幼儿园半日活动计划
半日活动计划
时间:2014年11月30日 班级:中二 教师:羊莹 刘迎春 一、 晨间活动(8:00——8:30)
(一)晨接
活动目标:
1. 教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园,主动、亲切的上
前问好。
2. 仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。
3. 幼儿使用简单的英语礼貌问候语。
4. 培养幼儿的主动性,主动刷卡,愉快排队晨检。
活动准备:手电筒,红外温度计
活动准备:手电筒,红外温度计
活动过程:
1.以愉悦的心情微笑接待各位幼儿与家长。
2.引导幼儿与老师,小朋友问好并和家长说再见。
3.幼儿主动排队接受检查。
4.幼儿入班放好自己的书包,参与晨间自选活动。 (二)平衡木
活动目标:
1.认识平衡木,知道平衡木的玩法。
2.喜欢游戏,喜欢平衡木。
3.发展幼儿的平衡能力。
活动准备:带幼儿到平衡木区域。
活动过程:
1.幼儿自己选择平衡木并与同伴游戏。
2.教师巡回指导并参与其中。 (三)晨间谈话(预防流感)
活动目标:
1.知道什么是流感,以及流感的症状。
2.促进老师与幼儿之间的感情。
3.知道预防流感的
方法
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活动过程:老师与幼儿互动,了解流感,找找身边有没
有人有流感的症状。、 二、(一)早操(8:30——9:00)
活动目标:
1.激发幼儿做早操的积极性,能在教师的指导下有精神的进
行早操。
2.提高了幼儿动作的协调性、灵活性。
3.正确使用活动器械,不争抢,安全地玩,活动后将玩具归类
收放整齐。
活动准备:器械
活动过程:
1.幼儿整齐而有序出操。
2.教师进行示范领操,同时在过程中有及时的指导幼儿 3.鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。
4.引导幼儿正确使用器械。
(二)入厕、洗手
活动目标:
1. 引导幼儿排队有序入厕,提醒幼儿有秩序的入厕。
2. 培养幼儿养成节约用水的好习惯,洗手时将水龙头开小
一些。
3. 引导幼儿正确使用六步法洗手。
活动准备:毛巾,肥皂
活动过程:
1.排队入厕解便。
2.引导幼儿使用正确方法洗手。
三、集体教学活动(9:00——9:30)
快乐的鱼儿(美工)
活动目标:
1.能用线条和色彩
表
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现出不同鱼的基本特征。 2(尝试用水草、水泡等表现海底世界。 活动准备:
1.教学挂画、各种各样鱼的图片、小鱼游的音乐。 2.《幼儿画册》(第3册第33页)。
活动过程:
1.模仿鱼游的动作,引起活动兴趣。
教师带着幼儿跟随鱼游的音乐做小鱼游上、游下、吐泡泡的模仿动作。
2.出示各种各样的鱼的图片或挂画,欣赏并讨论。
(1) 这些鱼都有什么,(头、身体、鱼鳍、尾)
(2)这些鱼有什么不同,(身体有大有小、有长有短,颜色、尾巴的形状等不同)
(3)用什么方法表现海底景致,(波浪、水泡,水草等) 3.幼儿绘画,老师指导。
鼓励幼儿在画纸上画出大小不同的各种鱼,并涂上好看的颜色。 4.互相欣赏,简单
评价
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。
四、吃副餐(9:30---10:00)
活动目标:
1.培养幼儿安静进餐的习惯。
2.用餐时不玩勺子,不交头接耳。
3.培养幼儿养成不挑食的习惯。
活动准备:毛巾,盘子,夹子,勺子,碗
: 活动过程
1.引导幼儿有序的正确端取食物。
2.让幼儿学会安静进餐,保持桌面地面清洁。
3.餐后自己主动取毛巾擦嘴。
五、区域游戏活动(10:00——10:30)
好玩的纸浆
活动目标:
1.学习制作纸浆,并用纸浆粘贴绘画。 2.学会纸浆画的制作,发展幼儿的动手能力。 3(初步进行相互合作,体会到合作的乐趣。 活动准备:卫生纸、硬纸卡、杯子、棒子、颜料 活动过程:
1. 导入
师:小朋友们今天老师要和你们一起学习画画,你们以
前有画过吗,都是用什么画的,(水彩笔、蜡笔等)
师:大家知道纸浆吗,那我们今天就要用纸浆来画画,
想学吗,
2. 下面我们就来学习一下用纸浆来画画。
1.教师展示纸浆画图片。(好看吗,)
2.讲述纸浆画的制作过程。
首先要把卫生纸撕碎
然后搅拌的时候不要让颜料滴在桌子上
3. 纸浆准备好了,现在我们来粘贴
在硬纸板上画上你想画的图案
4.用筷子将纸浆夹在硬纸板上,不留空隙。
5.先贴一种颜色,再换别的颜色。
6.贴好了不要马上拿起来,要等它干一干
7.在幼儿制作过程中来回巡视并指导。
活动延伸:让幼儿将做好的纸浆画展示,互相欣赏。
六、回教室,入厕洗手(10:30——11:00)
七、午餐(11:00——11:30)
活动目标:
1. 引导幼儿排队时不推不挤,不打闹。
2. 鼓励幼儿安静吃完自己的一份饭菜。
活动过程:
1. 餐前教育,指导幼儿进餐时的正确坐姿,同时让幼儿学
会安静的进餐。
2. 教育幼儿知道农民的辛苦,知道节约粮食。 3. 幼儿积极帮助老师端饭,安静进餐,保持桌面和个人清
洁。
4. 正确使用毛巾擦脸。
活动准备:碗,勺子,毛巾,杯子