[精品]04762金融学概论

[精品]04762金融学概论 课程名称:金融学概论 课程代码:04762 第一部分 课程性质与目标 一、课程性质与特点 《金融学概论》是全国高等教育自学考试经济管理类的核心专业课，该课程主要介绍有关金融的基本理论知识、基本业务知识与技能和基本 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 规定。 二、课程目标与基本要求 设置《金融学概论》课程的目标在于:(1)在现代市场经济中，到处都存在着金融现象，时时都会遇到金融问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，金融是经济活动的中枢系统。成功的企业家、称职的政府工作人员，乃至善于持家理财的普通居民，都必须熟悉金融知识，懂得金融运行的基本规律;(2)金融理论是经济理论体系的重要组成部分，每一个经济工作者，特别是经济理论工作者都必须掌握它;(3)金融政策是国家重要的宏观调控政策之一，学好金融有利于正确理解与贯彻国家的经济政策。 通过本课程的学习，学生能充分了解金融与一国经济的相关性以及金融固有的独特性，能比较全面、系统地掌握金融基本理论、基础知识和基本规律，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较深刻的认识。通过课堂助学和课外自学，使学生在了解国内外金融领域的最新动态的基础上，掌握辨析金融问题的正确方法，培养学生运用金融基本理论知识来探索金融前沿问题和解决金融实际问题的能力。 三、与本专业其他课程的关系 《金融学概论》是金融学专业最重要的基础理论课和先导课程。在学习本课程的基础上，再学习其他专业课程。 第二部分 考核内容与考核目标 第一章 货币与货币制度 一、学习目的与要求 通过本章的学习，掌握货币的基本概念，全面理解货币的功能;了解货币产生和发展的历史及其演变趋势;掌握中外货币起源的学说，特别是马克思的货币 1 起源学说，从货币的起源与发展的角度理解货币的本质。了解货币形式的演变过程，认识各种货币形式的特点，重点掌握现代货币形式。理解货币层次划分的意义和依据，了解西方国家货币层次划分的内容，重点掌握中国货币层次的划分。掌握货币制度的含义，了解货币制度主要包括哪些基本内容。 二、考核知识点与考核目标 (一)货币的起源(一般) 1、识记:实物货币、金属货币、信用货币、电子货币。 2、理解:货币是一个历史的范畴，货币起源于商品交换;货币是一般等价物，并反映一定的社会经济关系;金银复本位制下劣币驱逐良币规律; 3、应用: 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 现代经济中的货币都是一种信用货币。 (二)货币的职能(重点) 1、识记:货币本质、价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。 2、理解:为什么执行价值尺度的货币可以是观念上的货币,支付手段职能的货币危机性的原因;金属货币的贮藏职能为什么可以自发调节货币流通量而信用货币却不能。 3、应用:虚拟货币是否具备货币的本质和职能。 (三)货币的计量(次重点) 1、识记:货币层次、直接购买力 2、理解:为什么要进行货币层次的划分,划分的依据是什么, 3、应用:我国现阶段货币层次的划分。 (四)货币制度(重点) 1、识记:本币、辅币、无限法偿、有限法偿、金币本位制、金银复合本位制。 2、理解:各种货币制度的特征和缺陷;货币形式的演变过程及规律;金属货币和信用货币的主要区别。 3、应用:结合我国实际说明人民币货币制度。 第二章 信用与信用工具 一、学习目的与要求 通过本章学习，掌握信用、信用的性质和特征、基本的信用形式、信用工具等基本概念，了解信用在国民经济中的地位及其职能作用，把握信用的逻辑演进 2 和现代信用工具的发展状况，认识信用工具的变化的趋势及其对金融信用的影响。 二、考核知识点与考核目标 (一)信用的产生与发展(一般) 1、识记:信用的定义。 、理解:信用的本质特征。 2 3、应用:信用如何参与我国市场经济的运行。 (二)信用形式(重点) 1、识记:商业信用、银行信用、国家信用、消费信用、民间信用、国际信用 2、理解:各种信用形式的特点、优势及局限性。 