诚信主题班会背景

诚信主题班会背景 篇一:诚信主题班会背景 文 章来 源 课件 w w w.5Y k J.cO m文秘 诚信活动 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 活动背景 诚实守信是中华民族的传统美德，诚信由“诚”与“信”两个 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 组成，二者意义相通，而又不尽相同。“诚”的本义是真实、真切，引申为人的道德情感和社会行为则有诚实、诚恳、真挚、真情实意、童叟无欺等含义。“信”的本义是求真、守诚，引申为人的道德情感和社会行为则有追求真理、坚持真理、信守承诺、笃守约定等含义。 “诚信”是立国之本， “诚信”是立业之本， “诚信”是立身之本，“诚信”是处世之宝。当今中国经历着空前复杂的大变革，许多人出现道德迷失，产生诚信危机。我国现实生活中存在的诚信缺失、欺骗欺诈等道德失范问题及不诚信的“病毒”进一步在人群中扩散，如果得不到及时有效地解决，必然扰乱正常的社会经济秩序，影响改革发展稳定的大局及和谐社会的构建。而小学阶段是学生人生观、世界观、价值观形成的启蒙阶段，所以在这一阶段开展诚信教育很有必要。 活动理念 学生是祖国的未来。教育应发挥其特殊育人功能，教育学生做诚实守信的人，使诚信成为同学们尊崇的一种理念，形成全社会所倡导的共同价值观、道德观、诚信观。 活动目的 通过开展“做诚信的阳光少年”中队活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德，弘扬中华民族的忠诚守信文化，无论身处何方，时刻做讲诚实、守信用的阳光少年。通过诚信主题班会活动的开展，引导学生形成正确的人生观、世界观、价值观，发挥教育特殊的育人功能。 活动准备 收集有关诚信的格言谚语，做诚信书签，围绕诚信自编儿歌，收集诚信小，排练相声、小品…… 活动过程 (一)出旗仪式   1、 整队、人数。   2、全体起立、出旗、敬礼、礼毕、唱队歌、请坐。 (二)活动过程 第一篇章:走进诚信   1、镜头:小明同学迟到了，他的同班同学小青正在值日。如果不记小明，班上就能得到纪律红旗。可小青毅 然决然地在值事本上记下了小明的迟到情况。   2、主持人:你觉得小青这样做对不对,他身上具有一种怎样的品质,你如果碰到类似的情况会怎样做,   (队员畅谈感受)   3、主持人: 诚信是中国人民的光荣传统和美德，是中华民族宝贵的精神财富。 我们呼唤“诚信”，我们需要“诚信”，它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向，它就是我们人生路上的朋友。(宣布主题队会开始)   4、队员们交流收集的有关诚信的小。(古往今来的诚信故事)   5、请队员们交流收集的关于诚信的格言与谚语。   6、主持人:通过刚才的交流，同学们对诚信肯定有了进一步的了解，请大家一起来说说诚信是什么,诚信与我们学习、生活和友情的关系如何, (开展“诚信大家谈”，队员交流)   第二篇章  感悟诚信   主持人:队员们说得多好:“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。” “诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。”   1、请听快板《诚信在我心》   2、主持人: 诚实守信是做人之本，诚信是中华民族 的传统美德。在我们身边有没有讲诚信的事和人呢,(队员交流身边讲诚信的事和人)摄影师进行拍摄，记者在一旁记录。   3、主持人:我们人人都要争做诚实守信的人，诚自心，信自行，心行合一，让我们用心灵呼唤诚信。   4、请听相声《拍卖诚信》   5、主持人:言必行、行必果;诚信才是真正的无价之宝，如果失去诚信，便把一切都失掉了。诚信不仅关系到一个人、一个学校、一个地区的信誉，而且关系到一个国家的形象。   6、观看小品《招聘》。 7、小记者采访队员们观看小品的感想。 第三篇章 拥抱诚信   主持人:诚信既诚实守信。诚者，忠诚也,没有二心。信者,守信也,言行一致。从古到今,有关诚信的格言如璀璨的明珠,放射出夺目的光彩。   1、欣赏队员制作的精美的诚信格言书签。   主持人:看得出大家都十分认真,那么就让这些新格言,成为我们人生道路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中。(队员们把诚信格言贴在成长园地里)   2、诚信承诺宣誓仪式:   (1)、中队长宣读《诚信倡议书》   (2)、队员立誓:以红领巾的名义做出承诺。   (3)、队员们对照《诚信倡议书》，举行承诺签名仪式。   3、齐读自编儿歌: 诚信花之歌 主持人:队员们的热情使我非常感动。诚信之花在每个队员的心中开放,让诚信伴我们到永远。我们要把诚信之花的花瓣撒向每个队员的心坎，让每位队员都争做诚信的阳光少年。 (三)、员 大家好～在今天的《做诚信的阳光少年》主题活动中，我和大家都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从自身做起，从身边的一点一滴做起，用你们的“诚”和“信”感动他人乃至影响整个社会，相信你们一定会无论身处何方始终以“诚信”为导航，做一个众人喜欢的讲诚信的阳光少年…… (四)呼号 (五)退旗，宣布结束   退旗、敬礼、礼毕、宣布结束。 活动延伸  举行评比“最讲诚信的阳光少年”的活动。文 章来 源 课件 w w w.5Y k J.cO m文秘相关公文: : :篇二:诚信主题班会背景 关于诚信的主题班会[活动目的]通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况，通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性，学会做一个诚实守信的人。 [准备阶段]1.让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法; 2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的关于 诚实守信 的名言及故事; [活动形式]分组活动，由班干部策划，班主任协助，培养了学生的组织能力。 [活动准备]1、收集关于诚信的名言和成语。 2、学生制作以诚信为主题的手抄报。 3、确定讲故事的两位同学。 [活动过程] 一、什么是诚信 主持人:诚信，即诚实守信。 诚 就是诚实，真诚，说老实话，办老实事，不欺人，不做作，不掩饰。 信 就是守信，就是一言一行都要遵守自己的诺言。不论对自己或他人，凡是自己承诺的就一定要兑现。不论哪个时代，哪个国家，哪个社会，诚信都是社会所称赞的，是人之为人的最重要的品德。在中国传统文化中， 诚信 二字具有极其 重要的分量。古人云: 言而有信，君子也 ，是人们倡导并力求遵循的行为准则。在长期的社会实践中，中华民族形成了重诺言，守信义的道德传统，留下了不少 千金一诺 ， 一言既出，驷马难追 之类的美谈佳话。然而，在现实生活中，还存在许多不诚信的现象，今天，我们通过同学们的表演，来探讨一下我们生活中的诚信问题，以使我们的同学都能树立正确的诚信观。 二、诚信名言 言不信者,行不果 ————墨子 民无信不立 ————孔子 没有诚实哪来尊严 ————西塞罗 真??半常是弥天大谎 ————富兰克林 诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ————孟子 失信就是失败 ————左拉 真诚是1种心灵的开放 ————拉罗什富科 欺人只能1时,而诚信才是长久之策 ————约翰 雷 诚信是1枚凝重的砝码,放上它生命不再摇摆不定,天平立即稳稳地倾向1端. 诚信是1轮朗耀的明月,惟有与高处的皎洁对视,才能沉淀出对待生命的真正态度. 诚信是1道山巅的流水,能洗尽浮华,洗尽躁动,洗尽虚假,留下启悟心灵的妙谛. 当信用消失的时候,肉体就没有生命 ————大仲马 如果要别人诚信,首先要自己诚信 ————莎士比亚 隐瞒真实,就是骗自己.  