[业务]教师教师与家长沟通考核评价
方案
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教师教师与家长沟通考核评价方案
为规范教师职业行为~全面提高我校教师的师德水平和综合素质~营造良好的教书育人环境~进一步建立和健全教师职业道德建设的保障机制、约束机制和激励机制~增强师德师风建设的实效性~促进教育系统行风进一步好转~根据国家2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》~特制订本办法。
一、指导思想
以党的十七大精神和科学发展观为指导~以规范教师从教行为为重点~以提高教师队伍素质为目标~建立健全中小学教师职业道德考核
制度
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~完善教师职业行为的激励机制和约束机制~进一步提高我校教师师德建设水平~努力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教师队伍~促进教育科学发展~争创全面全优的教育教学质量。
二、基本原则
1(坚持以人为本的原则~尊重教师的主体地位~鼓励教师自省、自重、自律、自强。
2(坚持公平公正的原则~广泛听取教师、学生及家长的意见~不偏听偏信~不弄虚作假~严格考核程序~客观公正地评价教师。
3(坚持舆论导向的原则~充分发挥考核的导向作用~
奖优、罚劣~引导广大教师践行师德规范~不断提高师德修养和教育教学能力。
4(坚持注重实绩原则~充分考虑教师工作业绩~定性与定量相结合~教育与惩戒相结合~惩前毖后~治病救人~促进教师健康成长。
三、考核对象
全校所有在职教师
四、考核内容(满分10分)
正确处理与学生家长之间的关系。不训斥、指责家长。主动与学生家长联系,虚心听取学生家长意见和建议,积极争取家长及社会各界人士的配合、支持和理解。注意指导、帮助学生家长改进家庭教育。 下列表现属违背师德行为:
1、训斥、指责学生家长或与家长吵架扣2分。 2、对学生家长态度冷漠,对提出的意见置之不理,拒不改正工作中的错误做法,引起学生家长及群众不满扣2分。 3、长期不做家访或极少家访,对特殊的人或事不做针对性家访,不与家长沟通,引发严重事件扣2分。
4、家访后,家访教师不及时如实填写《家访记录》的扣2分。
5、学校每学期要随机选择的学生家长进行问卷调查中,评定等级较差的扣2分。
五、考核评价结果运用
考核评价结果记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、年度考核、职称晋级的重要依据。