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四胜小学数学教研活动简报

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四胜小学数学教研活动简报四胜小学数学教研活动简报 本学期四胜小学数学教研组开展了“加强练习课的设计教学,减负提质”为课题的教研活动。这次活动先在9月学习新课程标准以及练习课的设计策略,提高教师的教育教学理论水平,其次在10-11月进行实践,即由数学教研组每位教师练习课课堂展示与互动评课。在新课程理念下怎样才能在发挥“巩固知识,形成技能,减负提质”的同时,又能真正促进学生健康成长呢,通过老师们的上课、反思、评课,老师们理清了练习课的基本环节,练习的层次,结合自己的教学实际还对练习课的有效性提出自己的看法:练习的内容必须融入现实性、趣味性、...

四胜小学数学教研活动简报
四胜小学数学教研活动简报 本学期四胜小学数学教研组开展了“加强练习课的 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教学,减负提质”为课题的教研活动。这次活动先在9月学习新课程标准以及练习课的设计策略,提高教师的教育教学理论水平,其次在10-11月进行实践,即由数学教研组每位教师练习课课堂展示与互动评课。在新课程理念下怎样才能在发挥“巩固知识,形成技能,减负提质”的同时,又能真正促进学生健康成长呢,通过老师们的上课、反思、评课,老师们理清了练习课的基本环节,练习的层次,结合自己的教学实际还对练习课的有效性提出自己的看法:练习的内容必须融入现实性、趣味性、综合性与应用性,在设计练习不管是练习内容的选取还是练习形式的呈现,根据学情都应尽可能让学生留有充分的思考余地,为学生留有广阔的空间,让学生运用学过的知识解决实际问题,使学生充分体验和感悟学习与生活的密切关系,提高学生的学习积极性,达到减负增效的目的。 2012.12.5
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分类:高中语文
上传时间:2017-10-08
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