专业基本能力—万用
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使用及超外差收音机的组装青年教师:刘雯雯考核内容电池、表笔1.万用表机械零点调零操作使用7分电阻的测量(随机选择套件中任意电阻)2.手工焊接技术10分)3.电子元件的识别与测试12分)4.其他(5分)考评教师:金亮赋分项目赋分
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得分电池是否欠压的判别1表笔的插接、其余插孔说明1判别是否已经机械调零的
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1若未归零,如何调整1档位的选择1档位调零操作1阻值读取1电烙铁的维修及维护3手工穿孔焊接(10个)、搭焊考核(57个)==5+2分电阻元件的识别与测试2电容元件的识别与测试2中周、变压器的识别与测试3二极管的识别与测试2三极管的识别与测试3常用工具、仪表的使用熟练程度1对各知识点、技能点的熟练程度1由练习到验收时间段内的表现情况:到实训室学习次数(参照实训室
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);其余时间投入精力的多少;求知3态度等。合计34专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:贾启龙考核内容电池、表笔1.万用表机械零点调零操作使用7分电阻的测量(随机选择套件中任意电阻)2.手工焊接技术10分)3.电子元件的识别与测试12分)4.其他(5分)考评教师:金亮赋分项目赋分标准得分电池是否欠压的判别1表笔的插接、其余插孔说明1判别是否已经机械调零的方法1若未归零,如何调整1档位的选择1档位调零操作1阻值读取1电烙铁的维修及维护3手工穿孔焊接(10个)、搭焊考核(57个)==5+2分电阻元件的识别与测试2电容元件的识别与测试2中周、变压器的识别与测试3二极管的识别与测试2三极管的识别与测试3常用工具、仪表的使用熟练程度1对各知识点、技能点的熟练程度1由练习到验收时间段内的表现情况:到实训室学习次数(参照实训室记录);其余时间投入精力的多少;求知3态度等。合计34专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:梁伟考核内容电池、表笔1.万用表机械零点调零操作使用7分电阻的测量(随机选择套件中任意电阻)2.手工焊接技术10分)3.电子元件的识别与测试12分)4.其他(5分)考评教师:金亮赋分项目赋分标准得分电池是否欠压的判别1表笔的插接、其余插孔说明1判别是否已经机械调零的方法1若未归零,如何调整1档位的选择1档位调零操作1阻值读取1电烙铁的维修及维护3手工穿孔焊接(10个)、搭焊考核(57个)==5+2分电阻元件的识别与测试2电容元件的识别与测试2中周、变压器的识别与测试3二极管的识别与测试2三极管的识别与测试3常用工具、仪表的使用熟练程度1对各知识点、技能点的熟练程度1由练习到验收时间段内的表现情况:到实训室学习次数(参照实训室记录);其余时间投入精力的多少;求知3态度等。合计34专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:刘雯雯考核内容1.交流电压的测量2.测试红外线1.万用表的3.其他使用注意事项使用7分4.常见故障分析赋分项目档位的选择表笔的连接档位选择、测试结果说明水平放置读取数值时是否直视(三点一线)使用完毕后档位选择若在欧姆档表笔短接,指针不动,说明可能出现的原因,依照哪些环节排除。欧姆档表笔短接,指针反偏考评教师:陆晶晶赋分标准得分111111使用万用表熟练,各项操作一步到位,5.使用熟练度不思考整机框图的说明变频、中放、检波、低放、功放中某级电路的组成、主要元件的功能2.电路图的识读变频、中放、检波、低放、功放中某(15分)级电路主要元件的功能变频、中放、检波、低放、功放中某级电路的直流通路结合单级电路原理图识读对应的印制电路图、完成铜箔走线书写
