优秀导学案评比
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
一、指导思想与理念
根据我校进一步推进课堂教学改革方案～导学案是我校“问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
导学、互动探究”小组合作学习课堂模式改革的主要抓手。是指导学生在做中学～借助导学案使学生真正成为学习的主人。它做到知识问题化～问题层次化问题情境化。它能进一步优化学生的学习方式～拓展学生学习的时间和空间～给学生以充分的自主～让学生充分参与学习的全过程、体验知识的获得、探究知识的发生、获取能力的提高。
二、参加对象
所有担任课改教学任务的老师。其他使用教学案的教师采取自愿的原则。
三、时间要求
第四周所有参赛教师制作的导学案统一上交教研处。用八开纸打印一试两份且上传电子文档。
三、课型要求
本次导学案评比的课型为新授课。新授课模式严格按照教育体育局制定的《上饶县教育体育局关于印发<上饶县中
小学
小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题
教师备课规则>的
通知
关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知
》
实施细则
工程地质勘察监理实施细则公司办公室6S管理实施细则国家GSP实施细则房屋建筑工程监理实施细则大体积混凝土实施细则
要求去做。各位老师积极开动脑筋做出自己的个性～各位老师独立备课、制作导学案。
四、主要评价指标
?导学案的制作严格按照局规定的八大模块编制。
?要体现导学案的特点。
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?结构清晰、新颖～有创新性～
?体现学生自主学习、合作探究学习特点。
?本次比赛为个人独立备课～但在教学案上仍要能体现出二次备课特点～如导学用语的设计、问题串设计、任务过渡与衔接、情景导入等。要体现出对课堂的充分预设。
五、设奖办法
学校将聘请教研室的专家进行评奖～评比活动设一、二、三等奖～其中:一等奖2名～二等奖3名～三等奖5名。并加相应的综合考核5、4、3分。对获奖教师将颁发荣誉证书及奖金若干。所有老师必须认真对待、积极参与:不参加的老师将扣除相应考核分并进行通报。
中学
2011.3.16
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浙公网安备 33021202002483