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初一地理教学示例:地形的类型

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初一地理教学示例:地形的类型初一地理教学示例:地形的类型 初一地理教学示例:地形的类型 初一地理教学示例:地形的类型 教学目标 通过学习制作地形模型,使学生了解五种基本地形山脉、高原、平原、盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图,了解全球海底地形图。 通过读图和制作地形模型,锻炼了学生的观察能力,动手能力和表达能力。 通过组织学生活动,培养学生的主动参与和探索的精神,增强学习兴趣,进一步锻炼学生之间合作学习的能力。 教学重点 1.了解五种基本地形的形态特征。 . 2.进一步提高阅读各类地形图...

初一地理教学示例:地形的类型
初一地理教学示例:地形的类型 初一地理教学示例:地形的类型 初一地理教学示例:地形的类型 教学目标 通过学习制作地形模型,使学生了解五种基本地形山脉、高原、平原、盆地和丘陵的形态特征并初步学会在地形图上识别它们。通过阅读海底地形示意图,了解全球海底地形图。 通过读图和制作地形模型,锻炼了学生的观察能力,动手能力和 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力。 通过组织学生活动,培养学生的主动参与和探索的精神,增强学习兴趣,进一步锻炼学生之间合作学习的能力。 教学重点 1.了解五种基本地形的形态特征。 . 2.进一步提高阅读各类地形图的能力 教学难点 五种基本地形的形态特征 教学手段 计算机课件及教材中的各种景观图、示意图。 教学过程 多媒体展示五幅景观图,它们的形态如何?,我们把地表的各种形态总称地形。人们把地形分为上面的五种基本类型,山地、平原、高原、盆地和丘陵。你能把他们区分开吗? 你能描述这五种地形的特征吗? 观察这几幅图?找出它们的主要差异?如果比较两个人的身材,要从哪几个方面考虑?。所以,地形的差异:一方面是高低不同,另一方面是地面的起伏状况不同。 那么判断地面高低依据什么?地面的起伏大小呢?。我们可以根据地面的高低起伏的状况,来判别各种各样的地形。 珠穆朗玛峰,我们知道它是世界的最高峰。首先,先看一段有关珠穆朗玛峰的影像资料,然后,再归纳山地的形态特征。 山地的特征:1.海拔高 2.险峻,也就是坡度较大。 山体往往是成组分布的,常用峰峦起伏,有的山地呈条带状分布,并且沿着一定的方向延伸很长,叫山脉。世界有哪些著名的山脉呢? 世界上有很多高大而绵长的山脉,其中最突出的是两条有若干条高大山脉组合而成的巨大山系:一条横穿亚欧大陆中南部的阿尔卑斯---喜马拉雅山系;另一条是纵贯南北美洲的科迪勒拉山系,有落基山、安第斯山等山脉组成。 那么平原有什么特征呢?由同学来 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 。 平原的特征:。 那么高原呢?。 它们之间最主要的不同是什么? 盆地和高原的地表形态差异很大。 4—6人小组做五种基本地形的模型,比一比哪个小组做的好? 大家已了解了五种基本地形的形态特征,学会了区分它们的方法,下面我们做一个总结。请填下表: 地形类型 海 拔 高 低 地表起伏特征
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