运算律练习题六上

运算律练习 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 六上 精品文档 运算律练习题六上 125×3225×4008×25125×792 125× ×2×25 57×32+32×4173×61-73×61×14-22×14 81+791× 101×32-32+99×72 45.55, 34.52,17.87,12.23 6.43- 23.75,8.64,3.46 17.83,9.5,7.83,0.5 5.38+88.2-2.38+1.8 27.38,5.34，2.62,4.66 21.63, 7.5,2.45，7.5，2.45 0.9，0.99，0.999 5.09, 9.36, 609-708+306-108+202-198+497-100 14+15+16+„„+45+46 9999+9998+9997+9996 99999×26+33333×22 19175?59，678 1 / 15 精品文档 36.5×1.4,8.51?3.7 1.3,3.79，9.7,6.21 8×0.4×12.5×2.5 125× 3?〔7,〕 1.7，150 ，3.98 17.625, 3.35×6.47×2，6.7×3.6 18.7-3.375-6.625 2.5×4.4 25×1.25×32 ×9.8 1.28+9.8+7.72+10.2 1×1120 +1×2049 4.02，5.4，0.98 5.17,1.8,3.2 13.75, 3.68，7.56,2.68 7.85，2.34,0.85，4.66 35.6,1.8,15.6,7.2 3.82，2.9，0.18，9.1 9.6，4.8,3.6 2 / 15 精品文档 7.14,0.53,2.47 5.27，2.86,0.66，1.63 13.35,4.68，2.65 47.8,7.45+8.8 0.398+0.36+3.64 15.75+3.59,0.59+14.25 42.5, 73.8,1.64,13.8,5.36 66.86,8.66,1.34 0.25×16.2×4 3.72×3.5，6.28×3.5 36.8,3.9,6.1 5.48, 4.8×7.8，78×0.52 3.6×102 6.4×0.25，3.6?4 32，4.9,0.9 4.8,4.8×0.5 ×8 4.8×100.1 56.5×9.9，56.5 7.09×10.8,0.8×7.09 3 / 15 精品文档 4.2?3.5 320?1.25?8 18.76×9.9，18.76 3.52?2.5?0.4 4.78?0.2，3.44 3.9,4.1，6.1,5.9 0.49?1.4 1.25×2.5×32 3.6,0.6×2 3.65×10.1 3.6,3.6×0.8 15.2?0.25?4 5.6?3.5 9.6?0.8?0.4 4.2×99，4.2 0.89×100.1 146.5, 17.8? 5.83×2，4.27 ?8?0.125 9.7×99，9.7 4.36×12.5×8 4 / 15 精品文档 15.6×13.1,15.6,15.6×2.1 0.65×101 27.5×3.7,7.5×3.7 8.54?2.5?0.4 3.83×4.56，3.83×5.44 第六课时 一、创设情境，引入复习内容 出示:735×36+735×64 师谈话:仔细观察怎样算简便,应用了什么运算定律, 谈话:我们在学习四则运算时，还学了哪些运算定律呢,这节课我们一起来整理复习。 :学生在具体的计算情境中体会到简算的好处，同时唤起学生对运 算定律的回顾，为复习做好铺垫。 二、归网建构，主体内化 1.师:先在小组内说一说学过哪些运算定律，用语言怎么叙述,用字母怎样 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示,用自己喜欢的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 进行整理。 2.交流汇报。 重点引导表格式整理方法。 运算定律名称 语言叙述 字母表示公式 3.师:我们还学习了哪些运算性质,你能把它们用字 5 / 15 精品文档 母表示出来吗,说说它们表示的意思。 减法运算性质:a,=a,b,c 除法运算性质: a?b?c=a? :一开始就由学生自己去回忆已经学过的运算定律及性质，对将要展开的学习进行前测，了解学生对旧知的掌握程度，学生在口答过程中也可相互补充，对定律及性质的记忆就更完整了，老师及时板 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，加深记忆，为后面的简算方法做足了铺垫。 4.运算定律进的应用 选择合适的运算定律进行计算想:应用运算定律有哪些优点, 125×323×1022000,197 68×992000?125?9×99，99 集体订正，重点让学生说出应用了哪个运算定律。 对于25×48，小明想了以下几种计算方法，分别应用了哪个运算定律,由此你体会到什么, 25×48=25×=25×40，25×8=1000，200=1200应用了。 25×48=25×=6×=6×200=1200 应用了。 25×48=25×=25×50,25×2=1250,50=1200 应用了。 在整数四则混合运算中，灵活运用运算定律和运算性质可以使计算简便，独立计算下面各题，你有什么发现, 6 / 15 精品文档 3.6，0.85，6.4，0.1 ×24 4.53,1.64,0.31/4×5/6+1/4×1/6 7.8×5.3，7.8×4..49- :将简算与定律性质紧密联系起来，同时将小数、分数与整数的简算贯穿为一体。 三、综合应用，巩固提高 学习知识的目的是为了应用，下面进入“过关斩将”环节。 第一关:抢答 我们的规则是:答对一题得一分,答错不扣分,到下课时看谁的得分最高. 1(填上适当的数或运算符号 79×25×8,79× 7×13+13×43=×-=48-18148×98=48× 75×102,75×2,75×25×48=25×4× 第二关:人人过关 2(森林医生: 123-68+3=123- 0×42=50×40+2 125×,125×8，125×12 3、乘法交换律:两个因数交换位置，积不变。这叫做乘法交换律。 用字母表示:a×b=b×a 4、乘法结合律:三个数相乘，先把前两个数相乘，或 7 / 15 精品文档 者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 用字母表示:×c= a × 5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。 用字母表示:×c= a×c+b×c a × =a×b+a×c 拓展: ×c= a×c-b×c a × =a×b-a×c 6、减法的性质:一个数连续减去两个数，可以减去这两个减数的和。 用字母表示: a-b-c= a - a - = a-b-c 7、一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数。 用字母表示:a-b-c= a- c – b 8、除法的性质:一个数连续除以两个数，可以除以这两个除数的积。 用字母表示: a?b?c= a ? a ? = a?b?c 9、一个数连续除以两个数，可以先除以第二个除数，再除以第一个除数。 用字母表示:a?b?c= a? c ? b 二、基础习题训练 概念梳理题，仔细想，认真填。 1、用字母ɑ、b、c表示下面运算定律: 加法交换律:;乘法分配律:; 8 / 15 精品文档 乘法交换律:;加法结合律:; 乘法结合律: 。 2、任意两个相乘，交换两个因数，积不变，这叫 。 3、任意三个数相加，先把 相加或先把 相加，和不变，这叫加法结合律。 4、两个数的 与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数 ，再相，结果不变，这叫 。 5、一个数连续减去两个减数，等于用这个数减去这两个减数的 。 6、一个数连续除以几个数，任意 除数的位置，商不变。即ɑ?b?c= .、45×,×3这是应用了律。 8、用简便方法计算376，592，24，要先算，这是根据律。 9、根据运算定律，在?里填上适当的数，在?里填上适当的运算符号。 a+,+8 45×?,32×? 25×496,120,230=496, 375,=375? 按照提示计算下列各题: 1、加法交换律:a+b=b+a ?34+37+6?28+253+12 ?421+196+79 9 / 15 精品文档 2、乘法交换律:a×b=b×a ?25×37×4? 125×15×?25×17×8 3、加法结合律经常与加法交换律同时使用 +c=a+ ?34+37+66?64+ ?32+67+18+33?456+231+124+19 4、乘法结合律经常与乘法交换律同时使用 ×c=a× ?8× ?4×8×125×?2×125×25×5×4×8 5、连减运算性质:a-b-c=a- ?178-62-38?900-176-12?345-268-32 注:连减定律经常倒过来用:a-= a-b-c ?456- ?465-?892- 6、连除运算性质:a?b?c=a? ?2600?25??3000?125?8?3600?15?6 注:连除定律经常倒过来用:a?=a?b?c ?2600? ?420? ?72? ?4900? ?720? 按照要求计算下列各题 1、直接写出得数。 160，70, 18，35，5, 15，,,, 480?40, 4，6，19, ，11, 00,90,10, 370,80,×5×2, ×5,140?2?7, 5×17, 13×4×5,2×,91,, 2、怎样算简便就怎样算。 10 / 15 精品文档 208，45，56，79，1423， 32×4×525×13×× 18×3256，3024×25 三、强化习题训练 1、加法结合律、交换律和乘法结合律、交换律 ?19+27+53+61?32+67+18+3?456+231+124+1 ?127+ ?6× ?76×5×?25×17×?125×4×8×25 2、连减和连除运算定律 ?1200-624-7?7827-93-10?456- ?729- ?6300?25??3000?125?8?6300? ?240? 3、乘法分配律:a×= a×b+a×c或是×c= a×c+b×c ?×25?25× ?37× 4、乘法分配律经常倒过来用:a×b+a×c= a× ?17×15+83×1?132×98+132×2?98×6+102×16 ?78×16+22×1?43×52+43×48 5、乘法分配律经常需要×1补齐 ?251×99+251?25×199+2?78×16+22×16 ?99×13+1 ?58×99+58 6、乘法分配律对减法同样适用 ?×25?25× ?88×125-8×125 11 / 15 精品文档 ?101×56-5 ??7 7、通常两个数相乘也可以运用乘法分配律 ?24×10 ?4×20 ?46×9?50×198 8、两个数相乘 此类型的题目运用拆数的方法，可以把其中一个数拆成两数的和，积或商 ?24×125?36×2?24×2?88×125 9、两个数相除:采用连除的方法 ?350?3?72?3?3000?25?6300?35 10、乘法分配律 ?×2?104×12?102×?98×64+98×36 ?88×125-8×1?251×99+251?56×199+56?46×99 六年级014-5-11 内容:运算定律和性质 姓名: 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 : 1、加法交换律:两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。 用字母表示:a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加，先把前两个数相加， 12 / 15 精品文档 或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。 用字母表示:+c= a + 3、乘法交换律:两个因数交换位置，积不变。这叫做乘法交换律。 用字母表示:a×b=b×a 4、乘法结合律:三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。 用字母表示:×c= a × 5、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。 用字母表示:×c= a×c+b×c a × =a×b+a×c 拓展: ×c= a×c-b×c a × =a×b-a×c 6、减法的性质:一个数连续减去两个数，可以减去这两个减数的和。 用字母表示: a-b-c= a - a - = a-b-c 7、一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数。 用字母表示:a-b-c= a- c – b 8、除法的性质:一个数连续除以两个数，可以除以这两个除数的积。 用字母表示: a?b?c= a ? a ? = a 13 / 15 精品文档 ?b?c 9、一个数连续除以两个数，可以先除以第二个除数， 再除以第一个除数。 1 用字母表示:a?b?c= a? c ? b 例题讲解: 例1:9，48，31 例2:94+38+106+62 例3:125×15×8 例4:136×101-136 例5:600?25?4 例:989-186-14 随堂练习: 1589，5 490?3525 ，234,85，466×64×122 125×482×37+68×37 1022,478,4287, 4.78,2.56,1.4425 8.9×99，8..8 3600?25?4 3000?125?8 14 / 15 精品文档 28×4×25 × ×225，225×1.28100?4?751250?25?9×72×12125×32×25 15 / 15