学校课堂常规管理
制度
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课堂管理是教学管理的一个重要环节。现阶段我校正处于课改形势下，教师如何教好“一节课”对提高教学质量有着至关重要的作用。结合我校学情和校情特制订本
管理办法
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如下：
一、何为“一节课”？
（一）一节课为40分钟，即指从上课正式铃声响后到下课铃声结束的这段时间。
（二）“一节课”是指教师要完成一节课的所有执行的流程。
二、课堂流程
（一）课前准备
1.教师应在课前准备好任务
书
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，并在讲课之前下发给学生预习。
2.教师原则上应在上课正式铃声结束后1分钟内进入教室。
3.教师应在讲课前组织进行上课问候礼仪。同时在教室上2节以上的，只在第1节进行即可，其他各节教师可自行组织。
4.教师应在讲课之前做好课堂签到及课堂登记，要详细记录学生出勤情况。
5.老师在组织进行体育课、实训课及多媒体课时，应在教室对学生进行点名登记后，方可组织学生到上课场地或功能室进行上课。进入功能室之前应组织学生进行列队点名，在了解学生出勤情况后名方可进入功能室。
（二）课堂组织
1.按课程
表
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上课，不经过教导处同意教师不能私自调课、换课和代课,更不能停课。因公事不能按时到课堂或不能上课要提前告知教导处；因公事需要中途离开或提前离开课堂的，要先向学生解释原因，再告知教导处。因私事不能按时到课堂的要经教导处同意；需提前离开课堂的，要先向学生解释清楚，事后再告知教导处。
2.上课时，注意教师仪表、举止。在课堂上，教师不得抽烟、酒后上课、接听和打电话。不坐着讲课，不穿拖鞋、背心及外装短裤；女教师不得穿超短裙及袒胸露背或透明的服装，不得化浓妆及涂指甲，男教师不宜留长发。
3.教师应按时上下课，不迟到、不旷课、不早退，不中途离堂（因私事的教师请假要自己协商调好课，并在请假条上写清楚）。
4.坚持用普通话教学。
5.明确教学内容和学习要求。教师讲授新课前要明确本节课的教学内容和学习要求，明确和突出重点、难点，强调学生做好笔记。
6.维持好课堂纪律。教师要及时制止课堂上睡觉、吃东西、看课外书、玩手机等不良现象。有严重破坏课堂纪律或累教不改者应记录在课堂登记本上，课后应及时反馈给班主任。
7.尊重学生，与学生平等交流。严禁体罚、羞辱、打击、讽刺学生。
（三）辅导学生要求
1.解答学生的疑难问题，指导学生实验操作，帮助学习有困难的学生达到教学的基本要求，指导优秀学生拓宽加深知识面，提高操作技术等级水平。
2.对学习有困难的学生，不仅要帮助他们解决知识和技能的缺陷，还要教给学习方法和操作要领，更要帮助他们养成良好的学习习惯及操作
规范
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，注意增强其学习的信心。
3.对各类学生的辅导都应热心、耐心、细心。
（四）课后要求
1.教师不得提前组织学生下课，体育课和实训课应在课后组织学生点名，并记录。
2.下课铃声响后，教师应组织学生进行下课礼仪。同时上2节以上的，要求必须在最后一节组织，其他节次由老师自行组织。
3.课堂中如出现学生缺勤或严重违纪现象的，任课教师应在课后及时向班主任反馈
二、违规及处罚。
如有教师在教学工作中不按照以上基本要求做好本职工作，出现以下情况者记违规：
（一）教师出勤
1.上课迟到或早退（按每5分钟违规一次）每次扣1分；旷早读课一节扣2分；旷正课一节扣3分；旷自修一节扣4分。2．因私事请假，若需要教导处调课的，则另在请假老师课时中抽取1分/节用于奖励帮忙代课的老师，即该节课按超课时计算。
3. 有课教师因事调课的，需向教导处报批。若无报批而私自调课的，按每节课1分扣罚（含早读、自修）。
（二）课堂常规及组织
1.提前下课每次扣2分。
2.喝酒后上课，每次扣3分。
3.体罚学生，查有实据，除批评教育外，视情况扣除当月部分或全部课时补贴，情节严重的，要负法律责任。
4.体育课、实操课、课外活动课因教师失职而致学生死伤者，上课教师要承担由此产生的一切责任；因教师失职造成仪器设备或其他公共财产损坏的要照价赔偿。
5.监考迟到、早退或无故中途离岗每次扣2分。监考老师缺席一次扣5分。
6.除以上1-5点外，每违反课堂常规一次计违规一次，每次扣1分。
7.其他老师在功能室中出现违规现象的，如管理员有管理失误或过错的负连带责任，每违规一次扣1分。
三、本管理制度于2014年 月 日经班子会议讨论通过，2014年 月 日在全体教职工会议上宣布开始执行。
------------学校
二○一四年三月
浙公网安备 33021202002483