劳动节英语ppt

劳动节英语 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 中国节日介绍英文版中国节日介绍英文版 一、农历节日 农历正月初一 春节(the Spring Festival) 农历正月十五 元宵节(Lantern Festival) 农历五月初五 端午节(the Dragon-Boat Festival) 农历七月初七 乞巧节(中国情人节)(Double-Seventh Day) 农历八月十五 中秋节(the Mid-Autumn Festival) 农历九月初九 重阳节(the Double Ninth Festival) 农历腊月初八 腊八节(the laba Rice Porridge Festival) 二、阳历节日 1月1日元旦(New Years Day) 2月2日世界湿地日(World Wetlands Day) 2月14日 情人节(Valentines Day) 3月3日全国爱耳日 3月5日青年志愿者服务日 3月8日国际妇女节(International Women Day) 3月9日保护母亲河日 3月12日 中国植树节(China Arbor Day) 1 3月14日 白色情人节(White Day) 3月14日 国际警察日(International Policemen Day) 3月 3月 3月 3月15日 世界消费者权益日(World Consumer Right Day) 21日 世界森林日(World Forest Day) 21日 世 界睡眠日(World Sleep Day) 22日 世界水日(World Water Day) 3月23日 世界气象日(World Meteorological Day) 3月24日 世界防治结核病日(World Tuberculosis Day) 4月1日愚人节(April Fools Day) 4月5日清明节(Tomb-sweeping Day) 4月7日世界卫生日(World Health Day) 4月22日 世界地球日(World Earth Day) 4月26日 世界知识产权日(World Intellectual Property Day) 5月1日国际劳动节(International Labour Day) 5月3日世界哮喘日(World Asthma Day) 5月4日中国青年节(Chinese Youth Day) 5月8日世界红十字日(World Red-Cross Day) 5月12日 国际护士节(International Nurse Day) 2 5月15日 国际家庭日(International Family Day) 5月17日 世界电信日(World Telecommunications Day) 5月20日 全国学生营养日 5月23日 国际牛奶日(International Milk Day) 5月31日 世界无烟日(World No-Smoking Day) 6月1日国际儿童节(International Childrens Day) 6月5日世界环境日(International Environment Day) 6月6日全国爱眼日 6月 6月 6月 6月17日 世界防治荒漠化和干旱日(World Day to combat desertification) 23日 国际奥林匹克日 (International Olympic Day) 25日 全国土地日 26日 国际禁毒日(International Day Against Drug Abuse and Illicit Trafficking) 7月1日中国共产党诞生日(Anniversary of the Founding of the Chinese Communist Party) 7月1日国际建筑日(International Architecture Day) 7月7日中国人民抗日战争纪念日 7月11日 世界人口日(World Population Day) 8月1日中国人民解放军建军节(Army Day) 3 8月12日 国际青年节(International Youth Day) 9月8日国际扫盲日(International Anti-illiteracy Day) 9月10日 中国教师节(Teachers Day) 9月16日 中国脑健康日 9月16日 国际臭氧层保护日(International Day for the Preservation of the Ozone Layer) 9月20日 全国爱牙日 9月21日 世界停火日(World Cease-fire Day) 9月27日 世界旅游日(World Tourism Day) 10月1日 中华人民共和国国庆节(National Day) 10月1日 国际音乐日(International Mu(来 自:www.zaidian.cOm 在 点 网:劳动节英语ppt)sic Day) 10月1日 国际老年人日(International Day of Older Persons) 春节作文 写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的 活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴 剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然 后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节 的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素 材频道找到相关资料再进行介绍。 作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜， 美丽的春节，春节花会 4 开头部分:大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。(略写) 第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细) 第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细) 结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。 每个部分举例: 开头部分:大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。(略写) 例:元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。 第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。(详细) 例:春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧～“大地春光 5 好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。 第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。(详细) 例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容…… 结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。 