2019-2020年高二语文下学期期末考试试题（含解析）新人教版

PAGE/NUMPAGES2019-2020年高二语文下学期期末考试试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 （含解析）新人教版一、语言运用（每小题3分，共18分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．相勖（xù）侘傺（chì）靡室劳矣（mí）游目骋怀（chěng）B．訾詈（zǐ）桑椹（shèn）踯躅不前（chí）流觞曲水（shāng）C．肄业（yì）蕈菌（xùn）否极泰来（pǐ）酾酒临江（shī）D．葳蕤（ruí）敛裾（jū）相与枕藉（jí）奇伟瑰怪（guī）以记忆为主，训练、记忆相结合。考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．壁还含金量富庶艰苦备尝B．遵循边缘化忽悠按图索冀C．提议主旋律凛冽统筹兼顾D．眩晕增殖税颔首恭贺新禧考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．下列各组词语解释中有错误的一项是（）A．风致：美的姿态。不绝如缕缕：细丝。B．干禄：求功名利禄。偭规矩而改错偭：背向、违背。C．愀然：容色改变的样子。凌万顷之茫然凌：越过。D．桂棹：木兰做的桨。渠会永无缘渠，相。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．对于高考等重大教育改革，教育部一般都按照三年早知道的原则，将 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 提前一段时间公布，确保改革有序进行，到2020年，基本形成新的考试招生 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 。B．外交部发言人洪磊表示，曼德拉是南非反种族隔离斗争的著名领袖，新南非的缔造者，不仅被南非人民尊为“国父”，也赢得世界各国人民的崇敬和爱戴。C．最近出版的英国《简氏防务周刊》发表了一篇报告，曝出备受关注的歼20不是中国军事科研最重要项目，那么事实果真如此吗？中国空军的实力到底如何呢？D．12月6日8时，青岛市人力资源和社会保障网网上服务大厅wsbs．qdhrss．govbbb开通，进入试运行阶段，有关人社保障业务六成多实现网上办理。考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．越是在招商引资压力大、竞争激烈的局面下，越是要严把准入关、环境关、投资强度关，将有限的发展资源向优质企业和项目集中。B．岁末年至，中央纪委针对公车私用、舌尖上的浪费、公款印制寄送贺卡等突出问题，发出要求坚决刹住腐败之风。C．法国是电影的发源地，自从19世纪末卢米埃尔兄弟放映第一部电影以来，法国电影的发展一直对世界乃至欧洲都产生了重要的影响。D．沪蓉高速广安段一辆面包车与停靠在路边的重型大货车追尾，事故致十二人遇难，其中有七位未成年人和一名3岁儿童。“产生了”改为“产生着”；D项不合逻辑，“七位未成年人”和“一名三岁儿童”是从属关系，不是并列。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。6．请选择填入空行中诗句顺序正确的一项（3分）（）一次，唐朝诗人贺知章、王之涣、杜甫、李白四位好友，在一起饮酒赏月。席间，有人提出以圆月酒杯为题联成一首绝句，联不上者不得喝酒。贺知章先吟出第一句：“。”吟罢，他斟了一杯酒。王之涣续吟第二句：“。”随即，他也给自己斟了一杯酒。杜甫先斟了一杯酒，放在自己面前吟道：“。”下面该李白了，只见他慢条斯理伸手将三杯酒全端在自己面前一饮而尽，然后哈哈笑着吟道：“。”另三位诗人大笑不已。①金樽斟酒月满轮②手举金樽带月吞③圆月跌入金樽内④一轮圆月照金樽A．①④③②   B．④③②①C．④①③② D．④①②③【答案】C二、阅读下面的文言文，完成后面的题目（共22分）。扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班，一名姬，博学高才。世叔早卒，有节行法度。兄固著《汉书》，其八表及《天文志》未及竟而卒，和帝诏昭就东观臧书阁踵而成之。帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰大家。每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。及邓太后临朝，与闻政事，以出入之勤，特封子成关内侯，官至齐相。时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读，后又诏融兄续继昭成之。孝女曹娥者，会稽上虞人也。父盱，能弦歌，为巫祝。汉安二年五月五日，于县江溯涛婆娑迎神，溺死，不得尸骸。娥年十四，乃沿江号哭，昼夜不绝声，旬有七日，遂投江而死，至元嘉元年，县长度尚改葬娥于江南道傍，为立碑焉。吴许升妻者，吕氏之女也，字荣。升少为博徒，不理操行，荣尝躬勤家业，以奉养其姑。数劝升修学，每有不善，辄流涕进规。荣父积忿疾升，乃呼荣欲改嫁之。荣叹曰：“命之所遭，义无离贰！”终不肯归。升感激自厉，乃寻师远学，遂以成名。寻被本州辟命，行至寿春，道为盗所害。刺史尹耀捕盗得之。荣迎丧于路，闻而诣州，请甘心仇人。耀听之。荣乃手断其头，以祭升灵。后郡遭寇贼，贼欲犯之，荣逾垣走，贼拔刀追之。贼曰：“从我则生，不从我则死。”荣曰：“义不以身受辱寇虏也！”遂杀之。是日疾风暴雨，雷电晦冥，贼惶惧叩头谢罪，乃殡葬之。酒泉庞淯母者，赵氏之女也，字娥。父为同县人所杀，而娥兄弟三人，时俱病物故，仇乃喜而自贺，以为莫己报也。娥阴怀感愤，乃潜备刀兵，常帷车以候仇家。十余年不能得。后遇于都亭，刺杀之。因诣县自首。曰：“父仇已报，请就刑戮。”禄福长尹嘉义之，解印缓欲与俱亡。娥不肯去，曰：“怨塞身死，妾之明分；结罪理狱，君之常理。何敢苟生，以枉公法！”后遇赦得免。州郡表其闾。太常张奂嘉叹，以束帛礼之。（节选自《后汉书·列女传》，有删节）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．和帝诏昭就东观臧书阁踵而成之踵：接着B．能弦歌，为巫祝弦：弹奏C．荣尝躬勤家业，以奉养其姑姑：姑母D．太常张奂嘉叹，以束帛礼之礼：以礼相待【小题2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．以出入之勤愿以十五城请易璧B．荣迎丧于路请奉命求救于孙将军C．荣乃手断其头今其智乃反不能及D．解印缓欲与俱亡未得与项羽相见【小题3】以下各组句子中，全都直接能表现四位女性“烈女”节操的一组是（）①同郡马融伏于阁下，从昭受读②遂投江而死③乃寻师远学，遂以成名④义不以身受辱寇虏也⑤因诣县自首⑥后遇赦得免A．①③⑥B．②③④C．②④⑥D．②④⑤【小题4】对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）A．班昭在她的兄长班固去世后，奉汉和帝之命继续写作《汉书》并最终完成了此书，她的儿子也因此被皇帝封为关内侯，并官至齐国的宰相。B．曹娥是一个孝女，其父溺水而亡却不能找到尸首，她沿江号哭，昼夜哭声不断，嚎啕不绝，最终投江而死，表现出了对父亲的孝道。C．吕荣的丈夫最初爱赌博，不爱学习，她多次流着泪规劝，终于感动丈夫寻师远学，在丈夫遇害后，不向盗贼屈服，保全了自己的名节。D．赵娥性格坚韧，在父亲被人杀害后，潜藏刀兵，等待了十多年终为父报仇，报仇后又主动去自首，并拒绝禄福长尹嘉释放她的好意。【小题5】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰大家。（5分）（2）父为同县人所杀，而娥兄弟三人，时俱病物故，仇乃喜而自贺，以为莫己报也。（5分）【答案】【小题1】C【小题2】D【小题3】D分，意思通顺1分）【解析】【小题1】相”。考点：评价文章的思想内容和整理的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。【小题5】试题分析：此题考查翻译，需要注意文言文翻译的基本原则，即“信达雅”，翻译时，要把关键字全部译出来。