大班社会活动教课设计《飞机能上天》含反省合用于大班的社会主
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教课活动中间，让幼儿能踊跃假想保护水资源的
方法
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，认识水和人类生活的关系，愿意参加保护水资源的行动，快来看看幼儿园大班社会活动《飞机能上天》含反省教课设计吧。活动目标：1、认识水和人类生活的关系。2、能踊跃假想保护水资源的方法。3、愿意参加保护水资源的行动。4、发展幼儿的察看、剖析能力、着手能力。5、乐于探究、沟通与分享。活动准备：PPT课件、三种声音(自来水、河流、下雨)。活动重难点：1、认识水和人类生活的关系。2、能踊跃假想保护水资源的方法。活动过程：一、听声音导入，激发幼儿兴趣。师：听，这是谁发出的声音？(出示PPT)老师准备了三种不一样的水声，你们能听出它是来自哪里的吗？除了这些地方你还在哪里见过水？1/4二、利用幼儿已有经验，感知水与人们生活的关系。1、师：水对我们人类有什么用途？除了人类还有谁需要水？水的用途好多很多，除了我们方才说的之外，你还知道哪里要用水呢？2、师：我们的生活中时时刻刻都离不开水。若是世界上没有水会怎么样？教师小结：水是生命之源，植物、动物和人类都离不开水！三、经过观看PPT图片，认识水资源的贫乏和水资源的污染状况。师：我国是世界上贫水国家之一，中国60505个城市中此刻有近400个城市缺水，此中约200个城市严重缺水。师：缺水到什么程度？我们看几张图片，你们就知道了。(观看PPT图片)师：你们从图片上都看到了什么？师：是啊，没有了水，动物植物还有人类都活不可。水对我们来说真是太可贵了，我们要节俭用水。师：我们的水资源这么可贵，可是仍有一些人损坏水资源，我们一同来看看都有哪些影响了水资源。(播放水污染图片)师：小朋友，你都看到那些情形？大家把自己看到的来说一说。大班社会教课设计《生活离不开水》含PPT课件四、激发幼儿踊跃假想保护水资源的方法师：水资源这么缺少，我们怎么来节俭用水呢？有什么好方法！老师找来节俭用水的PPT，请小朋友观看。(出示节水方法图片)2/4师：请小朋友说一说，你都记着那些节俭用水的好方法。师：除了我们方才看到的这些，你还有新的节俭用水的方法？(在幼儿园、在家里)教师小结：师：我们在幼儿园、在家里如何做？生：用淘米的水——洗菜——浇花生：用洗脸的水——拖地——冲卫生间生：洗衣服——拖地(在幼儿园，我们如何才能做到节俭用水，利用儿歌的形式，既简单又好记。幼儿乐于接受。在家里，还能够一水多用。活动到此，哪些地方需要节俭用水，如何节俭用水，幼儿已经知道的清清楚楚。)活动延长：自由结组，踊跃参加宣传保护水资源的行动。师：每年的3月22日是世界水日，(出示节水标记)号召全世界的都要节俭用水，我国是世界上贫水国家之一，你愿意参加节俭用水的队列？小朋友们知道这么多节俭用水的小诀窍，我们一同做个节俭用水的小小宣传员，让更多的人知道知道这些小诀窍，让更多的人和我们一同加入到节俭用水的队列吧。(让幼儿知道不单自己要节俭用水，还要做个小小宣传员，带动自己身旁的人也要加入节俭用水的队列。)3/4教课反省：从执教的状况来看，我感觉自己在讲堂上的组织语言还有待增强，如何让孩子对你的发问或是小结能更好的理解、理解，是自己在此后的教课中需要关注的一个重要方面。小百科：飞机(Fixed-wingAircraft)指拥有机翼、一具或多具发动机的靠自身动力驱动行进，能在大气中自己的密度大于空气的航空器。假如飞翔器的密度小于空气，那它就是气球或飞艇。4/4
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