君子1言,驷马难追. 坦诚是最明智的策略.  1言9鼎. 1诺千金.  言而有信.  金口玉言. 我要求别人诚实,我自己就得诚实. 两心不可得1人,1心不得百人. ————《淮南子 缪称训》 真诚才是人生最高的美德 ————乔叟 实话可能令人伤心,但胜过谎言 ————瓦 阿扎耶夫 在1切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的 ————罗素 金钱比起1分纯洁的良心来,算得了什么呢 ————哈代 老老实实最能打动人心 ————莎士比亚 真诚与朴实是天才的宝贵品质 ————斯坦尼斯拉夫斯基 纸包不住火,错误是隐瞒不了的. 真实的,十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝 三、关于诚信的故事 1、《金斧头的故事》 主持人:相信这个故事大家一定不会陌生。一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子。第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了。他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。  主持人:五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为 谦谦君子 ，将诚信之人赞为 一诺千金 。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。 2、请学生回忆曾经熟悉的《狼来了》、《皇帝的新装》的故事 第一个故事讲的是做人要诚实，不贪心;第二个故事讲的是做人要讲信用。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。 生:让我们高兴的是，我们的许多同学都愿意跟诚信交朋友的。比如说我们班的同学从来没有人在测验考试的时候作 弊，拾到钱总会第一时间把它交给老师，做错了事勇于承认错误，答应同学的事情尽量做到等等。 3、黄金百金  不如季布一诺 季布，汉朝人，他以诚实守信著称于世。时人谚云:得黄金百两，不如得季布一偌。 意思是说，季布说出的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟项羽战败，为刘邦通缉，不少人出来掩护他，使他度过了危难。最后，季布凭借着诚信，还是受到了汉王的重用。 四、从反面例子认识不诚信的行为所带来的后果 师:在生活中总会有一些不诚信的人，做一些不诚信的事。下面给3分钟时间大家进行小组讨论，举出生活中还有哪些不诚信的行为。 (讨论完毕，学生积极发言) 1(54.5%的学生不能按时按约定地点赴约。 2(20%的学生在公益劳动，要借故逃课。 3(23.5%的学生曾经编造借口，不上体育课和不做课间操。 4(30%的学生有过考试作弊的行为。 5(60%的学生认为做老实人吃亏，不老实得实惠。 分析下是什么原因造成现在中学生缺乏诚信, 师:诚信，是眼下很时髦的一个词。买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信。在这么多诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错 误。下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的小纸上。并在笔记本上简单写一下体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生, 生:好，同学们，时间到。现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后你要怎样做才能成为诚信的好朋友。 (一开始犹豫，后来越来越多学生举手。) 生:同学们，我们都希望把诚信留在我们的身边，下面请同学们把你刚才所写的小纸条毫不留情地扔到这个垃圾桶里，这意味着我们与不诚信的事说声再见。 师:孔子曰:自古皆有死，民无信不立。诚实、守信是我们做人的最起码的准则，它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。诚信是我们人生路上的挚友，让我们把诚信永远留在身边～ 总结:高尔基曾经说过 让我们做一个大写的人吧 ，而诚实和守信就好象人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。 五、作业:写一篇周记，谈谈你在本节班会课后的感受。 活动效果:通过班会，同学们从正面和反面例子都认识到 诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质，而此后抄袭作业等不诚信的行为基本上杜绝了。同学们明白:做人要有诚信才能对得起自己，对得起别人，对得起天地良心。这就是诚信的价值。   附录:诚信故事 五百万的故事 2002年8月，广东化州一体彩投注站老顾客吴先生因临时出差，便电话委托该投注站老板林小姐代购了700元彩票，彩票号码是林小姐帮他选的。孰料，这700元彩票竟中了500万大奖～而直到此时，吴先生仍出差在外，且未向投注站交钱，众所周知，彩票最大的规矩是，它不记名、不挂失，在谁手里，谁就有权去领取，这是受法律保护的，林小姐完全可以将大奖据为己有，但她却毫不犹豫地通知了吴先生 中央电视台在采访她时她说: 我不给他，说不过去，过不了自己这一关。 因为我的爸爸妈妈教育得很好的，从小就教育我做人要诚实和守信用。我和我家人有一样的心，我才做这样的事，不用商量的，别人的东西就是一分都不要的。 林海燕在500万元巨奖面前不动心，恪守诚信经营原则的感人故事，被当地媒体称为一个 当代的诚信童话 。 一个少年的诚信 早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了,个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片。原来，他只购得,瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外,瓶，返回时摔坏了,瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多 诚实的林肯 阿伯拉罕 林肯是美国历史上的一位委有名的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。 林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天，一位老妇来买纺织品，多付了12美分。林肯当时没有发觉，等他结帐时发现多了钱之后，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那位老妇。又有一次，一位女顾客来买茶叶，林肯少称了四盎司，为此他又跑了好长一段路把少给的茶叶补上。附近的居民都很尊敬和喜爱这个瘦瘦主高的年轻人， 亲热地称他 诚实的林肯 。 他因欺骗被校方开除 北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生，成绩高得令那些招生的教授咋舌。该生入学到校不久的一天下午，女导师给他派了任务，让他下午2:00至3:00在实验室做实验。实验室里刚好有一部电话，可以打美国境内的长途，结果他在这一小时内打了40分钟的长途，与在美国的同学聊天。过了几天，导师偶然从记录电话的电脑上发现了这个事实，非常生气，就把他叫来询问: 那天下午2:00至3:00你在做什么, 在按您的要求做实验。 除了做实验，还做了什么吗, 没有，我一直在专心须做实验。 女导师气得准确性都竖起来了。几天以后，校方宣布:开除这个来自中国的 优秀学生 。 信是立国之本 信，是中国古代社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则，它不与仁、义、礼、智四德并列，而是这四德的综合体现。信德之重要，表现在孔子对弟子子贡所说的一段话: 子贡问: 怎么样去治理政事, 孔子回答: 要使粮食充足，要使军备充足，百姓就会想信政府了。 子贡又问: 如果迫不得已要在这三项中去掉一项，先去掉 哪一项呢, 孔子说: 先去掉军备。 子贡又问: 如果再迫不得已要在食与信之中去掉一项，先去掉哪一项, 孔子的回答斩钉截铁: 去掉粮食。因为没有粮食吃，不过是死亡，而自古以来谁都免不了死亡。如果百姓对政府不相信了，国家就无法确立了。 商鞅立木取信 商鞅任秦孝公之相，欲为新法。秦孝公有些担心，犹豫不决。商鞅终于说服了秦孝公实行变法，发布了新的政令。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，并告知百姓中如有能把此木移到北门的，给予10金。百姓对这种做法感到奇怪，没有人敢去移动这块木头。然后，商鞅又布告百姓，能移动者给予50金。有个大胆的人终于移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信不欺。看热闹的人都说: 这官员真守信用～ 就这样，商鞅很快提高了威信。这一立木取信的事实，终于使百姓确信新法是可信的，从而推行了新法。(《史记 商君列传》) 《五色鹿》。 丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人非常感动，答应五色鹿不说出他的住址，因为说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危险。 那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王一定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的住址。 国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说: 国王，我想知道你是怎么找到我的。 国王指着告密人说: 是他。 那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说: 我救你的时候，你 发誓不出卖我，现在你全忘了吗, 国王激动的说: 五色鹿啊～你虽是四脚动物，却有慈悲的心。而你眼前的人，却是禽兽不如～ 这个故事告诉我们:实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能忘记在困难中帮助过你的人。 宋庆龄的故事 在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母: 我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。 爸爸说: 以后再教吧～明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的～ 不会， 宋庆龄想了想，说: 你们去吧，我在家等她，我不能失信。 妈妈想了想，说: 就按她的意思吧～有句话说: 言必信， 行必果 。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。 就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。 中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说: 唉～要知道她不来，就不等她了。 宋庆龄却说: 不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。 宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己恪守信用，决不自食其言。 两袖清风 明朝宣德年间，于谦出任河南巡抚。 朝廷招于谦进京议事。按照往常的规矩，地方官员进京，得给京里的宦官和大臣带上礼物，好让他们在皇上面前说些好话，这对地方官以后的升迁与否有很大的关系。于谦每次入朝，都是 空囊以入 ，一点礼物都不带，使那些宦官和大臣们大失所望。这次，于谦身边的人又劝他了: 你虽然不愿送金，可至少也得带带点土产去尽尽人情啊～ 于谦哈哈大笑，举起两只袖子说: 我只是 清风两袖朝天去。 从此 两袖清风 就成了赞扬官吏廉洁的名言。 君子一言，驷马难追 有一位名叫瑞的法国老太太，已年过120岁。当她90岁时， 有个律师想得到她的房产，同她定了一份契约。契约规定，老太太有生之年，那律师每月付给她2500法郎的生活费;老太太去世后，她的房产即归律师所有。不料，这生活费一付就是30年，直到律师去世，老太太还健在。律师总共付出的90万法郎足够买三四套那样的住房，不少人把这件事当成笑话，认为这是贪小便宜吃大亏的典型事例。 但如果换个角度来看，也许会有一些新的启示。开始时，律师的确是想图财，那么，生活费付了几年、十几年以后，他还想图财吗,那时，对于一名律师来说，他想设法终止契约是完全能做到的，然而他却选择了继续履行契约，担负老人的生活费，直到自己死去 五分钟的薯条和五分钟的信任 北京的所有艾德熊连锁快餐店都有这样的规定:薯条超过7分钟、汉堡超过10分钟、炸鸡超过30分钟后，就不能再给顾客食用，全部当成垃圾扔掉。但是，为了减少这种浪费情况，有关人员要掌握好客流量和需求量，最好做到现买现做，但是又不能让顾客久等。 虽然规定听起来多少让人觉得苛刻，但是老板明确地告诉员工必须遵守，因为要对顾客讲信用。有一位员工听完后不以为然，觉得 节省 是中国人的美德，这种规定不知要浪费多少粮食，于是他每次都尽量把所有的食品卖完后再做新的。这样过了很长一段时间，什么事情也没发生。有一天， 公司总裁来这个店吃薯条，一下子就吃出了味道不对，一看时间盘(所有的食品都放在特定的时间盘里)，薯条已经超过了5分钟，当下就把这位员工开除了。这位员工当时很激动地问老板: 仅仅5分钟，至于要开除吗, 老板回答他: 你节省了5分钟的薯条，却让我们的快餐店在5分钟的时间里对所有的顾客失去了信用。这个代价太大了，你已经没有办法弥补了。 小男孩桑狄 在爱丁堡，两名绅士在一个非常寒冷的夜里站在一所旅馆的门前。这时，一个小男孩过来了。他的脸枯瘦而铁青;脚上什么也没穿，已经冻得通红通红;披在身上的，只是一缕破布条而已。他走到两名绅士面前说: 求求您，先生，买几盒火柴吧, 不，我们什么也不要。 可是它们一盒才要一个便士。 男孩最后说。 为了摆脱他，我买了一盒，可是我没有零钱给他，于是我对他说: 我明天再买。 喔，请买下它们吧。 男孩再次哀求， 我可以跑去把零钱找开。我实在太饿了。 于是，我给了他一先令，他跑远了。我在那儿等着，可是一直不见他回来。于是我就想，我们把一先令丢了。可是我 们仍然相信男孩那张脸，不愿把他往坏处想。 深夜的时候，一位侍者进来说，一个小男孩想见我。当他被带进来的时候，我才知道他是拿走我那一先令的男孩的弟弟。他同样衣衫褴褛、贫穷、单瘦。他在门口站了一会儿，捻着自己的衣襟，好像在寻找什么似的。然后他说: 您是从桑狄那儿买了一盒火柴的那位先生吗, 是的～ 哦，那么，这是一先令剩下的4便士。桑狄不能来了，他非常糟糕。一辆马车撞上他，把他撞倒了。他丢了帽子，丢了火柴，也把您的11便士丢了。他的双腿断了，他非常糟糕，医生说他活不了啦。这是他能够给您的找头。 可怜的小男孩把4便士放在桌上，然后伤心地哭了。我把小男孩安慰了一番，然后就和他一起去看桑狄。 我发现两个小家伙和他们肮脏、酗酒的继母生活在一起。他们自己的父母亲已经死了。我看到可怜的桑狄躺在一堆木屑上面。我一进去，他就认出是我。他说: 我换了找头，先生，正要回来，一匹马把我撞倒了，我的双腿断了。鲁比，小鲁比～我肯定活不了了。我走了，谁来照顾鲁比,他将怎么办,鲁比, 我拉住可怜的桑狄的手，告诉他: 我将永远照顾鲁比。 他懂得了我所说的，使劲看着我，好像要向我表示谢意。然后，光彩从他蓝色的眼睛里消失了 林海燕——诚信代名词 2002年8月30日，广东省茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖，中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面对足以改变自己一生命运的500万元，业主林海燕没有丝毫贪念，及时通知中奖彩民取票兑奖。 林海燕的诚信事迹在全国掀起一股 诚信 旋风。林海燕也因此多次受到表彰:2002年11月，林海燕经营的10060投注站成为全国第一个 诚信销售模范网点 ， 林海燕 三个字已经成为诚信的代名词。 《贫穷的小提琴手》 在繁华的纽约，曾经发生了这样一件震撼人心的事情。 星期五的傍晚，一个贫穷的年轻艺人仍然像往常一样站在地铁站门口，专心致志地拉着他的小提琴。琴声优美动听，虽然人们都急急忙忙地赶着回家过周末，还是有很多人情不自禁地放慢了脚步，时不时地会有一些人停在年轻艺人跟前，在他的礼帽里放一些钱。 第二天黄昏，年轻的艺人又像往常一样准时来到地铁门口，把他的礼帽摘下来很优雅地放在地上。和以往不同的是，他还从包里拿出一张大纸，然后很认真地铺在地上，四周还用自备的小石块压上。做完这一切以后，他调试好小提琴，又开始了演奏，声音似乎比以前更动听更悠扬。不久，年轻的小提琴手周围站满了人，人们都被铺在地上的那张大纸上的 字吸引了，有的人还踮起脚尖看。上面写着: 昨天傍晚，有一位叫乔治 桑的先生错将一份很重要的东西放在我的礼帽里，请您速来认领。 人们看了之后议论纷纷，都想知道一份什么样的东西，有的人甚至还等在一边想看究竟。过了半小时左右，一位中年男人急急忙忙跑过来，拨开人群就冲到小提琴手面前，抓住他的肩膀语无伦次的说: 啊～是您呀，您真的来了，我就知道您是个诚实的人，您一定会来的。 年轻的小提琴手冷静地问: 您是乔治 桑先生吗, 那人连忙点头。小提琴手又问: 您遗落了什么东西吗, 那个先生说: 奖票，奖票 。小提琴手于是就从怀里掏出一张奖票，上面还醒目地写着乔治 桑，小提琴手举着彩票问: 是这个吗, 乔治 桑迅速地点点头，抢过奖票吻了一下，然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈。 原来事情是这样的，乔治 桑是一家公司的小职员，他前些日子买了一张一家银行发行的奖票，昨天上午开奖，他中了五十万美元的奖金。昨天下班，他心情很好，觉得音乐也特别美妙，于是就从钱包里掏出五十美元，放在了礼帽里，可是不小心把奖票也扔了进去。小提琴手是一名艺术学院的学生，本来打算去维也纳进修，已经定好了机票，时间就在今天上午，可是他昨天整理东西时发现了这张价值五十万美元的奖票，想到失主会来找，于是今天就退掉了机票，又准时 来到这里。 后来，有人问小提琴手: 你当时那么需要一笔学费，为了赚够这笔学费，你不得不每天到地铁站拉小提琴。那你为什么不把那五十万元的奖票留下呢, 小提琴手说: 虽然我没钱，但我活得很快乐;假如我没了诚信，我一天也不会快乐。 一个因失信而丧生的故事 在古代，济阳有个商人过河时，船沉了，他抓住一根大麻杆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊: 我是济阳最大的富翁，你若能救我，给你100两金子 。待被救上岸后，商人却翻脸不认帐了。他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说: 你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得十两金子还不满足吗, 渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说: 他就是那个说话不算数的人～ 于是商人淹死了。商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报却是在意料之中的。因为一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。 《伯牙鼓琴遇知音》 伯牙鼓琴遇知音 的故事和《高山流水》古筝曲一直流传至今。它讲的是俞伯牙与钟子期一天偶遇，相见恨晚，成为知 音。临别时，伯牙希望子期能再与他同行几天，但子期说 不是我不愿意，实在是父母年纪已大，父母在，不远游。 伯牙要子期回去跟父母说一下后，再去看他，但子期说: 小弟不敢轻薄而寡信，许了贤兄，就当践约，万一禀命二亲，二亲不允，使仁兄悬望数千里之外，小弟之罪更大矣。 《中国留学生就业遭遇》 有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于获得博士学位。他想: 凭着自己的专业水平，在大企业找份工作应该不成问题。 于是，他去了一所有名的大企业应聘，一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久，收到一封信，告诉他: 你非常优秀，你聪明又有较高的专业水平，但很遗憾我们不能录取你 。既然大企业不行，就找一家中等企业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是 你很优秀，但很遗憾不能录用你 ，最后这个学生想，那我就从小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这个学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢,而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票 《温州皮鞋的遭遇》 在20世纪80年代，温州皮鞋又叫 一日鞋 晨昏鞋 ，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出 本店无温州鞋 的安民告示。1987年8月8日在杭州武林广 场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火。这把火烧醒了温州人的诚信意识。15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在 中国十大鞋王 中，温州皮鞋有三大品牌名列其中。2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为 诚信日 。 曾子杀猪 曾子是孔子的学生。有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说: 我不过是跟孩子闹着玩的。 曾子说: 和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事，凡事跟着父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩子骗人啊 。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得，诚实守信，说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，那么家中的猪保住了，但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。 篇三:诚信主题班会背景 诚信教育主题班会 正文诚信教育主题班会已有.人查看过本文标签:发布时间:2014-10-13 21:59:00100%好评诚信教育(一) 一、教学目标 1、知识目标 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事 负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德 二、班会重点和难点 1、班会重点 (1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识; (2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统; (3)在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。 2、班会难点 (1)理解诚信是立身之本和交往之道; (2)了解生活中诚信的复杂性。 三、班会方法 典型事例分析法、讲授、讨论 四、课前准备 1、教师 (1)课件准备。 (2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。 2、学生: 收集诚信、故事及有关诚信的、古训。 五、班会过程 (一)导入:创设情境——诚信银行开幕仪式 为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取“诚信元”～活动规则:凡是弘扬诚信美德，如:讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。 (二)解密诚信银行 1、说文解字话“诚信”(诚信的古体字)——理解诚信字面上的意思。(学生讨论，教师引导) 诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的是:“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。诚信是立业之本、为人之本，是企业和个人的第二张身份证。 2、诚信故事大展示 要求:发挥集体智慧，以小组为单位搜索诚信正反面故事，争取第一枚诚信元。 教师:“狼来了”的故事妇孺皆知，小男孩因为一再说谎，而导致说话无人听，最后被狼吃了。其实，吃他的并非是狼，严格地说是他那不诚信的品质。古往今来，有关诚信的的美德故事还有哪些,从这些故事中你了解到什么是诚信, 小结:诚信即诚实守信。就是实事求是，诚实做人，做事讲信用。 (三)与诚信有关的小故事: 1、曾子杀猪 曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说:“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。 2.小珊迪的故事 18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开 男孩儿，便说:“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。 晚上，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢,”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走～我们去看你的哥哥～”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说:“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了～”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。 (四)体验诚信，诚信是金 1、诚信是立身之本 活动:银行招聘启示录 有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说:“船小负载重，客官必须丢弃一个背 包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员,(学生扮演负责招聘的银行的主管和年轻人对话表演) 教师:为什么年轻人拥有这么多，这么好的条件，却还是找不到一份工作呢, 小结:诚信是一个人安身立命的基础，是一个人立足社会的通行证，是一个人生存和发展的重要条件，是我们做人的基本准则、立身之本，是人生最重要的财富。 2、诚信是交往之道 (1)游戏:两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。 设问: a、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗,为什么, b、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴,为什么,讲讲你和他们之间的诚信故事。 (2)诚信银行大赢家:诚信的榜样 诚信超人——李嘉诚的故事 李嘉诚在创业初期，资金极为有限，一次，一个外商希望大量订货，但他提出需要有富裕的厂商替李嘉诚作担保。李嘉诚努力跑了好几天，仍一无着落，但他并没有捏造事实， 或是含糊其词，而是一切据实以告。那位外商被他的诚信所深深感动，对他十分信赖，说:“从阁下言谈之中看出，你是一位诚实的的君子。不必其他厂商作保了，现在我们就签约吧。”虽然这是个好机会，但李嘉诚感动之余还是说:“先生，蒙你如此信任，我不胜荣幸。但我还是不能和你签约，因为我资金真的有限。”外商听了，更加佩服他的为人，不但与之签约，还预付了货款。这笔生意使李嘉诚赚了一笔可观的钱，为以后的发展奠定了基础。由此，李嘉诚也悟出了“坦诚第一，以诚待人”的原则，并以此获得了巨大的成功。 设问: (1)为什么外商在没有担保的情况下还会和李嘉诚签订 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 并预付货款呢, (2)李嘉诚为什么会在以后获得巨大成功呢, 教师:具有诚信品德，坚持诚信做事，才会获得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信誉和成功。诚信是交往之道。实事求是、对事负责是诚信的又一基本要求。 3、诚信是社会的通行证 案例一:创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得“天下第一中药店”的殊荣。 案例二:XX年中秋节前，着名老字号南京冠生园用上一 年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14,的消费者表示该年不会买月饼。【诚信教育主题班会】。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。 设问:同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢, 教师:诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证。 4、诚信大考验，赢取“诚信元” 如果你遇到了如下的情况，你会怎么做,说说你的理由。每组派代表抽取情景，大家讨论，一人记录。 情景一:一天，小明在上学路上捡到一个皮包，发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天，小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做, 情景二:在生物课上，你的同伴打破了实验器具，他让你帮忙隐瞒，老师问你时，你会怎么说, 情景三:你的好朋友小明父母离异了。他只把此事告诉了你，并说不想让第三个人知道。另一好友小刚却问到了此事， 你对小刚说: 情景四:若干年后，你成了一名内科医生。一位胃癌病人向作为主治医生的你询问病情，你会怎么做, 教师:在诚信问题上有各种复杂情况，在特定的交往情境中，需要善意的隐瞒和欺骗这和诚信待人并不矛盾，因为诚信的本质是善，善意的谎言是诚信的特殊表现。只要我们正确理解诚信原则与人为善、出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。 5、、评选诚信之星——获得最多“诚信元”组获胜，并发表获胜感言。 (五)课堂小结 通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时，则不信于一世”，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。 六、课外拓展 课后合作完成一份“呼唤诚信，共筑诚信”的倡议书。 