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、具体、有层次,反映对操3.组装过程的记录情况作过程的认知程度(5分)过程结束后的总结4.操作过程中6S的执行情衣装、精神状态、操作工位规范性、况(3分)团队协作等合计13333332330专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:贾启龙考核内容1.交流电压的测量2.测试红外线1.万用表的3.其他使用注意事项使用7分4.常见故障分析赋分项目档位的选择表笔的连接档位选择、测试结果说明水平放置读取数值时是否直视(三点一线)使用完毕后档位选择若在欧姆档表笔短接,指针不动,说明可能出现的原因,依照哪些环节排除。欧姆档表笔短接,指针反偏考评教师:陆晶晶赋分标准得分111111使用万用表熟练,各项操作一步到位,5.使用熟练度不思考整机框图的说明变频、中放、检波、低放、功放中某级电路的组成、主要元件的功能2.电路图的识读变频、中放、检波、低放、功放中某(15分)级电路主要元件的功能变频、中放、检波、低放、功放中某级电路的直流通路结合单级电路原理图识读对应的印制电路图、完成铜箔走线书写规范、具体、有层次,反映对操3.组装过程的记录情况作过程的认知程度(5分)过程结束后的总结4.操作过程中6S的执行情衣装、精神状态、操作工位规范性、况(3分)团队协作等合计13333332330专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:梁伟考核内容1.交流电压的测量2.测试红外线1.万用表的3.其他使用注意事项使用7分4.常见故障分析赋分项目档位的选择表笔的连接档位选择、测试结果说明水平放置读取数值时是否直视(三点一线)使用完毕后档位选择若在欧姆档表笔短接,指针不动,说明可能出现的原因,依照哪些环节排除。欧姆档表笔短接,指针反偏考评教师:陆晶晶赋分标准得分111111使用万用表熟练,各项操作一步到位,5.使用熟练度不思考整机框图的说明变频、中放、检波、低放、功放中某级电路的组成、主要元件的功能2.电路图的识读变频、中放、检波、低放、功放中某(15分)级电路主要元件的功能变频、中放、检波、低放、功放中某级电路的直流通路结合单级电路原理图识读对应的印制电路图、完成铜箔走线书写规范、具体、有层次,反映对操3.组装过程的记录情况作过程的认知程度(5分)过程结束后的总结4.操作过程中6S的执行情衣装、精神状态、操作工位规范性、况(3分)团队协作等合计13333332330专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:刘雯雯考核内容1.万直流电压的测量用表的使用直流电流的测量分2.整机组装(23分)罗壮3.故障分析与排除7分)罗壮合计考评教师:罗壮赋分项目赋分标准得分档位的选择表笔的连接;若反偏能说明原因电压数值的读取(刻度线的选择)档位的选择1表笔的连接1电流数值的读取(刻度线的选择)1叙述组装总体要求3组装过程中是否按照基本要求操作2各级电路的组装与电流测试(参照数11值记录表)整机部件的组装4整机的组装工艺效果3介绍分析故障的常见方法2列举一个故障分析的例子2考核教师设置一简单故障然后分析排除336专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:贾启龙考核内容1.万直流电压的测量用表的使用直流电流的测量分2.整机组装(23分)罗壮3.故障分析与排除(7分)罗壮考评教师:罗壮赋分项目赋分标准得分档位的选择表笔的连接;若反偏能说明原因电压数值的读取(刻度线的选择)档位的选择1表笔的连接1电流数值的读取(刻度线的选择)1叙述组装总体要求3组装过程中是否按照基本要求操作2各级电路的组装与电流测试(参照数11值记录表)整机部件的组装4整机的组装工艺效果3介绍分析故障的常见方法2列举一个故障分析的例子2考核教师设置一简单故障然后分析排除3合计36专业基本能力—万用表使用及超外差收音机的组装青年教师:梁伟考核内容1.万直流电压的测量用表的使用直流电流的测量分2.整机组装(23分)罗壮3.故障分析与排除(7分)罗壮考评教师:罗壮赋分项目赋分标准得分档位的选择表笔的连接;若反偏能说明原因电压数值的读取(刻度线的选择)档位的选择1表笔的连接1电流数值的读取(刻度线的选择)1叙述组装总体要求3组装过程中是否按照基本要求操作2各级电路的组装与电流测试(参照数11值记录表)整机部件的组装4整机的组装工艺效果3介绍分析故障的常见方法2列举一个故障分析的例子2考核教师设置一简单故障然后分析排除3合计36