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陡岗小学副班主任管理制度

陡岗小学副班主任管理制度陡岗小学副班主任管理制度班主任是班级工作的组织者和领导者，是学校对学生进行思想品德教育和日常行为指导管理的实施者，班主任工作是整个学校教育工作的基础，是学生德育工作的基本环节。为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，特制定本管理制度。一、副班主任的选聘 1、推行副班主任聘任制度。每一学年末，由教师本人提出意向和学校直接任命相结合，根据任课情况安排副班主任。 2、应聘副班主任应具有较强的责任心，热爱副班主任工作;有开拓创新意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素质和个性品质。...

陡岗小学副班主任管理制度班主任是班级工作的组织者和领导者，是学校对学生进行思想品德教育和日常行为指导管理的实施者，班主任工作是整个学校教育工作的基础，是学生德育工作的基本环节。为了进一步加强班级工作管理，加速青年教师的成长，提高青年教师教育管理水平，特制定本管理制度。一、副班主任的选聘 1、推行副班主任聘任制度。每一学年末，由教师本人提出意向和学校直接任命相结合，根据任课情况安排副班主任。 2、应聘副班主任应具有较强的责任心，热爱副班主任工作;有开拓创新意识和吃苦耐劳精神;具有良好的心理素质和个性品质。二、副班主任工作职责 1、对班级和班主任负责。在班主任的指导下主动承担班主任的一部分工作，积极完成班主任交付的任务。 2、积极主动参加组织班级集体活动。协助班主任做好常规管理工作。 3、在班主任因故离岗或外出进修的情况下，副班主任自动履行班主任职责，承担班级管理的各项工作和责任。 5、每次大扫除时，副班任及时协助班主任组织学生做好班级的环境卫生及卫生责任区的清扫工作。 6、配合班主任做好家长接待工作。 7、经常深入班级和学生，协助班主任做好问题学生工作、处理班级学生偶发事件。三、考核办法把副班任的整体工作纳入学校的整体考核。作为评优依据之一。

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