七、班会评价 诚信，是做人处事的基本原则，又是治理国家必须遵守的 规范，调节着人与人之间的关系，维系着社会秩序。做人需要诚信，诚信赢得尊严。“无诚则有失，无信则招祸”。诚信是人的一张脸，他写着你的品德和操行。小胜靠智，大胜靠德。 诚信教育主题班会(二) 教学设计背景: 讲诚信已经成为社会的需要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是:人们喝牛奶时担心掺了水。人们买东西是担心是伪劣产品。人与人之间互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。当诚信形成一种氛围，成为一种习惯，深入到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教育就可以悄然退场了。 设计理念: 孔子说:“民无信不立。”孟子也说:“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”因此，诚信是一个人健康成长的基石，诚信是人一生的幸福。只有讲诚信，我们才会爱生活、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能使人形成质朴健全的人性，才能使社会永驻真爱。本次活动旨在通过课前搜索，真情体验，真切感受，广告点睛，激发学生的情感，丰富情感积淀，把诚信付诸于实践。 活动目的: 通过开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，为诚信做广告，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。 活动前准备: 1、搜集本班名人的，同学的诚信的事。 2、排练小品、准备幻灯片、故事动画。 3、准备好表演课文剧的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 5、准备采访录象。 场地布置:黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。 活动过程: 一、引入主题。 甲:(问主持人乙)你知道什么是诚信吗, 乙:诚信就是诚实守信。 甲:说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙:诚信是一双不冒牌的球鞋。 合:诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。 甲:今天，我们班开展以“诚信——生活的导航灯”为主题的班会。 二、活动开始: (一)点击再现 甲:诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 女:诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。 男:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事:《狼来了》 乙:诚信是一种“德行”，一种人际交往中不可缺的美德。不守信，你会失去朋友，你最终会失去很多很多。 甲:诚信是一种美，一种真正的美。诚实守信是中华民族的传统美德。古往今来，有很多这样的故事都被人们所称颂，看看小时候的宋庆龄她是怎么守信的。 (音乐起，表演课文剧《我不能失信》宋庆龄小时侯的故事。) 乙:宋庆龄舍弃自己最向往的事情，以信立身的故事令人感叹不已，#from 本文来自 end#真是我们学习的好榜样。 甲:其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。 学优网/乙:那么，《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢, (幻灯片出示，队员齐读) 《小学守则》第十条:诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风:诚实、勇敢、活泼、团结) 甲:《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。 乙:让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧～ (集体游戏:齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。【诚信教育主题班会】文章出自，转载请保留此链接～。) (二)在线搜索: 甲:诚信，让我们的生活充满阳光，诚信，让我们永远美丽。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点点斑痕。请伙伴们欣赏小品。 (小品一《交作业前》:作业忘记做了;小品二《一分》老师批错了) 甲:看了这两个小品，大家有什么看法呢,请各组讨论一下。 (小队进行讨论，然后汇报交流) 甲:在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗, (让学生介绍本班诚实守信的人和事，被表扬的同学授予 诚信之星的称号。) (三)广而告之 乙:诚信，是我们成长路上美丽的种子，只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么,让我们来为诚信做广告吧～ 学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 甲:“同学们说得多好呀～诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。” 乙:“诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。” 甲:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵《拍手歌》，把诚信牢记在心中。 拍手歌 你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要承认。 你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 你拍六，我拍六，朋友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱护公物不损坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。 合:伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧～ 三、主题班会结束。 甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙:诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 辅导员讲话: 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。 活动效果: 通过这次活动，学生对诚信有了新的，更深刻的理解，学生明白了诚信离我们并不遥远，诚信并不是只是大人的事情。诚信就在我们的身边，我们的一言一行都能体现诚信。诚信就是答应老师的话，答应妈妈的话一定要做到，诚信就是上课专心听讲，认真作业，诚信就是……相信，这次活动后，学生会把诚信牢牢地记在心中，为学生的一生奠基。 诚信教育主题班会(三) 教学目的:1.让同学了解诚信。 2.使同学在生活中做到诚信。 实施步骤: 一、由班长朗诵，引入班会课主题。 诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。因为《中学生日产行为规范》中特别规定:中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题:“诚实守信”。 