课课堂记录表

课课堂记录 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 第 課課堂記錄表 課程名稱: 進階日語會話 上課日期: 2005/09/27 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 第一課 尋ねる 確かめる 上課教材: 新日本語中級 一 補充教材: 這種句型日文怎麼說1 時間分配: 第一節:上課規定,教授單字;第二節:聽取CD 授課情形: 一般進度 一般教室 1.上課內容: 今後會話課的教學方式及口試 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。 然後進行第一課單字說明。其次為聽取CD會話內容, 包括:会話一 分からない言葉について尋ねる。 会話二 アナウンスを聞く 最後為口試分組方式說明:包括會話分組及角色扮演分組 2.教學困難: 日本當地車站的指示標誌及車站內的廣播內容若能親自接觸 會較容易了解。因此在這方面也多花了一些時間說明。 3.問題與回應: 有關分組方式有較不了解的地方。 4.備註: 上課教室為電腦教室SF205 5.任課教師 留言: 第 1~2 課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.09.29 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 上課教材: 新日本語的中級I 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 1.上課內容: 第一課 p15「学習する前に， p20~22，会話のする前に， p23~24「ロ-ルプレイカ-ド， p25~26「読もうの練習， p27「聞こう， 第二課 p32~33「会話， 無 2.教學困難: 3.問題與回應: 無 上課教室為LA404 4.備註: 5.任課教師 留言: 第,課課堂記錄表 課程名稱: 進階日語會話 上課日期: 2005/10/04 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 第二課 電話で連絡する 補充教材 句型1~5 上課教材: 新日本語中級I 補充教材: 這種句型日文怎麼說1 時間分配: 第一節:句型練習 會話練習 第二節:複習CD以及読もう 授課情形: 一般進度 聖言樓教室 讓學生回家寫好句型的作業,然後在課堂上發表。其次是抽問1.上課內容: 同學會話練習自編的部分。接著有句型講解以及就會話中某些較 特殊的語法加以補充。 2.教學困難: 3.問題與回應: 上課教室為電腦教室SF205 4.備註: 交待作業為:会話の練習、ロールプレイーカード、読もうの練5.任課教師 習、ファクシミリ的撰寫:需要影印課本上的空白原稿來寫:。 留言: 第 2 課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.10.06 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語の中級 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 第二課 作業檢討:会話の練習,35,,37、読もうの練習,39,,40、活 1.上課內容: 動,41 聞こう,42 ロールプレイカード,38 第三課 講解會話1和會話2課文 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 討論ファックス通信 5.任課教師 第二課会話の練習抽小組練習對話 留言: 這種文型怎麼說 句型6~10 第 課課堂記錄表 課程名稱: 進階日語會話 上課日期: 2005/09/27 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 第三課 頼む 上課教材: 新日本語中級 I 補充教材: 這種句型日文怎麼說1 時間分配: 第一節:聽取CD 課外補充;第二節:應用會話、句型練習 授課情形: 一般進度 聖言樓教室 1.上課內容: 第一節先聽取第,課CD,並講解內容,然後再抄寫課外補充 說明。第二節則請同學做應用會話的改編練習以及句型的造句練 習6-10。 2.教學困難: 3.問題與回應: 4.備註: 上課教室為SF205 請同學回家將「活動」第一單元用ロールプレーカード方式編寫,5.任課教師 書寫內容分普通體與丁寧體。「活動」第二單元則是請同學寫一留言: 封信,委託老師代為介紹願意一起學習日語的志願者。要寫明志 願者性別、年齡、上課時間、地點、是否有後謝行為等等。另外 再次說明有關期中會話考試,每一組的劇本最好在上第五課之前 交給老師。 第3 課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.10.13 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語の中級 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 ,3 会話の練習,50,,55 1.上課內容: 読もうの練習,57,,58 聞こう,59 ロールプレイカード 活動 依頼の手紙,58 ,4 会話1、会話2 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 5.任課教師 留言: 準備第三課応用会話的腳本 第 課課堂記錄表 課程名稱: 進階日語會話 上課日期: 2005/10/18 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 第四課 許可をもらう 上課教材: 新日本語中級 一 補充教材: なし 時間分配: 第一節:聽取CD 補充教材說明 第二節:交待作業 授課情形: 一般進度 聖言樓教室 1.上課內容: 除聽取會話CD,還介紹指示代名詞「あ」跟「そ」在對話內 容上的使用差異,以及「N+ところ」、命令形「なさい」、感覺「, がする」的用法。還有寫文章改成文章體的方法。 2.教學困難: 3.問題與回應: 4.備註: 上課教室為電腦教室SF205 5.任課教師 交待作業,包括活動的ロールプレイカード、活動的研修申請撰留言: 寫還有卓越教學計劃的會話練習改編說明及報告製作方式。 第4課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.10.20 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語の中級 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 ,4 1.上課內容: 会話の練習,67,,69 読もうの練習,71 聞こう,73 ロールプレイカード小組練習 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 5.任課教師 活動 ,72研修申請書 留言: 上 這種文型怎麼說 第5課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.10.27 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語の中級 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 ,5 1.上課內容: 会話の練習,82,,83 読もうの練習,86,,87 聞こう,89 L4応用会話 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 5.任課教師 上 這種文型怎麼說 留言: L5 ロールプレイカード 第5課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.10.27 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語の中級 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 ,5 1.上課內容: 会話の練習,82,,83 読もうの練習,86,,87 聞こう,89 L4応用会話 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 5.任課教師 上 這種文型怎麼說 留言: L5 ロールプレイカード 第 5課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.11.03 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語的中級I 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 活動,88 1.上課內容: 応用会話 聽力練習 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 5.任課教師 留言: 腳本排演 第3 課課堂記錄表 課程名稱: 新日本語的中級 上課日期: 94.11.10 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 無 補充教材: 無 時間分配: 第一節:10:40~14:30 ,第二節: 14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 1.上課內容: 第三課會話錄影 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 5.任課教師 留言: 無 第 課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.11.17 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語的中級 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 1.上課內容: 期中考口試 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為電腦教室SF205 5.任課教師 留言: 無 第6課課堂記錄表 課程名稱: 大二日語會話C 上課日期: 94.11.24 任課教師: 馮寶珠 老師 主題: 無 上課教材: 新日本語の中級 補充教材: 無 時間分配: 第一節:13:40~14:30 ,第二節:14:40~15:30 授課情形: 一般進度 一般教室 1.上課內容: 会話の練習,98,,101 読もうの練習,103 聞こう,105 活動,102,,104 2.教學困難: 無 3.問題與回應: 無 4.備註: 上課教室為LA404 5.任課教師 留言: