第20章生物的遗传和变异第一节遗传和变异现象观察下列图片并思考：你看到的是什么水果？请用自己的语言描述它有什么特征？请你描述一下这只熊猫的特征体型肥硕头圆尾短头部和身毛色黑白相间分明一、性状和相对性状性状：生物体的形态特征、生理特征在遗传学上都称为性状。个子的高矮对比；体型的胖瘦对比；人的肤色；五官的形状；动物的毛色等。形态特征：生理特征：人的A、B、O、AB血型；说话的声音；梨子的口感、气味等。人体的几种性状比较卷舌一字形能卷舌不能卷舌前额发际V字形无耳垂耳垂有耳垂眼睑双眼皮单眼皮有无酒窝二、课本活动推测世界上会有相同的两个人吗？1、在这项活动中，如果最后没有人和报告者一起站立，说明了什么？2、根据活动结果推测世界上两个人性状完全相同的可能性有多大。三、相对性状生物学上把同一种生物同一种性状的不同表现类型称为相对性状。例如：同一种生物：人同一种性状：酒窝不同变现类型：有酒窝，无酒窝例如：同一种生物：荷花同一种性状：颜色不同变现类型：白色，红色，粉色四、知识运用1.辨别下列哪些是相对性状：（1）、狗的黄毛和鹅的白毛；（2）、狗的黑毛和狗的黄毛；（3）、狗的卷毛和狗的黄毛；（4）、狐的长尾和短尾；（5）、穿山甲的爬行和鹅的游泳。2.《生物实验册》Page53找出图片中的相对性状找出图片中的相对性状我们有相对性状吗三、欣赏和评价有关性状遗传的漫画1、《新鼻子》中的钩鼻子和《旧砖上剥落的碎片》中的断腿有什么不同？钩鼻子是先天形成的，断腿是后天形成的。2、漫画中哪种现象是可能发生的？它的棕红色头发和身上的纹身是不是从父母那路遗传来的呢？表达的生物学现象是与漫画中的勾鼻子相似还是断腿相似？整容前整容后它的瓜子脸是不是从父母那里遗传来的呢？能不能遗传给它的后代呢？四、遗传和变异遗传：子女与父母之间的性状存在相似性，表面性状可以从亲代传递给子代，这种现象就是遗传。举例说明：“种瓜得瓜；种豆得豆”“鸡生鸡，猫生猫”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”猜猜他们是什么关系？能否看出遗传的现象？看咱家多幸福孩子的性状表现与父母的性状有没有相似的地方？是否完全相同？说明了什么?举例说明：“一树结果，酸甜各异”“一池荷花，粉白皆有”“龙生九子，九子各有不同”子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并不完全相同，亲子之间性状表现存在差异的现象称为变异。变异：喵喵，我们是亲兄弟我们长得完全相同吗？能否看出变异的现象？六、小结与思考1.说一说，这节课你学到了什么？2.生物体的性状是受什么控制的？如果一对夫妻一个有耳垂另一个没有耳垂，他们的孩子的耳垂会是怎样？如果一个黑人跟一个白人结婚，他们孩子的肤色会是怎样？请看下面的动物家庭，说说图片中所包含的遗传现象五、知识运用辨别下列哪些是相对性状：（1）、狗的黄毛和鹅的白毛；（2）、狗的黑毛和狗的黄毛；（3）、狗的卷毛和狗的黄毛；（4）、狐的长尾和短尾；（5）、穿山甲的爬行和鹅的游泳。利用以下性状调查表，对家庭成员的性状进行调查，并用合适的方式表达每一性状的调查结果。下列谚语说明的生物现象“种瓜得瓜，种豆得豆”“一树结果，酸甜各异”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”“一母生九子，连母十个像”遗传现象变异现象遗传现象变异现象
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