二、主持人: 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。 那什么是诚信, 诚，即真诚、诚实;信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践;否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。 三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。 在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。 曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说:“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说:“我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢,”曾参说:“孩子是不能欺骗的～他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子,” 在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。 主持人:时代的进步推动着观念的更新随着现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰 富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就企业而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。 接下来请同学们讲讲古今中外“诚实守信”的故事 1、应该从小讲诚信。2、一壶水的故事3、孔子的取舍 4、吴起言必信5、宋庆龄6、卢梭的忏悔 四、互动环节: 分组讨论问题 问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对,请谈谈你的看法。 问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对,请谈谈你的看法。 问题3应该在哪些方面做到诚信, 问题4诚信应如何培养, 五、诚信格言大比拼 1.人而无信，不知其可也。(孔子) 2.民无信不立。(孔子) 3.人背信则名不达。(刘向) 4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。(莎士比亚) 5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。(德莱塞) 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚) 7.诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。(爱默生) 8.不宝金玉，而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝) 9.华而不实，耻也。(只开花不结果实，令人感到羞耻。) 10.精诚所至、金石为开。(人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金 石为之开裂。) 11.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。) 12.身不正，不足以服;言不诚，不足以动。(行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事) 13.受人之托，终人之事。 14.言必信，行必果 六、互动环节: 有关诚信的小游戏。 请同学发表感想。 诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重;如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁;如山雀之于森林，那么生机盎然。【诚信教育主 题班会】。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。 不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。 是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。 曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话:“曾经，我逃避自己，面对的是生活;今天，我回到自己，面对的是生命。”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个～而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。 看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛～唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭～ 教后记: 诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上，同学们 就未必能遵守道德准则了。这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是:活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。 诚信教育主题班会(四) 教育目的: 使学生名礼诚信，做一个诚实守信的人。 锻炼学生组织活动的筹划能力，展示学生的表演才艺。 倡导“我口说我心”的表达自我观点的学习研究氛围。 实施步骤: 一、开场白: 诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。但是在现代社会中，诚实的人往往被人误解，会说谎的人却能事事顺利。日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信，会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为中学生又应该如何坚持诚信， 如何学会保护自己战胜欺诈呢 今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。 二、同学们讲自己所知道的“诚信”故事。 曾参杀猪的故事。 卓恕交友守信的故事。 三、自由讨论过程 甲:我觉得，作为小学生，首先要做到诚信就是要不弄虚作假，考试时不作弊。可是诚信就是要处处讲实话吗对那些重症垂死的病人来说，医生和家人难道为了诚信，就一定要把真实的病情和盘托出吗, 乙:我觉得也是，如果今天妈妈穿了一件新衣服，很开心地问我怎么样，其实我觉得不好看，可为了让妈妈高兴，我就说了好看。我没说实话，这是不是就是不诚信啊 丙:我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下，对什么人说。举上面的例子，比如医生。如果他为了多拿钱，在为病人看病的时候，把没病说成有病，把小病说成大病，只要开一种药就能治好的却能开多少药就开多少药的话，这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情，是为了让病人更好地治疗，就不能说是不诚信的。这只是一种“善意的谎言”。 丁:那这不是叫人说假话吗, …… 老师:同学们的自由讨论很热烈，也的确说出了自己心里的疑问和看法。至于究竟什么是对什么是错，我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 。同学们，相信你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。 