3、应用:结合实际说明我国信用形式多样化的必然性。 (三)信用工具(重点) 1、识记:信用工具、本票、汇票、支票、信用证、信用卡、可转让存单、股票、债券、金融衍生工具、金融期货、金融期权、互换协议、远期利率协议。 2、理解:信用工具的特征;金融期货、金融期权交易的基本原理。 3、应用:衍生金融工具在我国金融市场中的运用。 (四)信用与经济(次重点) 1、理解:现代经济是信用经济;信用在生产、消费、分配等环节对国民经济的影响。 2、应用:分析说明信用在我国国民经济的作用。 第三章 利息与利息率 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求理解和掌握利息的来源与本质;利息与资金价格的关系;有关利息与利息率的基本概念;利息的计量方法;利率的表现形式;决定和影响利率变动的各种因素;利率对宏观经济和微观经济的调节作用及利率发挥作用应具备的基本条件。 二、考核知识点与考核目标 (一)利息(一般) 1、识记:利息、现值、终值、利息报酬论、灵活偏好论。 3 2、理解:利息是货币资金的价格;对利息本质各种理论的理解。 3、应用:计算利息的单利法和复利法的运用;计算现值和终值的运用。 (二)利息率(次重点) 1、识记:名义利率、实际利率、固定利率、浮动利率、市场利率、官定利率、基准利率、优惠利率、利率体系。 2、理解:利率体系的构成。 3、应用:我国利率体系之间的关系和传导机制。 (三)利率的决定(重点) 1、理解:马克思的利率决定论;西方利率决定理论的基本观点。 2、应用:决定和影响利率水平的各项因素。 (四)利率的作用(重点) 1、理解:利率对宏观和微观经济的调节作用;利率发挥作用的条件。 2、应用:结合实际说明利率在我国的经济调节中的功能。 第四章 金融中介机构与金融体系 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求了解金融中介机构是如何形成的及其存在与发展的原因;掌握金融机构、中央银行、商业银行、各专业银行及非银行金融机构的基本概念;认识和掌握西方国家金融机构体系的构成;中国现行金融机构体系演变的历程及构成。 二、考核知识点与考核目标 (一)金融中介机构及其存在基础(重点) 1、识记:金融中介机构。 2、理解:金融中介机构存在和发展的原因。 (二)西方国家的金融中介机构(一般) 1、识记:中央银行、商业银行、专业银行、储蓄银行、开发银行、政策性银行、证券公司、保险公司、信用合作社。 2、理解:中央银行在金融体系中的地位;西方金融体系中的专业银行有何特点。 (三)中国金融机构体系(次重点) 1、理解:我国金融体系的演进分为哪几个阶段, 2、应用: 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 我国政策性银行的作用。我国现行金融体系的构成及其发展趋势。 4 第五章 金融市场与金融创新 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解金融市场的特殊性，掌握金融市场构成要素及其功能以及金融市场分类原则等基础知识。同时，明确金融变革与金融创新已经成为国际金融领域中的显著特征，并对世界金融制度和整个社会经济产生深刻的影响。通过学习要求掌握金融创新的动因、金融创新的内容及其效应，金融创新和实践，金融创新风险的防范等问题。 二、考核知识点与考核目标 (一)金融市场的要素构成(一般) 1、识记:金融市场、金融市场主体、金融市场客体、金融市场媒体、金融市场价格。 2、理解:金融市场的构成要素及其相互关系。 3、应用:比较金融市场与普通商品市场的异同。 (二)金融市场的分类(次重点) 1、识记:货币市场、资本市场、期货市场、期权市场、初级市场、次级市场、公开市场、议价市场、店头市场、第四市场。 2、理解:金融市场的重要分类。 (三)金融市场的功能(重点) 1、理解:金融市场的基本功能。 2、应用:结合我国实际说明金融市场应该发挥哪些作用, (四)金融创新及其理论基础(次重点) 1、识记:金融创新、金融深化。 2、理解:金融创新的理论。 (五)金融创新的动因与主要内容(次重点) 1、理解:金融创新的动因;金融创新的主要内容及其效应;如何防范金融创新中的风险。 2、应用:国际上金融创新的最新发展;结合我国实际评价中国金融创新的实践;中国在金融创新领域的现状及其发展战略。 第六章 国际金融体系与金融全球化 一、学习目的与要求 5 通过了解国际货币体系的变迁，理解国际货币体系的内涵与类型，简单分析当代国际货币体系的问题;掌握主要国际金融机构的历史、宗旨、特点、基本业务和社会意义;基本了解国际金融市场的结构与运作方式，联系国内金融市场的开放性理解金融全球化的意义与方式。 二、考核知识点与考核目标 (一)国际货币体系的基本类型(一般) 1(识记:国际货币体系、铸币平价、黄金输送点、金汇兑制、布雷顿森林体系、牙买加体系。 2(理解:国际货币体系的构成要素，国际金币本位制、金汇兑本位制、布雷顿森林体系和牙买加体系的特点及运作模式。 3(应用:国际货币体系发展的内在规律性及各种类型体系的缺陷。当前国际货币体系的发展趋势。 (二)国际金融机构的主要形式(次重点) 1(识记:国际金融机构、全球性国际金融机构、IMF、世界银行集团、国际清算银行 2(理解:国际金融机构成立的历史与现实原因，国际货币基金组织的主要宗旨与业务模式，世界银行集团的组织架构与主要业务。 3(应用:各类国际金融机构对不同发展程度国家的不同业务方式。我国作为最大的发展中国家应如何利用国际金融机构。 (三)国际金融市场的主要形式(次重点) 1(识记:国际金融市场、国际货币市场、国际外汇市场和国际黄金市场 2(理解:国际金融市场的主要构成要素及各子市场的运作方式。 3(应用:国内金融市场与国际金融市场之间的联系与区别。 (四)金融全球化的内涵及影响(重点) 1(识记:金融国际化、金融全球化和金融一体化 2(理解:金融国际化、金融全球化和金融一体化三者之间的联系与区别，金融全球化对各国金融的积极意义与消极影响。 3(应用:在金融全球化过程中我国应如何注意金融风险的传播与防范。 第七章 商业银行 一、学习目的与要求 6 通过了解商业银行产生发展的历史，领会商业银行在社会经济中的作用和地位;了解熟悉商业银行主要的资产、负债和中间业务，重点区分各类业务的细分及相应性质特点，理解商业银行业务的基本流程与模式，并在此基础上将学习层次提高到商业银行经营管理，学会适当运用管理原则与理论对商业银行发展进行探讨。 二、考核知识点与考核目标 (一)商业银行发展历程、性质与职能(一般) 1(识记:商业银行、货币兑换业、信用创造、商业银行职能、全能化 2(理解:商业银行发展历程的内在规律性与经济适应性，商业银行性质的变迁，商业银行五大职能的涵义与联系。 3(应用:运用商业银行职能的内容观察商业银行业务的开展。联系现代金融业混业经营混业管理的趋势讨论现代商业银行组织结构的变化。 (二)商业银行负债业务的主要种类(重点) 1(识记:自有资金、银行资本、普通股、储蓄存款、可转让支付命令书、自动转账账户、货币市场存款账户、中央银行借款、回购协议 2(理解:商业银行自有资金尤其是银行资本在银行经营中的重要作用及相关规定;各类存款不同性质及品种设置的策略;向中央银行借款等主动型负债对现代商业银行的作用。 3(应用:联系《巴塞尔协议》关于资本充足率的规定来衡量商业银行经营的稳定性。 (三)商业银行资产业务的主要种类(重点) 1(识记:现金资产、法定存款准备金、第一准备、存放同业、票据贴现、信用贷款、贷款承诺、循环信用额度、贷款证券化、证券投资。 2(理解:盈利性资产与非盈利性资产的区别;贷款的主要分类方法尤其是按信用保障程度的分类;贷款证券化的意义。 3(应用:联系贷款的五级分类法分析贷款风险的化解方法。分析我国商业银行贷款证券化难点与可行方式。 (四)商业银行中间业务的主要种类(次重点) 1(识记:中间业务、表外业务、结算类业务、汇兑、承兑。 2(理解:中间业务与表外业务之间的关系;主要的结算类业务有哪些。 3(应用:现代商业银行在表外业务上进行创新的意义与形式。 (五)商业银行经营管理原则与理论(重点) 1(识记:安全性、流动性、收益性、资产管理理论、负债管理理论、资产负债综合管理理论、风险管理理论。 7 2(理解:经营管理三原则的内涵及其关系;经营管理理论发展的规律性;综合管理理论的内在实质;风险管理理论的实施原则。 3(应用:金融危机与综合管理理论的必要性。联系一些典型案例如巴林银行事件讨论风险管理的重要性。 第八章 货币市场 (本章不考) 第九章 证券市场 (本章不考) 第十章 保险市场 (本章不考) 第十一章 外汇市场 (本章不考) 第十二章 信托与租赁 (本章不考) 第十三章 货币供求 一、学习目的与要求 通过了解货币供求相关理论的发展过程，掌握货币需求和货币供给的基本概念，记住一些基本的货币供求公式，理解货币供求的形成机制与数量界限，对货币供求尤其是货币供给体系有比较清晰的认识，从而能联系货币供给弹性的规律对相关经济问题做出简单判断。 二、考核知识点与考核目标 (一)货币理论的发展(重点) 8 1(识记:价值论货币需求理论、现金交易方程式、现金余额方程式、流动性偏好理论、信用创造、通货比率 2(理解:价值论货币需求理论的基本要素;现金交易方程式和现金余额方程式的联系与区别;凯恩斯货币需求理论的核心;信用创造理论与信用媒介理论的区别。 (应用:运用马克思货币需求理论基本公式考察货币量对物价等因素的影3 响。 (二)货币需求(次重点) 1(识记:主观货币需求、客观货币需求、名义货币需求、实际货币需求、微观货币需求、宏观货币需求、最适度货币需求、 2(理解:区别名义货币需求、实际货币需求和适度货币需求;理解微观货币需求与宏观货币需求之间的区别点;理解货币需求存量与流量之间的关系。 3(应用:在货币需求研究中注意几个相结合的原则。 (三)货币供给(重点) 1(识记:流动性、名义货币供给、实际货币供给、货币层次、基础货币、货币乘数、存款派生、存款派生倍数、存款准备金率、货币供给弹性、货币供给内生性。 2(理解:流动性是划分窄口径货币量与宽口径货币量的主要依据，也是进行货币层次划分的基本依据;信用货币供给过程是由中央银行提供基础货币，由商业银行进行存款派生，在此过程中存款准备金率起至关重要的作用;货币供给具有内生性。 3(应用:通过观察商业银行的主要业务流程来分析存款派生过程。运用货币供给的相关理论来分析货币量与通货膨胀之间的关系。 第十四章 货币均衡 一、学习目的与要求 在学习了货币供求问题的基础上，理解货币供求均衡的内在含义及均衡的不同表现形式， 体会 针灸治疗溃疡性结肠炎昆山之路icu常用仪器的管理名人广告失败案例两会精神体会 货币均衡与总供求均衡的关系，进而理解货币失衡的两种形式通货膨胀与通货紧缩，并掌握通货膨胀与通货紧缩的相关含义、类型、主要成因、经济效应及防范治理的措施。 二、考核知识点与考核目标 (一)货币均衡与非均衡(一般) 9 1(识记:货币均衡、瓦尔拉斯均衡、凯恩斯均衡、科尔内均衡、总供求均衡、货币失衡、逆向型调节 2(理解:货币均衡基本表现形式和在不同的经济状态下的特殊表现形式;货币均衡与总供求均衡之间的联系;货币失衡的调节方式。 3(应用:分析如何通过改变货币供求之间的关系来调节经济。 (二)通货膨胀(重点) 1(识记:通货膨胀、物价指数、货币购买力指数、GDP平减指数、公开型通货膨胀、温和通货膨胀、预期型通货膨胀、需求拉上型通货膨胀、成本推动型通货膨胀、结构型通货膨胀、强制储蓄效应、收入分配效应、资产结构调整效应、紧缩型货币政策 2(理解:通货膨胀与物价上涨之间的关系;通货膨胀程度划分的一般性数量界限;各类通货膨胀的主要成因发挥作用的前提条件;通货膨胀经济效应的产生过程;通货膨胀各项治理措施之间的配合。 3(应用:使用一些由大众媒体公布的经济数据判断是否存在通货膨胀;针对不同程度和形式的通货膨胀制订相对应的治理措施体系。运用通货膨胀效应原理分析政府对待通货膨胀的态度，以及民众如何应对通货膨胀。 (三)通货紧缩(次重点) 1(识记:通货紧缩、相对通货紧缩、绝对通货紧缩、需求不足型紧缩、供给过剩型紧缩、有效需求不足、失业效应、扩张型政策 2(理解:通货紧缩与通货膨胀的关系;通货紧缩的主要成因;治理通货紧缩的主要措施体系。 3(应用:分析通货紧缩出现的具体原因并制订针对性的治理措施。运用通货紧缩理论分析经济衰退的根本原因并从经济政策全局出发制订对应的措施。 