勘查技术与工程《普通地质学实习》报告

勘查技术与工程《普通地质学实习》报告 勘查技术与工程专业 学 院: 土木工程学院 系 别: 岩土工程系 专 业: 勘查技术与工程专业 姓 名: 张 文 策 学 号: 20116182 指导教师: 杨忠平、王桂林、文海家 完成时间: 2012年12月31日 至 1月 4日 土木工程学院工程地质教研室 二?一二年十二月 一、勘查技术与工程专业普通地质学实习大纲 (一)、课程名称: 普通地质学实习 (二)、课程代码: 20028010 (三)、课程英文名称: Fieldwork of General Geology (四)、课程负责人: 杨忠平 (五)、学时和学分: 1周，1学分 (六)、课程性质: 实践环节 (七)、适用专业: 勘查技术与工程 (八)、选课对象: 本科生 (九)、预修课程: 普通地质学 (十)、使用教材: 自编实习指导书 (十一)、参考书目: 陶晓风 吴德超 主编 普通地质学 科学出版社 2007.5 (十二)、开课单位: 土木工程学院 (十三)、课程的目的和任务: 本次实习是学生系统地学习了《普通地质学》、《矿物岩石学》等课程后进行的一次具有实践意义的 地质野外教学实习。本课程的目的和主要任务是使学生通过对本课程的学习，要求学生达到加强、巩固、 充实课堂所学的理论知识，初步了解和应用基本的地质思维 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，掌握最基本的野外地质工作方法，如 2 罗盘的使用，测量岩层产状、定地质观察点、地质素描、岩矿初步肉眼鉴定、野外地质记录描述，熟悉实习区各种岩石、构造(褶曲、节理、断层)等，为学好专业课和日后从事场地勘察及岩土工程打好坚实的基础。 (十四)、课程的基本要求: 1.每人必须完成实习各主要环节及主要内容。 2.野外观测要认真、仔细，理论联系实际， 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 要全面、科学，记录要准确、真实。 3.野外作业期间要团结互助，不怕困难，不怕艰苦;不得破坏自然环境和自然景观;要文明礼貌，不得有损学校名誉的行为。 4.野外作业时，一切行动要听指挥，杜绝一切破坏纪律破坏规章制度的行为;发现此类行为，指导教师要严格管理和严肃处理。 5.野外实习要安全第一，注意人身安全、卫生安全、交通安全等。 实习结束后，每位同学必须上交独立完成的实习报告(3000,5000字)及所附地质素描图若干幅。 (十五)、课程描述(较详细) 1.实习的基本内容 1)实习区地形地貌的描述; 2)实习区所见各类地层的识别和描述; 3)实习区地质构造的识别和描述; 4)风化作用、地面流水作用、地下水地质作用、重力地质作用等各类地质作用和现象的认识、描述; 5)所见典型地学景观的描述及成因分析; 6) 地质罗盘及其它地质工具的使用方法。 2. 实习的时间安排 实习时间为一周，大致分配如下: 1) 1天动员、准备、熟悉资料; 2) 3天野外作业; 3) 2,3天室内整理资料，完成实习报告 (十六)、学时分配(较详细) 学时安排(天) 次 成绩评定办法及教学内容 序 考试方式 讲课 实验 习题 1 动员、准备、熟悉资料; 1 平时成绩占总评 2 野外作业 成绩30%;实习3 报告占70%。 3 室内整理资料，完成实习报告 2,3 合计 1周 (十七)、能承担此课的教师: 杨忠平、王桂林、吕欣、罗云菊、文海家、黄达等 教学大纲制定者:杨忠平 教学大纲审定者:王桂林 3 二、实习成果及要求 实习教学周内，学生要对实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告。其内容应包括: 1(实习目的。 2(主要实习内容:根据野外实习内容及野外记录，进行综合分析，包括实习区:1)实习区地形地貌的描述;2)实习区所见各类地层的识别和描述;3)实习区地质构造的识别和描述;4)风化作用、地面流水作用、地下水地质作用、重力地质作用等各类地质作用和现象的认识、描述;5)所见典型地学景观的描述及成因分析;6) 地质罗盘及其它地质工具的使用方法。 3(实习总结或体会，包括对今后实习的建议及有关问题的改进措施。 实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且反映学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，简明工整，科学系统，并于实习结束时送交实习指导人和实习指导教师评阅、签字。 实习报告要求: (1)实习报告应来源实际，重点突出，理论联系实践，切忌抄写书本。 报告中应对实习区所见岩石成分、颜色、结构、构造进行详细描述，应与实习区所见地质构造、地质作用、地学景观结合，并把原始记录本上的素描图重新描绘后附上，地质罗盘使用应把现场测试的体会及结果写出来; (2)文句通顺、词句简捷、填写工整、图件清晰; (3)报告篇幅应在3000,5000字左右(包括图 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ); (4)根据实习的内容，应附有相应的图表，图表在文中应有说明，切忌图文无关。 (5)报告应有封面和目录(封面采用教务处下发的统一封面)。 三、实习考核方式及成绩评定 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 实习结束后，学生应将实习野外原始记录、实习报告，按学校规定及时交给指导教师。实习指导人根据学生的实习野外原始记录、实习报告、分析问题和解决问题的能力，结合平时实习表现，劳动态度及遵守纪律情况等，全面地写出评语，作为指导教师评定学生成绩的依据之一。 实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级计分制评定，一般出勤率及实习态度占20%，实践能力及资料整理(实习日记)占30%，毕业实习报告占50%。 其方法如下: 1.实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习野外记录及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，专题总结质量较高，有独特的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为优。 2.实习期间纪律较好，较好地完成了实习大纲的要求，实习野外记录和报告能较好地满足要求，量 4 较高，能较好地完成，成绩评为优良。 3.能完成实习大纲的全部要求，实习野外记录和报告能满足要求，质量尚好者，成绩评为中。 4.基本完成实习大纲要求，能完成实习野外记录和实习报告，质量一般者，成绩评为及格。 5.实习野外记录或报告不合格，或实习期间表现差，严重违反纪律者，成绩评为不及格。 6.对实习期间有突出优秀表现者，由教师报请学校、教学班给予表扬奖励;对表现恶劣，或有严重违反纪律者，按学校规定给予批评和必要的纪律处分。 7.凡有以下情况之一者，实习成绩不给予评定，作不及格处理: (1)回校不按时交实习 “实习野外记录”和“实习报告”; (2)在实习中无故缺课或迟到、早退; (3)严重违法乱纪，造成恶劣的社会影响。 (4)不参加实习，抄袭、捏造实习野外记录、实习报告者。 四、实习注意事项 1(实习工作应在校、院领导下，组织有关专业教研室的教师进行实习准备工作(拟定计划，拟定指导书等)及实习检查结束工作。 