[专题]爱护花草树木__美化校园环境主题班会
《爱护花草树木,美化校园环境》
主题班会
李林中学预科三班 2013年12月23日
男:敬爱的老师们~
女:亲爱的同学们~
合:大家好~
男:今天,我们请来一位好朋友来到了现场。 看,他来啦~他就是我们共同的家园---第二实验实验
小学
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。(出示校园正面观图片)。
女:这里有雄伟壮观的教学楼,有宽敞明亮的教室,还有朝气蓬勃的田径场,甚至有令人骄傲自豪的校友——国际象棋冠军侯逸凡和郭琦。今天,我们以二实小为自豪;明天,二实小以我们为骄傲。
男:这里原本是快乐的天堂,然而,昨天,我听到了小树的哭泣。
(甲)扮演小树,讲故事:
我是教学楼前的一棵玉兰,春风一吹,我浑身暖洋洋。你看我的枝条上长出了许多嫩绿的小芽。我在这里感觉很舒服啦~每天有小花和小草和我作伴,我们为学校做出了很多贡献。可是,有一天,小明和小刚跑进了草坪,他们在草地上踢球、打滚,还把小花摘下来玩,又把我的枝条折断,当鞭子甩,还抱着我的腰一个劲地摇,快把我的根弄断了,我好疼啊~小草和小花儿又是伤心又是流泪,真不知道这日子还怎么过下去,咳、咳、咳再怎么办,怎么办,我得找小草、小花他们商量商量。(玉兰下场)。
男:乙,小明和小刚为什么要那么做,
女:他们不爱护花草树木~
小明(丙)和小刚(丁)出场:我们为什么要爱护花草树木呢,
女:这个问题问得非常好~花草树木对我们人类到底有什么作用呢,还是请玉兰、小花、小草给我们一 一介绍吧~
玉兰(甲)说:同学们,你们好~我们树木不仅能美化环境,为人类提供木材。我们还能为人类做许多事呢~
看~哪里有树木,哪里就有鸟语花香,哪里就有清鲜的空气。阳光照在树上,净化空气~我们还会保持水土,防风固沙......
小草扮演者抢着说:我们小草也对人类有很多用处,我们绿茵茵的连成一片,就像毯子一样,护住水土,住着大地,净化空气,吸收太阳的紫外线,还能吸收噪音呢~......
小花扮演者迫不及待地说:我们小花的功能也不少呢~五颜六色的花朵竞相开放,
把环境打扮得漂漂亮亮,供人们观赏游玩,还可引来许多蜜蜂采花酿蜜......
玉兰、小花、小草齐说:我们是人类的朋友,希望大家能喜欢我们,爱护我们。
男:花草树木说得太好啦,它们是人类的朋友,没有了它们,就没有我们这个生机勃勃地世界。我建议,从现在开始,我们一起来“和小树交朋友,争做绿色小天使~”请听女生朗诵《我爱花草树木》配乐
我爱花,我爱草,
我爱青青小树苗。
不摘花,不踏草,
不折树枝不乱摇。
花草树木是朋友,
人人都要保护好。
女:女同学的朗诵真不错。在座的男同学们,我们是不是应该有所
表
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现呀~让我们拍起手来,共“唱”拍手歌吧~《环保拍手歌》 你拍一,我拍一,请勿随地扔垃圾。
你拍二,我拍二,人和动物好伙伴。
你拍三,我拍三,爱国爱家爱自然。
你拍四,我拍四,争当环保小卫士。
你拍五,我拍五,不能砍伐花和树。
你拍六,我拍六,环境保护要持久。
你拍七,我拍七,废旧电池要收集。
你拍八,我拍八,滥杀生灵是自杀。
你拍九,我拍九,青山常绿水常有。
你拍十,我拍十,环境卫生要保持。
男:今天的班会,让我看到了同学们的爱心和决心,我相信玉兰不会再有哭泣,小草和小花也不会再伤心。让我们一起欣赏视频。 (全班合唱)
女: 今后我们应该如何爱护我们的校园,美化校园环境呢,我们二(7)中队的小朋友们也将他们的今后的行动写在了心愿卡上,你们瞧~(课件展示心愿卡)
男:下面我就请每小组派出两名代表,宣读他们的建议~ 合:从现起,人人都来保护校园环境,人人都积极行动起来,我们的校园定将变得更美丽、更洁净、更温馨~
女:通过这次的活动,我们受益匪浅,为了更好地爱护绿化,我们决定从自己做起,每人栽一盆花,为校园增添一片绿~
男:因此,我们还特定邀请了一位嘉宾——我们学校的科学教师杨景老师,给我们现场演示如何栽树栽花~掌声有请杨景老师~ 女:谢谢杨景老师,你瞧~班主任陈老师为了提高学生的养花兴趣,还特定选取了小礼物——植物的种子,送给在座的同学们,她希望同学们能够通过自己的双手,亲手培育出好看的花儿,亲自感受花儿的成长过程,这样同学们才会更加明
白爱护绿化的好处与重要~
班主任总结:
同学们,通过今天的活动我们知道了花草树木有很多很多的好处,为了我们的身体健康,为了我们的生活变得更美,我们一定要爱护花草树木,做花草树木的好朋友。
合: 本次班会到此结束,谢谢~