《好习惯伴我成长》活动总结
第二学期,我校制订了《好习惯伴我成长》养成教育活动方案,本次活动测评王玉媛校长特别重视,亲自带领学校领导班子全员参与,深入到六个年级检测学生的行为养成习惯。活动效果令人欣喜。
孩子们懂得了微笑待人,尊重别人,别人才会尊重自大的道理,
使学生养成了列队上下楼文明有序的好习惯。学生的自身卫生得到了改善,穿着得体,干净,每天洗涑勤洗澡,勤剪指甲,班主任老师每天利用晨读时间查检,渐渐的使学生成了习惯。
通过每一个学生发生的每一件事,让学生使得诚实守信,懂得感恩。说了就要努力去做。答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。主动替父母干一些力所能及的家务活。孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。要尊重
环卫工人、交通警察的劳动。
学生还懂得了勤俭节约,爱惜公物。爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。对自己、他人、集体的财物要爱护,轻开关门窗,轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
团结友爱,学会尊重别人。人的本质都渴望得到别人的尊重。学会尊重别人,在家尊重家长,在校尊重老师和同学。要学会宽容别人。同学之间能
相互宽容,即使有了矛盾,也能大化小、小化了;能相互宽
容,同学之间就能和睦、友好相处。
热爱学习,科学安排时间,做到该学时学、该玩时玩,该学习时不用别人督促主动学习,该活动时快快乐乐去活动。多思、善问、大胆质疑,上课要严肃认真、多思善问。课后复习,要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识的关系,思考解决问题的
方法
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。及时完成作业,按时完成老
师布置的作业和自己选做的作业,认真思考,认真书写。尤其一年级学生,通过老师进行经常性的、耐心的教育和培养。重点是读书、写字时姿势得到了规范,写字做到读书姿势及写字姿势、
本次活动让我们看到每一位老师的扎实指导,从开学第一天就开始针对学生的学习习惯加以重视,严格要求,养成良好的学习习惯,一句句响亮的问候,一声声悦耳的诵读,一列列整齐的队伍,一双双
热情的眼眸,让我们感受到学生的文明向上、健康成长。
针对本次活动,班主任老师针对所在本级各自做了总结,每个评选出3名在十个好习惯中表现尤其突出的学生,学校给予奖励。
总之,我们的目的是营造良好的学习氛围,培养良好的校风、班风,班与班之间、学生与学生之间一种和谐友爱,使学生养成一个良好的文明习惯,为我们的教育教学质量再上一个新台阶打下坚实的基
础,让柏各庄镇中心小学德育教育办学理念深入的实施与发展。
滦南县柏各庄镇中心小学
2014-6-10
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