教师师德学习
反思
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教师师德学习反思
这次开展师德师风教育活动～我认为很有必要、很及时～教师的理想信念、道德情操、行为规范～甚至一言一行～对学生都会起典范作用～将直接影响到学生的健康成长。
个人以为～师德师风所包含的内容～自古就是“教
书
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育人～为人师
表
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”。但“育人”随着时代的发展～不断有新的内容～现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上～为喵了给孩子创造一个良好的教育环境～要求讥老师掌握现代化的教学技术。师德师风应镍注入新内涵新时代的师德师风应注入新的郜内涵:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩去子的现在～要“教育要面向现代化～面向为世界～面向未来”,第二～不能用过去的泪社会意识形态来教育现在的学生,第三～似在教育过程中～要开发孩子多方面的智力 ～根据孩子的具体情况而把教学具体化。 摇
作为老师～只有不断的更新自己的知识л～不断提高自身素质～不断的完善自己～监才能教好学生。如果自身散漫～怎能要求酎学生认真。要提高我们的自身素质～这要稗求我们年轻教师多听取学生的各种意见～碲并向老教师不断学习～自身不断的学习～ 积极学习～不断开辟新教法。
教师的言 行对学生的思想、行为和品质具有潜移默爰化的
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影响～教师的一言一行～学生均喜欢灾模仿～这将给学生成长带来一生的影响。整因此～教师一定要时时刻刻为学生做出好敏的榜样～凡要求学生要做到的～自己首先声做到。坚持严于律己。
通过这次师德师灰风的集中学习～在以后的工作中我要从思歌想上行动上提高自己的工作责任心～树立馅一切为学生服务的思想。提高自己的钻研棵精神～不要遇难而退～要发挥敢于与一切隰困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务菔知识～做到政治业务两过硬。
教师师德告学习反思师德是一个教师的灵魂～是搞好讶教育教学的前提～更是每一位教师的立身澳之本。我校本次思想纪律作风整顿活动的武主要目标是通过作风整顿～使全校教职员戋工爱岗敬业意识增强～组织纪律更加严明 ～教育教学质量得到进一步提高～使学校替各项工作更上一个新台阶。作为一名普通骞初中教师～在本次作风整顿中通过认真反户思自已思想和工作方面存在的突出的问题俜～主要从以下几方面来自查自纠～对照检炽查。
一、存在问题
1、缺乏依法执教钟意识。作为一名班主任～在教育学生的过砥程中～对于个别经常违反校规校纪～屡教痴不改的学生～总是心躁气急～大声训斥～绯甚至体罚或变相体罚他们～最终使师生关 系形成僵化对立局面。经过认真反思～我 深刻地认
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识到这是一种严重伤害学生自尊萱的表现。这样不仅损害了人民教师作为人ブ类灵魂工程师的光辉形象～而且严重违犯郏了依法执教的职业要求。
2、关心学生薷不够到位。因为受身为男性教师的身份局荒限～性格缺乏细心和耐心～对学生要求过暌于严格。在教育学生的过程中～往往采取司宏观管理～对于保护学生安全～关心学生兖健康～维护学生权益～常常不注重细节～翕考虑不到特殊学生～尤其是学困生和贫困愧生的具体困难～因而让部分学生感受不到构老师的温情和关爱～更是难以做到严慈相咙济～成为学生的良师益友。
3、终身学牙习理念不强。对于终身学习理解不够深刻 ～在平时的教学中～满足于自己的现状～弧缺乏强烈的求知欲望。总觉得自已怀揣本艚科学历～从教十多年～专业知识和教学技 能足以胜任当前初中语文教学工作。因而昧不善于钻研业务～学习先进的教学
方法
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～ 累积新鲜的语文知识～虚心向同行取经、沤交流～做事保守～甚至不懂的问题不敢低侔头想别人请教～业务水平提高缓慢。
4 、开拓创新精神欠佳。在语文教学中～备椹课不下功夫～简单地把备教案等同于抄教鬈案～教案只用于应付学校检查～上课时常荮信口开河～离题万里～或者照本宣科～只锖向学生传授陈旧僵化的死知识～甚至忽视椽了学生创新意识的渗透～创新能力的培养竦～严重违背了素质教育的要求。
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二、原铿因
分析
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1、缺乏对教育法律法规的深入盆学习～尤其对《教师法》、《义务教育法訇》、《未成年人保护法》、《中小学教师川职业道德规范》、《耒阳市教师“十不准患”》等法规和文件的深入学习和深刻理解浍～因而陷入固步自封甚至违背依法执教的甲地步。
2、对崇高的教育事业和高尚的再教师职业认识不深～缺乏热情～总觉得现髻在教师工资和其他行业比起来少的可怜～黑人家作息是朝九晚五～教师作息却是朝六须晚九～心理失衡～总认为工作对得起良心堇就行了～何况现在的学生大多都是没良心 的“白眼狼”～上街遇见老师连话都不问男～缺少对老师的起码尊重～所以时常认为洧对学生关心那么多对干什么。
3、一方 面对终身学习认识不透彻～总觉得当前体 制下～即便是活到老～学到老～知识再多纹～能力再强～老爸不是李刚～你家不是银闵行～也是白搭。另一方面是教师工作繁重颦～时间紧张～精力不足～况且对继续深造霹经济负担难以承受～真可谓“有想法～没觊办法”～甚至为现实中“购买两本书还是鬏扛回一袋米”的问题难以抉择～无可奈何酃。
三、改善措施
通过思想作风整顿～ 我深刻地认识到自己思想的落后和浅薄～踹视野的狭窄与庸俗～
知识的陈旧与肤浅炙。我决定～在今后的教育教学工作中～一濑定要痛改前非～重新做人～努力加强思想噬道德建设～深入
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学习领悟教育法律法规和拾各种重要文件的精神实质～认真贯彻依法 执教。在管理学生中～坚决做到为人师表太～把学生当自己的孩子看待～从学习、生刷活、心理等方面关心每一位学生。深入钻嬉研终身学习的教育理念～不惜金钱～牺牲垸休息时间把终身学习当终身大事来对待～犬努力提高自己的专业技能和教学艺术。
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