领导科学与艺术论文

领导科学与艺术论文 桂林电子科技大学领导科学与艺术论文 学院:信息与通信学院 专业:电子信息 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 姓名: 学号: 标 题:浅谈如何提高领导者的科学领导 内容摘要:文章在理论方面从几个方面阐述了作为一名领导者应该怎 样运用领导科学与艺术，且理论联系实际，穿插了一些实 例，充分说明了领导者掌握一些领导科学与艺术知识的必 要性与如何提高科学领导。 关 键 词: 领导、 科学与艺术、 位置、 纳谏、 果断、 伯乐、 品格、 胸怀、 知识 领导是组织活动不可缺少的特定功能和组织行为过程。而领导者是组织的领袖，应该站得最高,看得最远,走在最前,指引战略目标，是组织的统帅，组织、协调、指挥、控制的中枢。作为群龙之首、事业之帅的领导者，要想在工作中高瞻远瞩、运筹帷幄，掌握工作的主动权，就必须掌握和运用领导科学和艺术。 那么，从哪些方面来提高领导者的科学领导呢,我个人认为，应从如下六个方面: 一、摆正位置。 如果你是一把手，就要考虑到如何当好领导，如何处理好领导与下属的关系，如何充分发挥助手们的作用，如何形成坚强的领导核心。如果你是副职，则应考虑如何起到助手作用，如何唱好配角戏。该前则前，该后则后，既不能抢镜头，更不能袖手旁观。在日常工作中，常见有的主要领导，大权独揽，小权也不分散，霸气十足，结果个人累得要死，别人却没啥事干，而且还有意见，应该适当地分出一部分权力，充分调动大家的积极性。至于有的副手，往往摆不正自已位置，总好越权行事，只想当红花，不想做绿叶，结果是配合不好，矛盾频生，所以，每位领导者，都必须摆正自已的位置，调整好主角与配角，配角与主角的关系。 清朝时候的年羹尧，官至四川总督、川陕总督、抚远大将军，还被加封太保、一等公，高官 显爵集于一身。他运筹帷幄，驰骋疆场，曾配合各军平定西藏乱事，率清军平息青海罗卜藏丹津，立下赫赫战功。 年羹尧自恃功高，骄横跋扈之风日甚一日。他在官场往来中趾高气扬、气势凌人:赠送给属下官员物件，“令北向叩头谢恩”;发给总督、将军的文书，本属平行公文，却擅称“令谕”，把同官视为下属;甚至蒙古扎萨克郡王额附阿宝见他，也要行跪拜礼。 对于朝廷派来的御前侍卫，理应优待，但年把他们留在身边当作“前后导引，执鞭坠镫”的奴仆使用。按照清代的制度，凡上谕到达地方，地方大员必须迎诏，行三跪九叩大礼，跪请圣安，但雍正的恩诏两次到西宁，年羹尧竟“不行宣读晓谕”。 更有甚者，他曾向雍正进呈其出资刻印的《陆宣公奏议》，雍正打算亲自撰写序言，尚未写出，年羹尧自己竟拟出一篇，并要雍正帝认可。年羹尧在雍正面前也行止失仪，“御前箕坐，无人臣礼”。这就是没有认清自己的位子，做出了逾越身份的事情。上边不讨好下边也不待见，最后丢官送命也就不为人奇了。 二、 善于纳谏 古人云:“兼听则明，偏听则暗”。个人的智慧，毕竞是有限的，只有相信群众，集思广益，善纳群言，才能使得领导的决策准确，切不能自作聪明，自以为是，独断专行，更不可以听风是雨，不加调查，偏听偏信。对于少数人甚至个别人的意见，也要注意听取，因为真理往往在少数人手里。对于来自群众中的意见，正确的态度是:不管好话、坏话，都应该去听，因为往往好话与坏话之中，各藏有相反含意，如果善于分析，会更有助于头脑清醒，更有利于检点自已和帮助正确决策。 唐太宗即位时，唐朝虽已建立十年，但由于隋炀帝的残暴统治和严重战乱的破坏，社会经济凋敝不堪。