学习效果评价量规
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学习效果评价
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,自评和组内相互评价,
评 价 标 准,程 度, 评价
非常好 比较好 适中 不太好 不好 内容
非常主动、非常很主动、积极能主动、积极在运动中不在运动中没兴趣 积极地进行运的进行运动~运动~在运动太高兴。 用获得快乐。 动~非常高兴。 很高兴。 中比较高兴。
技术要领非常比较真切的知识和 能够想起要仿佛知道~但不知道动作真切地印在头知道动作要领 又说不出来 要领 认知 脑里。 领
注意力非常集注意力还算注意力一点注意力比较注意力不集认真程度 中地看、听、做集中。有些练也不集中~经认真 中~有时缺课 练习 习较认真 常缺课 积极组织并主组织和参与
动参与小组活小组活动比能够与同学不太喜欢与很不愿意与与他人 动~非常喜欢与较积极~比较一起活动~与同学一起活同学一起活同学一起活动~喜欢与同学同学关系一动~与同学关动~与多数同合作 非常受同学们活动~受同学般 系不好 学关系不好 的欢迎 欢迎
对自己的不对自己的不习惯对自己的经常不作任没有思考的自我反思 足思考的比足会进行思不足进行思考 何思考 习惯 较多 考
竞争意识非常竞争意识比竞争意识不没有竞争意竞争意识 有竞争意识 强 较强 太强 识
学习的主动学习的主动学习的主动性、学习的主动学习的主动性、积极性比性、积极性不自信 积极性非常高~性、积极性一性~积极性较高~比较有太高~自信心非常有自信心 般~有自信心 差~无自信心 自信心不足
完全达到自己达到了自己基本达到了于自己的预没有达到自的预期目标~获的预期目标~自己预期的满意度 期目标还有己的预期目得了成功的体有一些成功目标~有一些一点差距 标 验 的喜悦 成功体验