第十五章 货币政策 一、学习目的与要求 通过本章的学习，正确理解和掌握货币政策、货币政策目标、货币政策工具等的基本概念;深刻领会货币政策目标的内容及其相互间的矛盾与协调;把握一般性货币政策工具、选择性货币政策工具及其他货币政策工具使用的时机与效应;货币政策传导机制与中介目标的选择;货币政策效应对社会经济生活的影响;充分认识货币政策与财政政策、货币政策与收入政策、货币政策与产业政策之间的协调配合。 二、考核知识点与考核目标 10 (一)货币政策目标(重点) 1、识记:货币政策的含义;货币政策目标、最终目标、中介指标的概念与区别 2、领会:货币政策目标的内容冀其相互关系 3、应用:我国货币政策的目标如何选择 (二)货币政策工具(重点) 1、识记:公开市场业务的含义;选择性货币政策工具的含义 2、领会:货币政策中中间目标起什么作用 3、应用:中央银行货币政策“三大法宝”各自的效应和优缺点 (三)货币政策传导机制(次重点) 1、识记:利率渠道;市场渠道;凯恩斯的货币政策传导机制 2、领会:凯恩斯学派的传导机制与货币主义学派的传导机制的区别与联系 3、应用:货币政策传导机制的新发展是什么, (四)货币政策的效果(一般) 1、识记:货币政策时滞;货币政策效应 2、领会:货币政策与其他宏观经济政策如何能够有效的配合 3、应用:中国货币政策的效应如何, 第十六章 中央银行 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解中央银行的性质和作用，深刻理解中央银行是现代金融体系的核心;掌握中央银行体制的类型及基本职能和综合职能，理解中央银行的货币政策工具及操作和调控经济的效果。 二、考核知识点与考核目标 (一)中央银行的产生与发展(一般) 1、识记:中央银行的定义 2、理解:中央银行发展的趋势与特点 3、应用:中央一呐喊能够产生的客观经济基础是什么, (二)西方各国中央银行制度比较(重点) 1、识记:发行的银行，银行的银行，政府的银行的含义;单一中央银行、复合中央银行、准中央银行的含义 2、理解:中央银行的职能是什么:与商业银行相比，中央银行有些什么特点, 11 3、应用:各国中央银行的组织形式有什么不同的类型，其优缺点如何比较, (三)中国的中央银行制度(次重点) 1、识记:洗钱;征信的含义;最后贷款人的含义 2、理解:中国人民银行有哪些职责, 3、应用:在我国目前的经济发展中出现的洗钱与信用缺失会造成什么危害,中央银行如何采取有效措施进行防范, 第十七章 国际收支与内外均衡 一、学习目的与要求 通过本章的学习，主要理解国际收支的基本概念，国际收支平衡表的结构和内容，掌握国际收支平衡表的分析方法，理解国际收支均衡的含义、失衡的原因和影响，内外均衡的冲突与协调，理解国际收支的调节，掌握外汇储备的概念，了解外汇储备政策。 二、考核知识点与考核目标 (一)国际收支与国际收支平衡表(重点) 1、识记:国际收支的含义;经常项目、资本项目、平衡项目的含义;贸易帐户差额和经常帐户差额的含义 2、理解:什么是国际收支平衡表,国际收支平衡表的结构及各项目差额的区别, 3、应用:国际收支平衡表的分析 (二)国际收支的失衡与调节(次重点) 1、识记:国际收支的均衡与失衡的概念 2、理解:国际收支失衡的原因及类型有哪些, 3、应用:调节国际收支失衡的方式有哪些, (三)内外均衡的矛盾及调节(一般) 1、识记:内外均衡的含义;需求增减型政策;需求转换型政策;支出转换政策;支出增减政策 2、理解:国际收支与国民帐户的关系;内外均衡的政策搭配理论 3、应用:如何运用财政政策与货币政策的搭配政策调节一国的内外均衡。 (四)外汇储备政策(重点) 1、识记:国际储备的含义;特别提款权的定义;储备头寸的含义 2、理解:外汇储备构成的内容与结构;外汇储备的原则是什么, 3、应用:一国政府应如何管理本国的外汇储备, 12 (五)外资政策(次重点) 1、识记:出口信贷的含义;国际租赁业务;补偿贸易的定义 2、理解:利用外资的主要形式 3、应用:一国政府应当如何管理本国的对外债务, 第十八章 金融风险与金融监管 一、学习目的与要求 通过本章学习，了解金融风险的含义、金融风险的形成特征、金融风险的识 别方法、金融风险管理的目标及重要性、金融风险管理的重要性。 