（1）“数”译为“多次”、“诸”译为“以及”、“师事”译为“象对待老师那样”、“号”译为“称呼”；（2）“俱”译为“都”、“物故”译为“病死了”，另外，还要注意“为……所”被动句式和“莫己报”宾语前置句式。考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。【参考译文】扶风曹世叔的妻子，是同郡班彪的女儿，名叫昭，字惠班，又名姬。学问广博，很有才干。曹世叔死得早，班昭气节品行很好，举动很合礼法。哥哥班固著有《汉书》，可是他的八表和《天文志》还没写完就死了，和帝命令班昭到东观藏书阁接着写成它。皇帝多次召昭进宫，让皇后诸贵人拜班昭为老师，称她为“大家”。每逢各地贡献珍贵物品，就叫班超写赋赞扬。到了邓太后临朝听政时，让班昭参与政事的处理。认为班昭很勤勉，特地破例封班昭的儿子曹成为关内侯，官做到齐国的宰相。当时《汉书》才出来，许多人读不懂，同郡马融拜伏在阁下，跟从班昭学习读《汉书》，后来皇帝又下诏书叫马融的哥哥马续接着班昭把书写完。孝女曹娥，会稽上虞人。父亲曹盱，能拉弦唱歌，做过巫祝。汉安二年五月五日，在县江逆流婆娑起舞迎了，仇人于是很欢喜地自己庆祝，以为不会有人找自己报仇了。赵娥暗地极为愤慨，于是偷偷地准备刀兵，常常坐帷车来等候仇家。十多年不能下手。后来在都亭相遇，便刺杀了仇人。于是到县里自首。口中说:“父仇已报，请求刑戮。”禄福长尹嘉认为赵娥很有义气，便解下印绶想和她一起逃走。赵娥不肯离去，说道:“怨恨塞心，以致身死，这是妾之名分;结罪审理案件，这是你的常理。怎敢苟且偷生，来曲枉公理法度。”后来遇赦得免于死罪。州郡表彰她所在的闾里。太常张奂嘉奖惊叹，用束帛之礼待她。三、名篇名句默写（每句1分，12分）。12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）女也不爽，士贰其行。，。（《氓》）（2），。还顾望旧乡，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）（3）月明星稀，乌鹊南飞。，？（曹操《短歌行》）（4），。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。（陶渊明《归园田居》）（5），一觞一咏，亦足以畅叙幽情。（王羲之《兰亭集序》）（6）举匏樽以相属，寄蜉蝣与天地，。（苏轼《赤壁赋》）（7）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，故非有志者不能至也。（王安石《游褒禅山记》）（8），子慕予兮善窈窕。（屈原《山鬼》）（9）带长剑兮挟秦弓，。（屈原《国殇》）（10）秋风肃肃晨风飔，。（《有所思》）（11）自古圣贤尽贫贱，！（《拟行路难》）（12）余霞散成绮，澄江静如练。，。（谢眺《晚登三山还望京邑》）【答案】（1）士也罔极，二三其德（2）采之欲遗谁，所思在远道（3）绕树三匝，何枝可依？（4）方宅十余亩，草屋八九间（5）虽无丝竹管弦之盛（6）渺沧海之一粟（7）而人之所罕至焉（8）既含睇兮又宜笑（9）首身离兮心不惩（10）东方须臾高知之（11）何况我辈孤且直（12）喧鸟覆春洲，杂英满芳甸四、古代诗歌阅读（10分）阅读下面这首宋词，完成后面问题。减字木兰花·题雄州驿蒋兴祖女朝云横度，辘辘车声如水去。白草黄沙，月照孤村三两家。飞鸿过也，万结愁肠无昼夜。渐近燕山，回首乡关归路难。[注]①雄州：今河北雄县。②蒋兴祖女：宜兴(属江苏)人。父蒋兴祖，靖康时阳武令，金人入侵时死于国难。其女被金兵掳去，北行途中作词题于雄州驿。【小题1】这首词表达了什么样的感情?“辘辘车声如水去”是怎样表达感情的?（5分）答： 【小题2】本词前半部分与后半部分在抒情方式上侧重点不同，请以“月照孤村三两家”和“万结愁肠无昼夜”为例作简要分析。（6分）答：的荒村景象，不仅揭示了金兵烧杀掳掠造成的惨象，更衬托出整理被掳离乡、身陷异地那种无比悲苦的心境。（2分）后半部分侧重于直抒胸臆，（1分）“万结愁肠无昼夜”直写整理到了日也愁、夜也愁的地步，突出了国破家亡的悲哀。（2分）（共6分，意思对即可）【解析】考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。五、现代文阅读（共25分）阅读下面文字，完成文后题目。“钓鱼”记邢庆杰路上驶过来一辆“桑塔纳xx”，速度很慢。这正称了老米的心——速度太快了的车他不敢拦，怕对方刹不住车轧上他。再说，速度快的车，一般也拦不下。老米一下子蹿到路中间，张开双臂，大呼，停车！快停车！车缓缓停了下来，司机摇下车窗，问，什么事儿？老米几步跨到窗前，哭丧着一张苦瓜脸，结结巴巴地说，大……大哥，求求你了！我家孩子病了，在医院抢救，求……求……求你送我一程吧，晚了就……就来不及了……说着话，他不断地打躬作揖。司机盯着他的脸看了片刻，好像要从他的脸上辨出真伪。老米可怜巴巴地看着车上的人，几乎要跪下来了，他反复地说，真的，我不骗你。路不远，就几里路，这儿又打不到车……车上的人摆摆手说，上来吧！又一条“大鱼”上钩了！老米按捺住内心的狂喜，拉开车门上了车。前面左拐，大约三里路就是医院。老米对司机说。老米知道，前面左拐再走三里路口，他的几个“同事”正等在那里。他要在那里下车，车停之后，他要掏10元钱递给司机，司机如果接了就太好了，不接也没关系，一推一让之间，几个“同事”就会冲上来，有拉车门的，有拍照的。这样，他们就又抓获了一辆“黑出租”，就有一笔可观的罚款提成了。但司机没有左拐。司机说，左拐修路呢，往前多走一个路口，绕一下吧。老米说，不会吧，好好的修什么路呢？司机说，我刚从那里过来，好像在修下水道，反正是通不了车。老米迷惑了，他几天都没有“钓”到“鱼”了，所以也搞不清到底那里修没修路。转念一想，绕过去也一样，反正都要到指定的地方。到了下一个路口，司机仍然没有左拐，而是直行着冲郊外疾驰！老米说，错了错了，快左拐！司机说，没错，我到前面加点油，市内没有加油站。驶出城区，前面是开阔的田野了。司机说，借你手机用一下。老米不知道他用手机干什么，但坐在人家车上，也不好拒绝，就把手机递了上去。司机接过手机就揣在自己的口袋里。老米问，大哥，你这是干什么？司机冷笑道，能干什么？我是土匪，你被抢劫了！老米惊恐地看着司机，司机是个圆脸，面无表情，身材魁梧。老米刚才只把他当成一条“大鱼”了，所以没有仔细看他的面貌，这么一看，他忽然觉得司机有些面熟。老米战战兢兢地问，大哥，咱们是不是在哪儿见过？司机笑了，你真的不认识我了？老米摇了摇头说，只是觉得面熟，真的想不起来了。司机说，那是因为你做的坏事太多了！再好好想想吧！老米仔细一想：坏了！这个司机是他曾“钓”过的一条“鱼”！车子已经进入山区，还在快速地飞奔着。老米吓坏了。老米说，大哥大哥，上次是兄弟不对，我把钱退给你行不？司机说，我真想不明白，你们的良心被狗吃了？我好心免费送你，你却反咬一口，硬说我是黑出租，让我挨了3000元的罚款，还弄了一肚子气。老米说，大哥你千万别干傻事儿！你要是杀了我，你会偿命的……司机说，谁说要杀你了？给你这种人渣偿命？那我不亏大了！老米见性命无虞，先放下心来了。天快黑了。老米说，大哥，快停车吧，前面已经没路了。司机放慢车速，在一个较宽的地方调过了车头，然后停了车。下车在路边撒尿。老米也下了车，在路边撒尿。司机上了车，开车走了。老米心里一喜，看来他真的放过我了，谢天谢地。他真要弄死我往山沟里一丢，一年半载的休想有人发现，这个傻瓜……老米庆幸了一阵之后，觉得事情不太对劲儿，他是下午两点多上的车，到现在已经跑了三个多小时……天哪，这儿离出山口还有160多公里呀！这走到天亮也走不出去山啊……老米想到这儿，一屁股跌坐在地上。（选自xx年第八期《长江文艺》【小题1】下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）()A．文章通过老米“钓鱼”敲诈勒索的事，反映了社会上一些人利用别人的善良来牟取私利。这种人严重影响了社会上善良人群做好事的热情，故事虽小，却引人深思。B．小说开头写到路上驶过来一辆“桑塔纳xx”，速度很慢，一方面说明车主可能在辨认老米，另一方面说明车主也在“钓鱼”诱使老米拦自己的车，以达到他惩戒老米的目的。C．小说里车主把老米的手机抢走，目的是不让老米与外界取得了解，达到被救的目的，另外也是车主见利起了歹心，想一不做二不休，干脆也抢老米一把，既报了仇又得了利。D．小说中老米意识到自己生命无忧后，反而在心里骂车主是傻瓜，说明老米根本没有深刻意识到自己的错误，没有悔改之心，以此判断老米是个怙恶不悛的人。这也预示着老米将来一定还会做出更多的错事。【小题2】请简要分析小说中的司机这一人物形象。（6分）【小题3】司机看出老米就是曾坑过他的人并要对他实施惩罚，为了迷惑老米，司机进行了伪装，请在文中找出三处司机精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的伪装情节。（6分）【小题4】小说标题是《“钓鱼”记》，有人说应该改成《惩罚》，你认为哪个标题更好，请结合文本谈谈自己的观点和具体理由。（8分）②以市内没有加油站为由驶出城区，稳住老米不下车，顺利开向已设定好的惩戒目的的。③利用老米的心理，以借手机为由，不动声色的没收了老米的手机，达到不让老米有求救的机会，彻底惩目的。这种人严重的影响了社会上善良人群做好事的热情，通过老米受惩罚的事，给善良的人们出了一口恶气，符合人们看文章的情感要求。（2分）（3）在读者接受的角度上，以“惩罚”为题更能激发读者的阅读兴趣，而“钓鱼”是个特定的新兴词语，不利于读者领会文章内容，显得晦涩难解。（2分）【小题1】试题分析：本题比较简单，逐一排除即可，C项“小说里车主把老米的手机抢走，目的是不让老米与外界取得了解，达到被救的目的，另外也是车主见利起了歹心，想一不做二不休，干脆也抢老米一把，既报了仇又得了利”，文中不能够体现；E项“老米受到了应有的惩罚，而车主受老米的影响当了一回劫匪，说明善良的人被骗后会学坏，小说的主题也有对善良人被骗后会学坏的担忧”更是无稽之谈。考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。。【小题2】试题分析：概括人物形象，需要从小说中找出有关人物的情节，比如，司机曾经帮助过伪装成可怜人的老米；当老米想再次行骗时，迅速想出办法绕过老米等人安排好的圈套，如换路线、要手机；为了惩罚老米，不让他与外界取得了解，特意拿走了老米的手机；不会为报一己私仇而做出杀人的错误举动等，据此可以得出答案。出好的原因，自圆其说即可。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。19．结合意象特点，展开合理想象，把下面诗句扩展成一段富有意境的景物描写。（不少于60个字）（6分）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。【答案】秋天，来了……风急急地吹，在峡谷中，穿过树缝，呼呼响。天空高远苍茫，猿在凄惨地叫着。水中的小洲上，水清凌凌的，沙白莹莹的。一只鸟，啼叫着，在急风中飞舞盘旋……（采分点：结合意象描写2分；意境概括准确2分；想象合理、语言流畅2分）【解析】试题分析：本题要求扩展语句，需要掌握两个要领：一要考虑意象的固有特点，二要了解原诗句，展开想象，注意题干要求，是写一段景物描写。考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。20．在下面的横线处各补上一句话，要求语意连贯，句式一致，形成完整的排比句。（6分）假如窗边太朴素了，你可以在窗外种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞姿；____________，____________；____________，____________；____________，____________。即使无风无月，无雨无雪，它掩映于你书桌上的清晖，也泛出一片青翠，生动而空灵。【答案】有月，你可以欣赏它迷离的倩影有雨，你可以欣赏它潇潇的歌吟有雪，你可以欣赏它清雅的素妆（6分）【解析】试题分析：本题考查的是补写一句话，实质是要仿写，要注意了解空格后的语句，那是隐性的提示语，只要围绕提示语，不难得出答案，但要注意词语的修饰。考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。六、作文写作(60分)21．阅读下面的文字，根据要求作文。①龙应台在《中国人，你为什么不生气》中说：在一个法治上轨道的社会里，人是有权利生气的。……你今天不生气，不站出来说话，明天你——还有我、还有你我的下一代，就要成为沉默的牺牲者、受害人！如果你有种、有良心，你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局：你受够了，你很生气！②xx网络经典语句：生气是拿别人做错的事来惩罚自己。以上两段话引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体（除诗歌外）。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。【答案】生气，你我的权利台湾著名学者龙应台曾写过一篇时文《中国人，你为什么不生气》，此文一出，曾一石激起千层浪，引起全社会对中国人何以不生气的大讨论。是的，中国人，你为什么不生气呢？身为一公民，生气是你我的权利。千百年里中国自称“礼仪之邦”，以德治天下，即使处理与邻国纠纷也多秉承“先礼后兵”之传统，除非迫不得已，极少勃然大怒，兵戎相见之举。具体到个人，也多强调“修身养性”，以求“文质彬彬，然后君子”，能称得上君子的，定然是内外兼修、温文尔雅、不嗔不怒之人。“生气”之举，是能避则避，否则就欠缺风度了。久而久之，中华民族产生了一大批的“顺民”，稍有反抗，敢于生气的，神话如大闹天宫的孙悟空，历史如逼上梁山的水浒好汉，则一律定性为以下犯上的“刁民”。由此，鲁迅说中国只有想做奴隶而不得和做稳了奴隶的两种时代。鲁迅这话尽管略显偏激，但中国人缺乏生气的基因也是不争的事实。但时代发展到今天，中国人，不是奴隶，已是公民，生气，该是你我的权利。生气，不是发泄，不是蛮横，而是敢于表达自己的意见。政府是人民的政府，官员是人民的公仆，决策也应该体现民意的决策。我们不能苛求政府的尽善尽美，但也不应对决策的失误置若罔闻，必要的时候我们——国家的公民应该敢于生气，大胆地站出来，表达我们的意见。还记得广州地铁“统一化”改造的时候，敢于站出来的“举牌哥”陈逸华吗？还记得质疑广州亚运后还要再花1．5亿搞光亮工程的“拇指妹”小阳吗？他们都是一些敢于生气者，尽管他们还是学生，但只要是这个国家的公民，就有生气的权利，就有表达不同意见的权利。而他们的行动最终也改变了政府的决策，调整甚至修改了原来的计划。生气，也是法制国家赋予我们每一个公民的权利。正如《好汉歌》里所唱：“该出手时就出手”，生气，必须的！法治社会，公民的生气、社会的监督也是促使政府廉洁，官员自律的有效途径。还记得“表哥”的落马吗？事情起因就是网民的生气。车祸现场，身为陕西安监局局长的杨达才居然一脸微笑，结果网民生气了，一调查，这位微笑的局长居然拥有多块名表，继而又查出贪污受贿等不法行为。公民一生气，贪官就害怕。一个人的生气可能微不足道，但全社会的生气则可以形成一股强大的舆论，祛除歪风邪气，还社会朗朗乾坤，青天白日。一个公民、一个社会如此，一个国家、民族更要敢于生气。近日日本罔顾历史事实，大搞“购岛”闹剧，妄图通过所谓的“国有化”侵占钓鱼岛。面对这一丑恶行径，我们必须生气。生气不是泼妇骂街的无理取闹，也不是你打我一拳，我还你一脚的蛮横冲动，而是在尊重事实的前提下有理有据的自我捍卫。一个能立足于世界民族之林的民族，应该是一个敢生气，能生气的民族。不要说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这看似阔达、潇洒的话语背后，不仅饱含无奈、无助，更是对权利的放弃，对责任的漠视。必要之时，我们要大声地说：“我很生气！”，然后付诸行动。文章从“中国人，你为什么不生气呢？”入手，开头一段即明确提出中心观点，第二自然段以“但时代发展到今天，中国人，不是奴隶，已是公民，生气，该是你我的权利。”作结，第三段，提出观点：“生气，不是发泄，不是蛮横，而是敢于表达自己的意见”，结尾处更是以“我们要大声地说：‘我很生气！’，然后付诸行动。”来深化主旨。在论证过程中，整理始终紧扣所给材料，从不同的角度去说明问题，且叙议结合，很有议 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 的“本色”。本文较好地体现了写作材料作文的一般思路。