学生思想政治工作工作证明材料
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同志～男～现年43岁～是我学校
小学
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一级教师～在担任班主任工作期间～对学生的思想政治工作做得非常细致～取得了显著的成效。具体
表
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现在以下几个方面:
一、热爱班主任工作和学生。
在经过对长期的教育教学工作考察研究～学校领导班子评选他担任班主任～该同志非常热爱自己的工作～在学校常听到他说这样的话“要做班主任～就要做好班主任～让学生及家长不后悔～这就是我做人的原则”。这几年里～他经常虚心向老教师们求教～不断提高自己的知识水平～课余时间大部份用在学生身上～经过自己的不懈努力～在做班主任的时间里～曾多次被学校评为“优秀班主任”～受到学校领导的表彰。
该同志热爱学生～关心学生～在思想上、学习上、生活上给学生以真诚的帮助和支持。对学生的表现～他给以实事求是的评价,对学生的缺点～恰如其分地指出～并努力的帮助他们纠正,对学生的积极因素～善于发现并加以鼓励,注重在思想政治教育中以学生为主～相信他们～尊重他们～特别是注重保护他们的自尊心。他在学生面前～不自以为是～言过其实～以势压人～小
题
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大做～伤害他们的自尊心。
二、做到全面了解和研究学生。
工作中～他主动、全面了解和研究学生。他经常通过课堂教学、课外活动、团队和班级活动～全面观察学生～并且～时常调查访问学生、学生家长、学生亲友、任课教师等与学生相关的人～针对学生的不同情况、不同特长、正确引导～使学生都能发挥自身的优点～展示自己的才能～树立自信心～激发学生的学习热情。
三、认真做好了学生的思想工作。
在与学生的思想沟通方面～该同志从这几个方面入手:一是与学生面对面的谈话～互相沟通～灌输正确的观点和高尚的道德思想～向学生列举一些实实在在的事例～通过这些例子让学生明白学习的目的和学习的重要性～从而激发他们的学习动机。二是培养学生的学习兴趣～让学生对学习产生兴趣～提高学习的积极性～把自己的心思用在学习上。三是指导学生掌握科学的学习
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～有效地利用时间～提高学习效率～起到事半功倍的效果。四是培养学生养成了良好的学习习惯～教育学生自觉遵守课堂纪律、认真完成各类作业～养成课前预习～课后复习的习惯等～培养学生联系实际的学风。
四、选择和培养好班干部～建立了良好的班委会
该同志较好地利用了班干部的作用～在做学生的思想工作
起到了“以点带面”的作用。充分发挥班干部的先锋模范作用～以班干部的良好表现带动全体学生整体进步。
五、组织并开展了有效的班集体活动
该同志经常通过集体活动对学生进行思想品德教育～让学生在开展各种集体活动中感受到集体的存在～从而使他们关心班集体～为班集体的利益而努力奋斗。很好地增强了学生的集体观念和团结友爱的意识。
六、认真做好校内外的协调工作。
作为班主任～他主动向各科任教师介绍学生的情况和存在的问题～认真听取他们对学生的看法和意见～相互沟通情况～统一认识～统一教育要求,教育学生尊敬各科任教师～同时～还加强自己
与和科任教师之间的团结、师生之间的团结～加强对班干部的培养～帮助他们填补知识经验的不足。积极与班干部家长沟通～取得家长的支持和配合～使学校教育与家庭教育相结合起来。时常与家长保持经常联系～不定期进行家访、电话访问～建立了学生的家庭档案～了解学生家庭状况、向家长通报其学生的表现情况～以便学校与家庭齐抓共管。
七、善于做好学生的评价工作。
该同志每学期对学生在德、智、体、美、劳等方面都要做全面的概括性书面评价～把平时积累的每一个学生思想品德表现材料～各科任教师和班干部的意见～根据学生的实际表现情况都写出来～真正反映了学生的全面表现～充分肯定其进步～以表扬为主～适当的指出他们主要的缺点～指明还需努力的方向。
总之～该同志在做学生的思想政治工作中～教育学生"学会生存～学会学习～学会关心～学会做事～学会生活"～工作做得认真、扎实。
岳池县朝阳小学校
二O一二年十一月 日
浙公网安备 33021202002483