四、总结 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。 诚信教育:主题班会:看完本文，记得打分哦:很好收藏到文集马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧 比较有用，值得网友借鉴 没有价值，写作仍需努力 主题班会相关文章:本类热门热门群组 需要诚信教育主题班会有关文章，请加QQ群: 办公文秘1群 313136951 办公文秘2群 362096734 办公文秘3群 325748942 办公文秘4群 201145525 办公文秘5群 362096734 写作交流1群 259466170 写作交流2群 306504624 写作交流3群 326737915 中学生交流群 317126552 小学生交流群 115175886 教师交流1群 335133489 教师交流2群 338125049 48小时热门Powered by - - - 京公网安备110106100076号 Copyright 2014 gkstk.Com All Rights Reserved.篇四:诚信主题班会背景 B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己～试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争,考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。 C:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵! D:近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。 经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给善良的人们心中留下了阴影。如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢,看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似坚实的大道，可能就有陷阱;看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。 主持人(男):作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有接受着诚信的考验呢,有。我们的诚信精神体现在哪里呢,---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。请同学畅谈身边的诚信同学 A:高考是人生的转折点，许多人做了昧良心的事，找别人代考，若被发现，结果严重，失去诚信从某个意义上讲，也就失去一切。 B:我在学习中常常碰到不懂的知识点，但我却为了所为的面子，没去问老师，为此，我的成绩很难进步，我想诚信是生活中的必需品，只有时时诚信，处处诚信，把诚信放在心中，才能有所裨益。 C:在日常的学习生活中发现不少抄作业的现象，一是把别人的劳动果实占为已有，二是吃亏的还是自己。 D:拾金不昧是中华民族的美德，也是一种诚信的体现，然而我们的身边却总是发生那么令人不愉快的事情。卡丢了去挂失但钱已被用的差不多了，或许拾卡的人可以贪图一时的便宜，但他也失去了永远无法换回的诚信。 E:我这里想说的一种不诚信，那就是对自己的不诚信。比如，失败时你定下了许多 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 来改变自己。刚开始，你很有信，但过了不久就松下来了，虽然这种对自己的不诚信不会受到社会公德的约束，但也是一种不诚信，况且这种不诚信对自己身心发展具有很大的影响。 (六)诗朗诵: 主持人(女):人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才学追随;失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢,失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。 主持人(男):拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片心空。拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节。拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋…相信诚信的力量，它可以点石成金，触木为玉。 主持人(女):我们崇尚这样一种诚信:仰起希冀的脸庞，拍拍娇嫩的小手，歪歪头，说:“相信你～” 主持人(男):此时此刻，难道你心底能不涌起一股激动的 热潮, 主持人(女):我们向往这样一种诚信:舒开紧蹙的眉头，露出笑颜，快步走到朋友面前，说:“真诚地祝福你～” 主持人(男):此景此境，难道你的头脑没有闪烁过一片快乐的彩云, 主持人(合):播种诚信，你收获的就不仅仅是朋友的信任，还有——可以信任的世界～ 主持人(女):下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》 1盘古说:“诚信是我开天的巨斧。” 女娲说:“诚信是我补天的五彩晶石。” 孙行者说:“诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。” 孔已己说:“诚信是我站着喝酒时的长衫。” 2牛顿说:“诚信是我的三大定律” 爱因斯坦说:“诚信是我的相对论” 愚者说:“诚信是伪君子的假惺惺” 智者说:“诚信是人类闪光的金子” 3哲人说:“诚信是世间万物的源泉” 妈妈说:“诚信是做人的准则” 老师说:“诚信是成长的基准” 朋友说:“诚信是交友的基础” 我说:“诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花” 三人合:诚信是一首歌:“以诚相见，永远是朋友”我愿唱 着这首歌前进。 诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。 主持人(男):话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人(女):下面请班主任老师为我们本次班会做总结发言。 (七)班主任总结发言: (八)歌声中结束班会: 主持人(女):诚信是为人之本，相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步。相信诚信的力量，它可以点石成金，立人为诚。我们崇尚诚信。身披一袭灿烂，心系一份执着，带上诚信上路。 主持人(男):最后我们共同来唱一首《阳光总在风雨后》，正如歌中所唱的:阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中～ (六名女生领唱，全班合唱) 主持人(女)今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好～谢谢～ (九)效果反馈: 通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。 中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，让同学们想一想: 1. 社会中有哪些不诚信的行为, 2. 我们应当如何面对这些现象, 3. 中学生应该如何做到诚信, 活动效果: 1、 通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。 2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。 相关链接: