初二语文课堂练习E卷满分100分
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初二语文课堂练习E卷 满分100分
班级 学号 姓名 得分
,一, 诉 衷 情
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭～鬓先秋～泪空流。此生谁料～心在天山～身老沧州。 一 填空
1这首词选自《 》。作者 ，字务观，号 。 (朝代)著名 人。
2 “诉衷情”， 名。这首词是词人 时的作品。它回忆了 的经历，抒发了 。 二 默写
词中描写当年从军生活的
句子
关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子
是 ;描写现实可悲境遇的句子是 ;描写身心分离的句子是 。词中运用典故的句子
有 。
三 解释加点字
?匹马戍梁州( ) ?关河梦断何处( ) ?鬓先秋( ) ((?胡未灭( ) ?心在天山( ) (((
四 选择题
1、下列对这首词的理解有误的一项是( )
A、开头两句，抒写词人当年慷慨从军，英勇杀敌的情景。
B、“关河梦断何处”两句写出了作者此时在关塞、河防军营中的生活。 C、“胡未灭”三句，写出了作者不能报国杀敌的悲愤又无奈之情。 D、“此生谁料”三句写出了作者内心的矛盾，写出了对南宋统治者的不满。 2、下列对该词理解有误的一项( )
A、“万里觅封侯”借用班超投笔从戎，以取封侯的典故，表达作者报国壮志。 B、“梦断”一句，语势急转直下，转慷慨激昂为伤感悲凉。 C、这首词主要写了作者回忆抗金杀敌的情景，抒发了词人壮志难酬之情。 D、“此生”三句，表明作者决意淡出政治，隐居沧州终老。
,二, 破阵子?为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑～梦回吹角连营。八百里分麾下炙～五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快～弓如霹雳弦惊。了却君王天下事～赢得生前身后名。可怜白发生:
一 填空
1 这首词选自《 》。作者 ，字幼安，号 ，
(朝代)爱国词人。
2 “破阵子”是这首词的 ，“为陈同甫赋壮词以寄”是这首词的 。
3 这首词通过 ，形象地描绘了 的阵势，高涨的士气，以及将士 的场面，塑造了一位忠贞勇敢的将
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军形象，表达了词人 ，进而揭示出理想与现实之间的矛盾，强烈地表现出词人 的感慨和悲愤。
二 解释加点字
?八百里分麾下炙 ( ) ( ) (
?五十弦翻塞外声 ( ) ( )
?沙场秋点兵 ( ) ( )
?马作的卢飞快 ( )
?了却君王天下事 ( )( ) ?可怜白发生 ( )
三 选择题
1下列理解不正确的一项是( )
A“醉里挑灯看剑”一句写现实，但豪壮中已含悲凉意味。 B整首词抒发了词人建功立业后的一腔豪情。
C“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句写豪迈的军营生活。 D“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”写出了将士们驰骋沙场、奋勇杀敌的激烈场面。
2下列理解正确的一项是( )
A、“了却君王天下事”，这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情了。
B、这首词前九句追忆人生往事，豪情满怀;结尾一句，词义陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。
C、“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描绘了豪壮而颇具内地特色的军旅生活。
D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。
,三, 丑奴儿?
书
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博山道中壁
少年不识愁滋味～爱上层楼。爱上层楼～为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味～欲说还休。欲说还休～却道天凉好个秋。 一 填空
1本词的作者是宋朝的 ，他是 派的杰出代表。
2这首词以“ ”为线索，通过“ ”与“ ”， 与 的对比，表现了词人 、 、 的痛苦，也表达了对南宋朝廷的讽刺与不满。
二 解释加点字
?少年 不识愁滋味 ( )( ) ?爱上层楼( ) ?为赋新词强说愁( )( ) ?而今识尽愁滋味 ( ) ?欲说还休 ( ) ?却道天凉好个秋 ( )
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