然而，在唐太宗即位后的不长时间内，社会经济便得到了恢复和发展。出现了政治比较清明、社会秩序相对稳定、国家逐步强盛的局面，使贞观时期成为中国封建历史上的“盛世”。唐太宗能够取得这样大的政绩，其中一个重要原因，就是他在贞观前期和中期善于纳谏。 唐太宗曾说过。我少年时就喜爱弓箭，后来我用弓箭定天下，还不能真正懂得弓箭的好坏;何况天下的事务，我怎么能都懂得,这说明他有一定的自知之明，承认自己并非一切都懂，无所不能。据此，他清醒地认识到，如果臣下对自己隐恶扬善，一味顺从、奉承，“则国之危亡，可立而待也”。为了稳固他的统治，唐太宗告诫下属:“君有违失，臣须直言。”并且也确实采纳了不少正确的劝谏。 比如，630年(贞观四年)唐太宗打算大兴土木，兴建洛阳乾阳殿。给事中张玄素说，在国家还未恢复元气的时候，您这样做的过失比隋炀帝还大，甚至会得到同桀、纣一样的下常对如此尖锐的言辞，唐太宗非但没有动怒，而且接受了意见，下令缓建，还重赏了他。又有一次，唐太宗一气之下要判处一名伪造资历的人死刑，大理寺少卿戴胄坚决反对，认为依法应判处流放。唐太宗受到顶撞，十分生气，戴胄仍然据理力争，说:法令是国家取信于天下的凭借，皇帝不能因一时愤怒而杀人。争辩的结果，唐太宗折服了，并且称赞戴胄秉公执法。至于以“犯颜直谏”著称的大臣魏征，更是常常与唐太宗面谏廷争，有时言辞激烈，引起唐太宗的盛怒，他也毫不退让，往往使唐太宗感到难堪，下不了台。不过事后唐太宗能认识到，魏征极力进谏，是为了使自己避免过失。因而先后接受了魏征二百多次批评规劝，还把他比作可以纠正自已过失的一面镜子。魏征病死时，唐太宗非常悲伤，痛哭说;“以铜为镜， 可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替:以人为镜，可以明得失。……今魏征殂逝，遂亡一镜矣～” 多听取属下的意见，才能有比较全面的认识，才不会被一些别有用心的人所误导欺骗。也能集思广益，综合个个人的见地看法，取长补短，得出好的办法对策。 三、 知人善任 所谓“千里马常有，而伯乐不常有”就是说人才到处都有，只是领导不是伯乐，不会相马而发现不了人才。那么，做为一个领导者，怎样才能发现人才呢,如何能在有效地知人善任呢，至少有两点是领导者应该掌握的。首先，领导者可以不知道下属的短处，但不能不知道他的长处。只关注人才的短处，是很难发现企业所需的合适人才的，正所谓“尺有所短，寸有所长”也即这个道理了，一个人即使是“寸”也有“所长”的一面，领导者必须将其发掘出来并加上合理的运用，才算是艺术地“知人”。 刘邦的知人善任在历史上非常有名，他用萧何治财政，用张良、陈平出良谋，用韩信征天下„„，总之，无论是“国宝”、“国器”和“国用”在刘邦麾下都能发挥独特的作用。韩信曾对刘邦说，“臣将兵，多多益善”，而“大王能将将”。 之所以能“将将”，就在于刘邦其能知人善任。用其长，舍其短。萧何能“镇国家，扶百姓，结馈饷，不绝粮道”;张良可“运筹帷幄之中，决胜千里之外”;韩信英勇善战，足智多谋，“连百万之军，战必胜，攻必取”。他们这些才能刘邦都了然于胸:内政交于萧何，刘邦不干涉;军事托付给韩信，刘邦信任之;谋略张良、陈平定夺，刘邦言听计从。刘邦“抓大放小”——只求把握大局，细节问题交给臣下去做。有鉴于此，刘邦成就了一番伟业。 