2(学生在实习期间，尚应注意以下问题: (1)严格遵守安全纪律，切实注意安全。 (2)尊重实习指导人和教师的安排、指导。重大问题要报告指导人，不得擅自处理。如遇紧急情况应及时报告实习指导老师和实习单位主管负责人。 (3)遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重实习区技术人员和工人师傅，搞好团结。 (4)对违反纪律者，视其情节，分别给予实习成绩降级、取消实习资格等处罚;严重违纪者将视情节轻重给予学生纪律处分(包括:警告;严重警告;记过;留校察看;直至开除学籍)。实习期间，学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责，造成他人伤害和国家的经济损失，由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。 5 勘查技术与工程专业 学 院: 土木工程学院 系 别: 岩土工程系 专 业:勘查技术与工程专业 姓 名: 学 号: 指导教师:杨忠平、王桂林、文海家 完成时间: 2012年12月31日 至 1月 4日 土木工程学院工程地质教研室 二?一二年十二月 实习报告格式要求 (必须按A4幅面统一装订成册，封面必须打印) (1)封面要求: (2)正文: 1 一级标题:实习目的(宋体，加粗，四号,左对齐，1.5倍行距) 正文:宋体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。图表居中，版式采用嵌入式，须有图表编号及名称。 1.1 二级标题1 (宋体，加粗，小四号，左对齐，1.5倍行距) 正文:宋体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。图表居中，版式采用嵌入式，须有图表编号及名称。 1.2二级标题1 (宋体，加粗，小四号，左对齐，1.5倍行距) 正文:宋体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。图表居中，版式采用嵌入式，须有图表编号及名称。 2实习内容(宋体，加粗，四号、左对齐) 2.1 二级标题1 (宋体，加粗，小四号，左对齐，1.5倍行距) 正文:宋体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。图表居中，版式采用嵌入式，须有图表编号及名称。 2.2 二级标题1 (宋体，加粗，小四号，左对齐，1.5倍行距) 正文:宋体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。图表居中，版式采用嵌入式，须有图表编号及名称。 3(实习结果(宋体，加粗，四号、左对齐) 3.1 二级标题1 (宋体，加粗，小四号，左对齐，1.5倍行距) 正文:宋体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。图表居中，版式采用嵌入式，须有图表编号及名称。 4 实习总结或体会(宋体，加粗，四号、左对齐) 正文:宋体，小四号，1.5倍行距，首行缩进2个字符，两端对齐。图表居中，版式采 2 用嵌入式，须有图表编号及名称。 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢 中秋佳节演讲词推荐 中秋,怀一颗感恩之心》 老师们,同学们: 秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。 中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 13 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。 同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情 二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。 三、活动目的: 1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。 14 2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四 五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属” 六、活动地点:武汉市华中农业大学校内 七、活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 策划: 1、27日8点在校训时集吅,乘车 2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影 3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢 5、4点,乘车返校 八、职能分工及责任定岗 1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验 组长:金雄 成员:吴开慧 2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组 组长:徐杨超 成员:王冲 15 3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材 组长:胡晴莹 成员:何晓艺 4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织 组长:武男 成员:冯薏林 5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”，厨王春游费用全免， 组长:朱忠达 成员:严露 6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告 组长:杨雨 7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工 组长:叶青青 【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务 九、注意事项 1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用 2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量 16 3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福 4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情 各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。 中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福! 老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福! 在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满! 17