[八年级语文]八年级语文《古文二则—祖逖北伐》学案（2）
河源中英文学校两段五环长课讲学稿(八语) 执笔 易炳文 审核 教研组长 授课日期2012年- 班级 姓名
课题: 《古文二则》 祖逖北伐 课型: 新授课2 环节一:自主学习,独立进行,
学习目标:1、朗读课文～清除阅读障碍,2、理解重点词语意思。
学法指导 学习内容 随堂笔记 ,含时间安排,
1.请同学们朗读1.注意文中的生字词，并给下列加点字注音 重点字词的积累:
逖( ) 蹴( ) 恶( )声 课文～利用课文
睿( ) 谘( ) 骁( ) 廪( ) 注释和查字典掌 铠( ) 楫( )
握文中的生字词。 2.解释下列加点的词语。
,预时15分钟, 我的整理: (1)中夜闻鸡鸣，蹴琨觉 (
(2)因起舞 (
(3)大王诚能命将出师 ( (4)逖将其部曲百余家渡江 (
(5)非上无道而下怨叛也 ((
(6)自相鱼肉 ((
(7)人思自奋 ((
环节二:交流研讨,小组合作、展示、精讲,
学习目标:1、了解课文
故事
滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt
内容。2、结合课文
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
人物性格。
学法指导 学习内容 随堂笔记 ,含时间安排,
一、熟读课文、读出味道，在理解文章的基础上，读出人再次朗读课文～ 我的感受:
物的心情，语气。 对照注释，各小组尝试翻译课文。 听配乐范读～整体
感知全文。,小组
讨论交流～然后派
二、理解文中故事大意，小组讨论解决以下问题。 出代表展示。30
祖逖后来带着他的部下收复了黄河以南的大片领土。分钟, 从这个故事中，你看到了怎样的祖逖,结合课文，请你说
说祖逖之所以成为一代名将的主客观因素有哪些,
环节三:练习训练,独立完成与合作交流相结合, 学习目标与要求:结合语境～理解文中出现的成语～积累整理
学法指导 学习内容 随堂笔记
,含时间安排,
,我来试一试, 积累《古文二则》中出现的成语、俗语。 我的积累:
自主完成,10分
钟,
知识链接:
拓展练习
满江红
岳飞
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，
仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，
八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭～
驾长车，踏破贺兰山缺，壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
读岳飞词，对比其与祖逖情感之异同,
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