二、考核知识点与考核目标 (一)金融风险概述(重点) 1、识记:金融风险的定义;金融风险的分类 2、理解:金融风险的特性和成因;金融脆弱-危机的演化机制 3、应用:如何理解金融风险与金融危机的关系 (二)金融监管概述(重点) 1、识记:金融监管的含义;什么是功能性金融监管 2、理解:金融监管的主要内容;金融监管的一般原则 3、应用:金融监管的对象包括哪些。 (三)金融监管的历史沿革与发展趋势(一般) 1、识记:巴塞尔协议;市场约束 2、理解:金融监管的发展趋势 3、应用:巴塞尔协议的发展历程，历史背景及其对国际金融监管的影响 (四)中国金融风险与金融监管(次重点) 1、识记:三驾马车的含义 2、理解:中国金融监管体系的多层次性 3、应用:我国金融风险的管理与控制 第十九章 货币金融与经济发展 一、学习目的与要求 13 通过本章学习，了解货币金融理论的发展脉络和三个方面的转变，理清实体经济和虚拟经济之间的关系，对中国金融体系的改革发展历程有所了解并掌握未来的发展方向。 二、考核知识点与考核目标 (一)金融与经济增长(重点) 1、识记:金融结构论、金融压抑论、金融深化论、金融约束论的含义 2、理解:金融与经济理论的演进 3、应用:金融深化论在中国经济金融改革发展中的应用 (二)虚拟经济与实体经济(次重点) 1、识记:实体经济与虚拟经济的定义与界定 2、理解:虚拟经济与实体经济的关系 3、应用:中国资本市场的发展对实体经济的作用分析 (三)中国货币金融与经济发展(一般) 1、识记:货币化程度和金融相关率的含义 2、理解:中国货币金融结构的问题与调整的路径 3、应用:如何用逻辑、历史和显示三位一体的分析框架来分析中国金融的改革与发展 第三部分 有关说明与实施要求 一、考核的能力层次表述 本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是: 识记:能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是地层次的要求。 理解:在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法、能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。 应用:在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。 二、关于自学教材 1、指定教材:《金融学》，21世纪高等学校金融学系列教材，朱新蓉主编，中国金融出版社2005年6月版。 14 2、参考教材: 《货币银行学》，王克华、陈雨露主编，武汉大学出版社2004年4月版。 《金融学》(精编版)，黄达主编，中国人民大学出版社2004年5月版。 《货币银行学》，安烨主编，上海财经大学出版社2006年12月版。 《货币银行学》，戴国强主编，上海财经大学出版社2001年版。 《货币银行学》，艾洪德、范立夫主编，东北财经大学出版社2005年3月版。 三、自学方法指导 1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放失。 2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。 3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。 4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次分明的论述或推导，明确各层次间的逻辑关系。 四、对社会助学的要求 1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。 4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。 5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。 6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。 15 7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。 