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2017商务英语毕业论文答辩的陈述词

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2017商务英语毕业论文答辩的陈述词2017商务英语毕业论文答辩的陈述词 2017商务英语毕业论文答辩的陈述词 商务英语毕业论文答辩的陈述词。英语本科的论文答辩主要分为两部分: 自我陈述和回答答辩老师问题,下面对这两部分进行详细讲解。 一、自述(用英语完成): 1、先问好,再开始自述,自述时间为5-10分钟,要简明扼要,必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。 2、主要陈述内容(即Powerpoint文件主要内容): (1)自己选择这个题目的原因; (2)设计和实施的简单过程(如,商务方向: 采用什么...

2017商务英语毕业论文答辩的陈述词
2017商务英语毕业论文答辩的陈述词 2017商务英语毕业论文答辩的陈述词 商务英语毕业论文答辩的陈述词。英语本科的论文答辩主要分为两部分: 自我陈述和回答答辩老师问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ,下面对这两部分进行详细讲解。 一、自述(用英语完成): 1、先问好,再开始自述,自述时间为5-10分钟,要简明扼要,必须将自述内容提纲制作成Powerpoint文件。 2、主要陈述内容(即Powerpoint文件主要内容): (1)自己选择这个题目的原因; (2)设计和实施的简单过程(如,商务方向: 采用什么 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 来搜集信息、资料等); (3)自己论文的主要内容(不要念论文,最好用 4、5句话简单介绍论文内容,如,商务方向: 做了哪些调查,得出什么结论, 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 如何实施项目); (4)仍然存在的问题(如,商务: 在实施项目中可能会遇到的风险以及如何解决); 3、最好准备相关文字并熟记(答辩时要脱稿陈述,但是可以看PPT文件)。 4、语言最好简单清楚,不要直接用论文中内容,应该用解释性的句式,如: When I was designing the lessons, I found that .本科学位论文的写作及答辩,是对大 学生4年所学知识的一个综合性考查。 详细内容请看下文学士学位毕业论文答辩过程。通过毕业论文的撰写,可以促使学生将所学的各种专业知识综合运用起来,联系实际, 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题,解决问题,实现由知识向能力的转化,达到提高学生素质,培养合格人才的目的。学位论文通过评审,即进入论文答辩阶段。学位论文答辩是学位论文工作的最终环节,是审查学位论文优劣的重要形式,也是保证本科学位授予质量的有效手段。有些学生在本科阶段最怕论文答辩。他们认为,答辩是大学学习的最后一道难关,影响着学位证 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 的获取。因此,有必要认真研究学位论文答辩的过程和在答辩中的一些技巧,供本科毕业生参考。目的意义对于高等院校而言,组织毕业论文答辩是为了进一步考查和验证毕业论文的答辩学生,对其所著论文的论题的认识程度和当场论证论题的能力;进一步考察答辩学生对专业知识掌握的深度和广度;审查毕业论文是否是学生自己独立完成等情况。对于答辩学生来说,答辩的目的是能通过论文答辩,按时毕业,取得毕业证书。毕业生要顺利通过毕业论文答辩,就必须了解学校组织毕业论文答辩的目的,然后进行有针对性准备,继续对论文中的有关问题作进一步的推敲和研究,把论文中提到的基本资料搞准确,把有关的基本理论和文章的基本观点彻底弄懂弄通[1]。答辩过程本科论文答辩是答辩委员会成员即答辩老师与撰写毕业论文的毕业生面对面,由答辩老师就论文提出的有关问题,让学生当面回答,它有 问 有 答 ,还可以有 辩 [2]。为了保证论文答辩的质量,我校实行答辩过程一分为三的形式,即指导老师指导、评阅老师评审和论文答辩3个环节(图1)。宣讲论文在答辩会上,先让学生用10-15分钟概述论文的标题及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。可以事先准备好讲稿,讲稿是答辩学生在答辩时宣讲的稿子,它比摘要详细一些,根据所 限定的宣讲‎‎论文的时间而定,最好能在规定时间内宣讲完,否则会影响评委对论文的总体评价。同时,可借助多媒体或幻灯片,尽可能脱稿宣讲。配备专业老师对本科生毕业论文的写作及答辩给予指导十分必要。得法、得当的专业指导有助于学生掌握毕业论文写作及答辩的精髓要领,顺利完成毕业论文及答辩,下面是本科生毕业论文答辩要点。与论文写作相衔接的对论文实行审查、鉴定的方式,也是以特定方式(即论文作者直面答辩考官的提问做出解答辩说)对本科毕业生的学术水平、专业能力实行的测试和检验。从学生的角度言,论文答辩当然仍可被视为一次方法的学习和能力的训练,但这种学习和训练却需在接受考核与测试的过程中完成,且考核与测试的方式是学生未经历过的。关于本科生毕业论文答辩的要点,想到要直面答辩考官的不可预知的提问乃至于自己的论文或能力不能获得肯定性评价的可能性,所有即将参加论文答辩的学生都不免产生紧张情绪,越是临近答辩,他们的心理压力就越大。很多学生对于自己能否通过论文答辩变得越来越缺少自信。对于即将接受不熟悉的考核与测试的学生来说,这种心理和情绪应当说是很正常的。指导老师应当鼓励学生建立自信,做好论文答辩前的准备,以从容应对答辩。第一,告诫学生要勇于接受挑战,同时要相信自己主观能力,相信自己在学业上的积累,相信自己精心写作的论文的基本论点的合理性,通过归纳自己的优点、优势建立 我能行 的心理暗示,克服紧张情绪。第二,指导学生做好论文答辩的准备。这主要包括: 要求学生反复阅读自己的论文,做到对论文的核心论点、重要论据、论证结论、自己的创新观点以及文中所用主要学术概念、原理的涵义等内容脑熟能祥,进一步认识、明辩本论题的理论价值和实践意义。在此基础上还要就自己论文所涉及的相关的知识、信息做适当了解和熟悉,拓宽准备的范围。自信心的建立需要他人的鼓 准备,答辩人做到了心中有数、胸有成竹就势必能励,更有赖于答辩人事前的充分 从容应对答辩。第三,辅导学生学习、掌握一些论文答辩的技巧和方法。