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导学稿18大庆市第十九中学生物导学稿系列苏教版七年级上册PAGE1课题:第六章第三节植物光合作用的实质课型:新授课主备人:崔玉玲审核人:史煦涵学习目标:说明绿色植物细胞在光下能够产生淀粉,同时释放氧气阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水3列出绿色植物光合作用基本过程的公式课 时:一课时学习过程:【预习导学】1.德国科学家萨克斯所做的实验是人们认识到,绿色植物在光下能够产生2.光合作用的主要产物:、3.光合作用的原料:、4.光合作用的条件:5.光合作用的场所:6.光合作用的公式:7.光合作用的实质:8.正是由于绿色植物...

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大庆市第十九中学生物导学稿系列苏教版七年级上册PAGE1课 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 :第六章第三节植物光合作用的实质课型:新授课主备人:崔玉玲审核人:史煦涵学习目标:说明绿色植物细胞在光下能够产生淀粉,同时释放氧气阐明绿色植物的光合作用需要二氧化碳和水3列出绿色植物光合作用基本过程的公式课 时:一课时学习过程:【预习导学】1.德国科学家萨克斯所做的实验是人们认识到,绿色植物在光下能够产生2.光合作用的主要产物:、3.光合作用的原料:、4.光合作用的条件:5.光合作用的场所:6.光合作用的公式:7.光合作用的实质:8.正是由于绿色植物光合作用产生的,地球上的、等才能进行正常的生命活动。【课堂研讨】实验:绿叶在光下产生淀粉(99页)(1)暗处理,一昼夜(使叶片内原有的淀粉运走耗尽)(2)遮光处理(使有光和无光的部分形成对照)(3)照光,约30分钟(4)取下纸片(5)水浴加热,酒精脱色(脱去叶片中的叶绿素),使叶片呈黄白色(6)冲洗叶片,滴加碘液(淀粉+碘——蓝)(7)显色(没有遮光的部分变成蓝色)实验:绿叶在光下产生氧气(101页)用带火星的细木条插入试管内能够重新燃烧起来,说明光合作用产生了氧气(氧气能够助燃)实验:植物的光合作用需要二氧化碳(102页)氢氧化钾吸收二氧化碳,所以实验结果是:叶片a呈现蓝色,叶片b呈现黄白色【自我评价】1.严重干旱时,庄稼颗粒无收,这表明管和作用需要的原料之一是()A氧气B二氧化碳C水D光照2.植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是 ()          A.二氧化碳  B.氧气和淀粉  C.二氧化碳和淀粉  D.氧气3.为了脱去叶片中的叶绿素,应该采用图中的哪一个装置()ABCD4.植物光合作用的实质是:  ()                  A.合成有机物,释放能量  B.合成有机物,贮存能量,释放出氧气C.分解有机物,贮存能量  D.分解有机物,释放能量,释放出二氧化碳5.养鱼时放入一些水草,作用是()A光合作用放出氧气B光合作用放出二氧化碳C光合作用吸收氧气D呼吸作用放出二氧化碳6.为使城市居民每天得到新鲜空气,应采取的最好措施是 ()       A.加大住房面积 B.多盖高楼,居住在高层C.多种花草树木    D.清理垃圾,搞好环境卫生7.课外小组种的萝卜喜获丰收,每个重约3千克,萝卜中的物质主要来自于()A无机盐B无机盐和二氧化碳C水、二氧化碳D氧气、水、无机盐【拓展延伸】1、小李穿的白裤子被绿色的菠菜弄脏,将裤子上的绿色除去的最佳材料是()A.普通洗衣粉B.酒精C.沸水D.肥皂水2医生忠告糖尿病患者要少吃像马铃薯一样含淀粉较多的食物马铃薯块茎中的淀粉是()A.块茎细胞利用无机物自身合成的B.块茎细胞从土壤中吸收并积累而成的C.由叶肉细胞制造后运输到块茎细胞D.由根细胞合成后运输到块茎细胞的【教学反思】
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分类:小学语文
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