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浅析科技馆展品设备的维修与管理

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浅析科技馆展品设备的维修与管理浅析科技馆展品设备的维修与管理一、展品维修人员的工作特点科技馆展品众多,但每件展品又都具有其唯一性。因此,展品维修人员除应具备如机械、强电、弱电、通信、计算机软硬件等各方面的专业知识外,还要针对每件展品每次出现的不同问题进行查找、分析与解决。这就需要维修人员在工作中不断地充分发挥主观能动性,在大量繁杂的情况中及时、准确的找出主要问题,以应对各种展品常规故障与紧急事件。另外,展品维修过程中经常需要搬运拆装一些大型配件和展品,因此使维修人员受到磕磕碰碰的小伤是家常便饭;甚至在一些沉重配件搬运过程中,更难免会砸伤或挤伤自...

浅析科技馆展品设备的维修与管理
浅析科技馆展品设备的维修与管理一、展品维修人员的工作特点科技馆展品众多,但每件展品又都具有其唯一性。因此,展品维修人员除应具备如机械、强电、弱电、通信、计算机软硬件等各方面的专业知识外,还要针对每件展品每次出现的不同问题进行查找、分析与解决。这就需要维修人员在工作中不断地充分发挥主观能动性,在大量繁杂的情况中及时、准确的找出主要问题,以应对各种展品常规故障与紧急事件。另外,展品维修过程中经常需要搬运拆装一些大型配件和展品,因此使维修人员受到磕磕碰碰的小伤是家常便饭;甚至在一些沉重配件搬运过程中,更难免会砸伤或挤伤自己。有些展品位于展厅顶部,维修人员在维修时需克服恐高的心理进行高空作业。这都对维修人员的身体素质和心理素质提出了较高要求。二、展品维修人员工作能力要求随着科技馆事业的蓬勃发展,展品不断更新换代,创新型展品不断涌现,新型展示技术不断应用,展品技术含量不断提高,这就使展品维修人员要在工作中不断地补充新知识,接受新事物,其专业技术与实践能力时刻面临新的挑战。科技馆的展品涉及学科众多,展品展示技术如声、光、电、机械、计算机都属理工类,所以维修人员除了具备广泛的知识面,对各种交叉学科都要有所涉猎外,更需要具备理工学科较高的专业知识水平。同时丰富的实践经验和较强的技术技巧也是工作中必不可少的。在对展品的构成及工作原理有较深的理解和认识的基础上,通过熟练使用各种检测诊断工具及仪器进行诊断,找出问题所在,从而制定切实可行的维修 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。三、展品配置时,应充分考虑日后展品的保养和维修等延续性工作展品结构的设计是否合理,材料的使用是否环保耐用,元器件是否通用,电气控制是否安全可靠,都直接影响到日后展品的维修和养护工作。具体为:(一)结构部分.为了确保展品运行的稳定性和可靠性,确保展品的重心位置和支撑框架结构合理,便于操作,要逐件展品进行分析,保持同展品制作厂家进行的经常沟通与交流。.涉及油液管路的展品,应保证其安全无泄漏,如旋转的油液等展品。展品 合同 劳动合同范本免费下载装修合同范本免费下载租赁合同免费下载房屋买卖合同下载劳务合同范本下载 谈判时,应向展品制作厂家问清液压系统生产厂家,为日后维护、维修做好准备,一旦出现问题,直接同生产厂家进行联系沟通更为便捷有效。.为了保证展品运行过程中的观众安全,涉及到角和边的地方统一用拐角和镶边进行处理,保证展品无尖棱和锐角。.为了保证展品在日后展区调整时的搬运和组装便捷,大件展品应采用接插件,以便于搬运和组装。(二)材料部分.展品的元器件应保证其通用性,如展品的电器开关。.为了保证展品 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面不出现损坏或明显褪变色的现象,展品外露部分,尽量避免使用防火板等材料,增加玻璃钢的使用量,鼓励不锈钢材料和金属喷漆工艺的使用。(三)电气部分.安全保护。每件带电展品的金属外壳和内外金属板应接地保护,采用过压、过流等保护装置,且便于观察和维修。.散热安全有效。首先,散热器件应安装在符合标准的非燃架和台板上,确保安全。其次,采取有效的散热措施。经过多年的维修发现,热量是展品故障产生的一大根源。对于电机过热问题,可以通过安装温度传感器,可避免其烧毁。对于计算机散热问题,由于受展品外形的限制,计算机往往被局限在一个较小的空间内,热量难以排除。.重点的计算机类展品增加不间断电源(UPS)。所谓重点展品是指在该展区内起到非常关键的支撑作用的展品。该类展品一旦损坏,往往需要生产厂家亲临现场进行维修。通过增加不问断电源(UPS)保证在非正常情况下对计算机进行保护(如:突然断电),确保计算机正常运行。四、提高展品维修技术的建议维修工作离不开先进的工具与设备,对先进设备与工具的投入无疑能使展品维修工作达到事半功倍的效果。但在硬件设施得到保障的同时,展品维修人员自身水平的不断提高更是维护展品完好的必要前提。(一)不断学习随着科技飞速发展,展品也会随着科技的发展更新换代,所以维修人员必须要对新展品,新技术进行学习。学习不应局限于展品技术的学习,还要有各领域知识接受能力的学习与展览教育理念的学习,这可以通过积极参与各种科普活动来实现。各领域的知识涉猎会使我们对展品的了解更加深入,也会使我们进一步了解作为一名观众对展品的不同理解和期望。(二)组织 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 每位展品维修人员由于专业背景不同,对自己不熟悉领域的知识了解不深,因此进行一些必要的跨专业基础知识学习与动手实践就显得相当重要了。而且更能激发不同专业背景的维修人员在学科交叉点的灵感创新与技术应用。例如组织学习PLC控制原理与操作,可以使维修人员深入了解自动控制的原理,可以对不合理的控制方案进行改进;先进木工机械设备的培训使用,使维修人员感受到木工不再需要非常专业的技术,利用专门的工具也可以达到与大师一样的工艺水平,从而为展品维修改造试验提供了便利,也激发了大家对展品维修的兴趣。(三)经验交流展品维修人员作为一个团队,队员之间相互的经验交流尤为重要。因为每位维修人员各有所长,而且负责的展品各不相同,对展品的问题处理难免会有一定的局限性。虽然科技馆展品众多,但是展品的工作原理与展品出现的问题却有相似之处。所以同事间的交流就至关重要,能够分享经验的同时,也不断学习,使自己开拓眼界,充实自己。甚至在交流经验的同时,可以达成共识,逐渐形成维修规范。
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