例如,概括解答问题的方法,系统分析问题的方法,辩证地评价事物的方法,在短时间内清楚、完整地表达自己思想的方法,扬长避短、发挥优势、以自己熟知理论影响对方思想的方法等等。当然,本科生毕业论文答辩的旨趣并非方法、技巧的问题,学术上的事实求是的态度、为真理而辩的精神更是应当始终秉承的。本科毕业论文答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要,这就是所谓 自述报告 ,须强调一点的是 自述 而不是 自读 。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读,把报告变成了 读书 。 照本宣读 是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要,言简意赅。不能占用过多时间,一般以十分钟为限。所谓 削繁去冗留清被,画到无时是熟时 ,就是说,尽量做到词约旨丰,一语中的。要突出重点,把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛,东拉西扯;三忌平平淡淡,没有重点。为了正确地检测学员的专业基础知识掌握的情况,有时需要把一个大问题分成若干个小问题,并采取逐步深入的提问方法。 下面是本人为大家准备的本科生毕业论文答辩。 一、毕业论文答辩的一般程序 1.学员必须在论文答辩会举行之前一周,将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份(一份手抄稿、两份打印稿)连同提纲、草稿等交给答辩委员会,答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上,拟出要提问的问题,然后举行答辩会。2.在答辩会上,学员用10分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因,较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。要用幻灯片演示。答辩强调论文的真实性,强调作品阅读,降低学术性要求.3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后,让学生独立准备15 20分钟后,再来回答,随问随答。可以是对话式的,也可以是主答辩老师一次性提出三个问题,学员在听清楚记下来后,按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况,主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。4.学员逐一回答完所有问题后退场,答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况,商定通过还是不通过,并拟定成绩和评语。 二、主答辩老师的提问方式 1.提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题,这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。学员第一个问题答好,就会放松紧张心理,增强 我 能答好的信心,从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。2.提问要实行逐步深入的方法。3.当学员的回答答不到点子上或者一时答不上来的问题,应采用启发式、引导式的提问方法 三、学生答辩注意事项 1.带上自己的论文、资料和笔记本。2.注意开场白、结束语的礼仪。3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题 记在本上。5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,不慌不忙地 一回答每个问题。理科论文答辩自述范文。与发达国家现代公司制度的形成更多地表现为自发性制度变迁过程不同,我国建立现代企业制度更多地表现为诱导性甚至强制性制度变迁过程。政府在推动国有企业公司代过程中起到举足轻重的作用。表面上看,公司化改革轰轰烈烈,大批所谓现代公司被 生产 出来。但实际上,这种政府主导的公司化改革不可避免地带来很多先天性的缺陷,表现在股权结构上国有股权一股独大,流通股本所占比重过小且高度分散。在这种股权结构下,大股东利用其控股权选出占董事会绝对多数董事,实际控制了董事会,董事会基本上成为大股东的代理人,股东大会实际上成为大股东会议或大股东控制下的董事会扩大会议,使小股东的权益更容易受到损害。同时,我国公司治理结构的缺陷、监事会的形同虚设、股东权利保护机制的欠缺,对受损害的小股东权益无从救济。因此我国穷尽一切措施,保护小股东权益,更具迫切的现实意义。各个国家都在探索保护小股东权益的途径,其中独立董事制度不妨是一种行之有效的方法。独立董事制度起源于20世纪30年代美国许多投资基金的失败,因关联交易、投资基金公司的自我监督不足,公司和小股东的权益受到损害,使小股东失去了他们的投资。鉴于管理者、大股东和小股东之间利益存在的冲突,为确保小股东权益得到保护,美国国会于1940年通过《投资公司法》,要求投资公司董事会至少有40%的成员为独立董事,独立董事作为一项制度开始正式出现。在此后多年的发展中,独立董事制度在小股东权益的保护上发挥着不可替代的作用。独立董事制度于2017年,由证监会《关于在上市公司建立独 立董事制度‎‎的指导意见》,以完善我国上市公司的治理结构和保护小股东利益为宗旨,正式引入我国。引入的这几年来,独立董事制度在保障了小股东的权益方面起了一定的作用,但由于存在缺少法源基础、理论界对独立董事的作用认识不清定位不准、没给予足够的重视等问题,使我国上市公司的独立董事没有发挥好保护小股东权益的应有作用,更多的是在智囊与咨询方面发挥着积极的作用。理论界如何从独立董事制度是保护小股东权益的基石的高度定位该制度,并以应有的重视程度去研究完善该制度的措施,以促进立法界将该制度法定化,提升该制度的法阶效力,使该制度能在保护小股东权益上发挥应有的作用,具有重要的理论意义。其次,我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。
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分类:工学
上传时间:2017-10-15
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