名称 1 3 馒头在口腔中的变化 2 5 小肠结构 3 7 人血涂片 4 8 心脏的结构 5 12 鱼尾鳍的血液流动 6 14 测量肺活量 7 16 测量体温 8 17 膝跳反射 9 18 模拟酸雨影响植物种子的萌发

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