四(胸怀宽广 领导者迈向成功所需的素质必须包括宽容的个性，这一点是及其重要的，在一个领导集体里，每个人的个性是不一样的，领导者要有宽容和兼容的精神，就会使这个群体的发挥最有效的作用。 春秋战国时期齐襄公在位时，荒淫无道，随意诛杀，人人自危，纷逃国外。公子纠由管仲、召忽二人辅佐逃往鲁国;公子小白则由鲍叔牙辅佐逃往莒国。公元前686年，齐国内乱，襄公被杀，国内无君。逃往国外的公子纠和小白都率兵回国争位。两方相遇，管仲一箭射中小白身上的铜制衣带钩，小白趁势诈死，骗过了管仲，麻痹了鲁军，兼程直入临淄，赖高傒等重臣的拥戴，得立为国君，是为齐桓公。这时，鲁庄公方率鲁军护送公子纠行至乾时(今临淄区西境)地方，齐桓公亲自率军迎战，大败鲁军，并尽夺鲁国汶阳之地。小白做了国君， 念念不忘一箭之仇，日夜想杀管仲。鲍叔牙先去见桓公贺喜说:“管仲天下奇才，齐国得到他，岂不可贺。”桓公切齿道:“我恨不得食其肉，寝其皮，焉能用他!”叔牙正色劝说道:“难得的是臣下忠于其主啊，如果你重用了管仲，以他的加倍忠心和才能，可以替你射得天下，岂射钩可比呢?”桓公点点头说:“好吧，我暂且听你的话，先不杀他”。 一日，齐桓公欲拜叔牙为相，鲍叔牙诚恳地辞谢说:“主公如果只想管理好齐国，有高傒和我就够了。如想建树王霸天下的不世功业，那非用管仲不可!”桓公沉吟说:“那我得先试探一下他的学问再说。”叔牙摇摇头，进言说:“非常的人，必须以非常的礼节相待才行，天下的人知道主公尊贤礼士，不计私怨，会有更多的人来齐国效忠尽智!”齐桓公恍然大喜，即命人择定吉日良辰，用“郊迎”的大礼，亲自迎接管仲并同车进城。桓公与管仲一连谈论三日三夜，句句投机，即拜管仲为相国，且尊称为“仲父”，言听计从，专任不疑，常嘱左右:“国家大政，先禀仲父;有所裁决，任凭仲父。”近臣易牙，竖刁想内外用事，单怕管仲。 桓公在管仲的谋划下，对内政、经济、军事都进行了有效地改革，使齐国很快富强起来。 领导的包容与不计前嫌会让下属更加尽心的效力，让更多的人知道不会因为自己的一些不足就受到歧视与看低，收获人心，得到更多的助益。 五、 正人先正己 造就政治家的，决不仅仅是超凡出众的洞察力，很重要的方面是他们具有良好的品格。领导者的品格是决定领导人才自身价值高低的一个重要方面，也是领导魅力的重要源泉。一个领导者如果品德高尚、正直公道、言行一致、以身作则、关心他人、团结同事、严于律己、平易近人，就会使人产生一种敬爱感，就能吸引他人去模仿和认同，并成为一种无形的、巨大的道德力量，具有很强的感染力和最可靠的威信。毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家，不论是在艰苦卓绝的战争年代，还是在身处逆境的困难面前，都 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出良好的人格魅力，以高尚的品格赢得了他人尊重，树立了威信、巩固了领导地位，为中国革命的成功，新中国的建立与发展，作出了非凡的贡献，成为使世界各国领导人为其惊叹的一代伟人。 总而言之，要想成为一个优秀的领导者，首先要做到的就是摆正自己的位置，不要逾越或者丢失威严;继而多多听取各方面的意见;包容下属的不足，指导他们弥补短处;把合适的人放到正确的位置上去;最后就是以身作则，领导要率先做好表率，成为团队前进的方向和榜样。以上是我个人对领导科学艺术的部分粗略认识，领导科学艺术是一门内容非常丰富，领域非常广泛的学问，要想当一名好的领导者，则需要不断深入地探索这门科学。