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小学音乐一、二年级学段目标

小学音乐一、二年级学段目标小学音乐一、二年级学段目标 (一)学段目标充分注意选一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体,采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。激发和培养对音乐的兴趣。开发音乐的感知力,体验音乐的美感。能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴缩创活动。培养乐观的态度和友爱精神。从音乐教学的角度看,在本学段里,激发和培养儿童的音乐兴趣,开发儿童的音乐感知能力,培养儿童的歌唱、表现、创造能力都十...

小学音乐一、二年级学段目标 (一)学段目标充分注意选一学段学生以形象思维为主和好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童的自然噪音和灵巧形体,采用歌、舞、图片、游戏等相结合的综合手段,进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。激发和培养对音乐的兴趣。开发音乐的感知力,体验音乐的美感。能自然地、有表情地演唱,参与其他音乐表现和即兴缩创活动。培养乐观的态度和友爱精神。从音乐教学的角度看,在本学段里,激发和培养儿童的音乐兴趣,开发儿童的音乐感知能力,培养儿童的歌唱、表现、创造能力都十分重要。在节奏方面,要明确四二拍的强弱规律,并了解音乐的基本要素,包括音高,音色,节奏等,掌握基本的节奏规律,对音高有一定的辨识能力,能够准确的演唱含有两到三个音的歌曲。歌唱时,学会控制音量,能感受到什么样的声音才是和谐优美的。 (二)课程内容感受自然界和生活中的各种声音,能够用自己的声音或打击乐器模仿喜欢的音响。能够听辨歌唱中的童声、女声和男声音色。感受乐器的声音。能够听辨常见打击乐器的音色,并能用打击乐器赛出强弱、长短不同的声音。能够感受并描述音乐中力度、速度的变化,并对二拍子、三拍子的音乐做出相应的体态反应。对于二拍子和三拍子的学习要着重表现。学会并了解小节、小节线、终止线等知识,认识换气记号,认识四分休止符,八分休止符并明白其含义。

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