8、助学学时:本课程共5学分，建议总课时90学时，分配如下: 章次 内容 学时 第一章 货币与货币制度 货币起源、货币职能、货币计量、货币制度 6学时 第二章 信用与信用工具 信用起源、信用形式、信用工具、信用与经济 7学时 第三章 利息与利息率 利息、利息率、利率的决定、利率的作用 6学时 第四章 金融中介机构与金融中介机构存在基础、金融中介机构概要、中国6学时 金融体系 金融机构体系 第五章 金融市场与金融金融市场要素、金融市场分类、金融市场功能、金6学时 创新 融创新理论、金融创新动因与内容 第六章 国际金融体系与国际货币体系、国际金融机构、国际金融市场、金6学时 金融全球化 融全球化 第七章 商业银行 商业银行性质与职能、商业银行负债、资产和中间8学时 业务、商业银行经营管理理论 第十三章 货币供求 货币理论、货币需求、货币供给 6学时 第十四章 货币均衡 货币均衡与非均衡、通货膨胀、通货紧缩 6学时 第十五章 货币政策 货币政策目标、货币政策工具、货币政策传导机制、8学时 货币政策的效果 第十六章 中央银行 中央银行性质与职能、中央银行业务、中国中央银6学时 行制度 第十七章 国际收支与内国际收支平衡表、国际收支失衡与调节、外汇储备、7学时 外均衡 外资政策 第十八章 金融风险与金金融风险界定、金融监管目标与内容、金融监管的6学时 融监督 发展趋势、中国金融风险与金融监管 第十九章 货币金融与经金融与经济增长、虚拟经济与实体经济、中国货币6学时 济发展 金融与经济发展 合计 90学时 五、关于命题考试的若干规定 1、本大纲各章所提到底内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。 2、试卷中对能力层次的试题比例大致为:识记占20%，理解占50%，应用占30%。 16 3、合理安排好难易度。难易度可分为四个层次:易、较易、较难、难。其比重可大体按2:3:3:2的比例安排。 4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为:重点占65%，次重点占25%，一般占10%。 5、适合本课程考试的题型有:单项选择题、多项选择题、计算题、名词解释题、简答题、论述题等。 6、本课程的考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。试题份量以中等水平考生在规定时间内答完全部试题为度。评分采用百分制，60分为及格。 六、题型举例 一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。) 1(货币最基本的职能是 ( ) A、流通手段和价值尺度 B、储藏手段和价值尺度 C、支付手段和价值尺度 D、流通手段和支付手段 2(一定时期内在利率体系中起指导作用的利率是 ( ) A、 优惠利率 B、实际利率 C、基准利率 D、 一般利率 二、多项选择题(在每小题列出的五个备选项中只有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。) 1(货币市场的子市场包括 ( ) A、同业拆借市场 B、国债市场 C、证券市场 D、票据市场 E、回购协议市场 2(以下属于货币政策工具中的间接信用控制的工具有( ) A、利率最高限 B、信贷规模控制 C、道义劝说 D、消费信用控制 E、窗口指导 三、计算题 、某银行吸收到一笔100万元现金的活期存款，法定存款准备金率为8%，1 出于避险的考虑，该行额外增加在中央银行存款7万元，后来存款单位提出了5万元现金发放工资，试计算在当前状态下这笔存款可能派生出的最大派生存款额。 2、某人在银行办理了一笔1000万元, 期限为一年期的定期储蓄存款, 存款的利率为3%, 到期后一会利息应交纳个人所得税, 个人所得税为20%, 单用利率方法计算, 乙获得的实际收入是多少,如果银行每三个月将客户利息转存并入本金，到期时才一次性扣除利息税则获得的实际收入又是多少, 17 四、名词解释题 货币制度 同业拆借 五、简答题 1、决定和影响利率水平的因素有哪些? 2、简述商业银行的经营原则及其相互关系。 六、论述题 1、试述一般性货币政策的目标、工具及政策的传导过程。 2、试述资产证券化对商业银行经营管理的积极意义。 18