例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想…… 《春节的街头》 今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的 6 喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年～ “李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说:一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看～我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸，快点～我要回去放炮玩呢～”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。 一进菜市场，那才更热闹呢～人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)～黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟～ 7 可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。 到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生;或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。 夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀～ 春节见闻 “当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年， 8 发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。 正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了～这就是过年的感觉。 “放鞭炮喽～”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。 到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是:今非昔比啊～今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年～ 奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的 9 泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化…… 春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的～ 篇二:届中考 英语单词 七年级上册英语单词表高考英语单词3500记忆高中3500个英语单词表七年级下册英语单词表小学六年级英语单词表 表复习-课件 七年级上册 1 七年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 2 八年级上册 3 八年级下册 4 九年级上册 5 篇三:Unit4 When is Easter 教案 (五年级下册)Unit 4 When is Easter? 第一课时( A Let’s learn) 新村小学 陈晓敏 课时目标: 1.能够听、说、读、写1~4数词及其缩写形式。 2.能够正确询问并回答节日、生日及其活动的具体时间。 教学重难点: 10 1. 重点:听、说、读、写序数词及具体日期的表达。 2.难点:学生对句型When is......? It’s on......在实际情景中的运用及序数词first、second、third、fourth.的正确发音。 教学准备: 录音机、多媒体课件、序数词卡片等。 教学过程: 一、热身(warm-up) 1.复习12个月份，学生一起背诵1到12月份的单词 2.Free talk，师生对话。 T:When is New Year’s Day? Ss: It’s in January. T: When is Tree Planting Day? Ss: ...... 二、新课呈现(Presentation) Let’s learn 1.教学单词first (1)(利用PPT出示教学楼及Mike的图片)教师说:Look～This is a teaching building. Today I have three friends here. They are Mike、Amy、Wu Yi fan .问学生:Where is Mike?引导学生回答:He is on the first floor.让学生理解first的意思，教师板书，带读该单词，并在first旁边写上“1st”，告诉学生这是first的缩写形式。 11 (2)(出示愚人节图片)教学节日April Fool’s Day,并带 读。 问学生:When is April Fool’s Day? 引导学生回答: It’s on April 1st. (继续出示五一劳动节图片) T:What is it? Ss: It’s May Day. T: When is May Day? Ss: It’s on May 1st. 2.教学单词second (1)(出示教学楼图片) T:Good job. We know Mike is on the first floor. But where is Amy? Look! Ss:(引导学生回答)She is on the second floor. 教师板书并带读。 (2)课件呈现活动的卡片，问学生:When is the school trip? 学生回答:It’s on April 2nd. 呈现三月的日历图片，问学生:When is the singing contest, 学生回答:It’s on March 2nd. 3教学单词third (1)课件呈现教学楼及吴一凡的图片，问学生， T:We know Mike is on the first floor, Amy is on the second floor. How about Wu Yi fan ? Can you tell me? 12 引导学生回答:He is on the third floor. 教师板书单词third及其缩写形式并带读，提醒学生注意th的发音。 (2)课件呈现活动及日历的图片，通过句型问答操练，熟练单词third。 同法教学“fourth”，注意 th 发音。 4.游戏—What’s missing, 5.Read and say,学生朗读日期，并说出中文意思。 6.Ask and answer。课件呈现元旦节的图片，教师问:When is New Year’s Day? 让学生回答:It’s on Jan.1st.然后出示其他节日的图片，生生利用句型模板模仿刚才的的师生对话进行对话表演。如: S1: Hello. S2: Hello. S1: When is May Day? S2:It’s on May 1st. 三、巩固与拓展(consolidation and expansion) 1.listening test 让学生听录音，完成练习。 一、listening test 1. When is the trip this year? A. Oct.2nd B. Oct.4th 13 2. where will they go? A. the Great Wall B. Guangzhou 四、小结(sum-up) 1.师生一起总结所学的重点词汇及句型。 2.课件呈现今节课所学内容，并带读。 五、家庭作业(Homework) 1.抄写1—4数词 2.完成书本的配套练习 板书: When is April Fool’s Day? first (1st) It’s on April 1st.second (2nd) fourth(4th)third(3rd) 14