《众人划桨开大船》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
◆教材分析随着学生生活领域扩展和行为能力增强，他们将深入参与社会与国家生活，本册教材围绕生活与权力，以公民享有的权力为主线，通过生活案例普及法律知识并引导学生在生活中享受权利、履行义务，引领学生增强法律意识、提高道德修养。◆教学目标【知识与技能】了解团结的重要性；学会团队协作，形成团队合作的能力；培养主人翁意识。【过程与方法】能够理解自己在团队工作中会付出更会成长②在团队协作中，使学生明白团结力量大，个人的发展离不开集体。【情感态度与价值观】增强学生的团队合作观念，感受承担责任为团队付出的快乐。使学生认识到只有在团队中，个人才能得到发挥，达到个人与团队共同发展。◆教学重难点【教学重点】理解团结的重要性。【教学难点】培养学生的合作意识，学会团队协作的方法。◆教学过程导入新课“众人拾柴火焰高”“众人划桨开大船”相信每位同学在之前的学习和生活中，都曾多多少少参与过一些团队活动。其实团结无处不在，从自然界的小蚂蚁到人类社会，小动物运用团队合作去获得更多的事物，我们运用团队合作去战胜困难，团结能够让我们的力量达到”一加一大于二“的效果，今天就让我们走进团队，了解团结这件”武器“。【设计意图】通过谚语引入新课，激发学生的学习兴趣。知道什么是团结，了解团结的重要性；如何维护团结；知道团队精神是什么；掌握团队协作的方法；知道如何服务团队。1．团结就是力量，一个团结的集体才是一个有力量的集体，团结是“粘合剂”将每个成员紧紧结合在一起，发挥出每个人的最大能力。战胜个人无法战胜的困难，完成个人无法完成的任务，如果失去团结，集体就会变成一团散沙，没有了战胜困难的强大力量。2.生活在团结的集体中，让我们感到自豪，集体的团结来之不易，需要我们每个人去维护，在集体生活中，我们要树立集体观念。自觉服从集体的安排，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事，像爱护自己的眼睛一样维护集体的团结。3.人们为了完成共同的任务，会结成一个又一个团队。一个优秀的团队就是一个团结奋斗的集体，团队精神是一个优秀团队的灵魂。团队精神就是团队成员实现团队的共同目标而形成的上下一心、协作共进、服务奉献的精神。我是团队的一员，发扬团队精神我们有共同的责任。4.树立共同目标，目标就是方向目标就是动力。团队的奋斗目标就是我们的共同追求。我们要把个人发展目标与团队奋斗目标结合起来，个人行动与团队行动保持一致，自觉服从团队安排。团队协作需要每个成员既各司其职，各负其责。又密切协作，相互配合，当出现矛盾时要及时化解。5.在团队中，每个人都有自己的位置，发挥着不可替代的作用。我们要尽心尽力，尽职尽责地完成团队分配给自己的任务，最大限度地发挥自己的作用。为了团队的整体利益，有时需要我们甘当配角，甚至放弃自己的利益。正是在服务团队、奉献团队的过程中，我们的才能得到体现，价值得到体现，个人与团队共同发展。【设计意图】在团队中能够将自己的才能更好发挥出来，并能促进自己的发展。
小结
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团结就是力量，团结是集体凝聚力的高度体现，如果大家心往一处想，劲往一处使，把个人的力量汇集在一起，就会形成强大的合力，战胜个人无法战胜的困难，小到一个班级，大到一个国家，无不靠着团结一致，齐心协力的品质迈开前进的步伐。【设计意图】感情升华。四、巩固练习拓展性讨论:如何化解团队中的矛盾，与团队成员和谐相处；分团队玩“玻璃瓶吊小球的游戏”看哪一组最先完成。游戏完成后并汇报游戏心得。【设计意图】加强对本节课知识的学习。◆教学反思略。
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