南陵中学高三文科数学第一轮复习计划
南陵中学2013届高三文科数学第一轮复习计划 一、指导思想 以人教版高中数学教材为依托，以高中数学新课程标准和安徽省高考数学学科《考试说明》为依据，结合我校实际，制定如下计划，重点强调以下三个方面: 1.注重基础知识的夯实，基本技能和基本方法的掌握;
2.注重数学思想方法的挖掘、渗透和训练，完善认知结构，多角度对所学知
识进行整合，构建数学知识的结构体系，形成整体性的数学认知框架;
3.注重能力(特别是创新能力与实践能力)的培养，优化教学过程，提高教
学质量。
二、时间安排:2012年7月初------2013年3月末
三、复习进度:(遵循的几点原则:先易后难原则;知识的衔接性原则;知识的相关性原则) 序时间 复习内容 课备注
号 时
1 7月初到7月中旬 集合与常用逻辑用语 8 在高考中往往以客观题出
现;注意控制难度 2 7月中旬到7月末 20 在复习中，要对函数的概基本初等函数
念、图象、性质逐一梳理
3 8月中旬到8月下旬 函数的应用 4 重点关注二分法解决零点
问题
4 8月下旬到8月末 导数及其应用 8 在导数与函数的综合题上
多花点功夫 5 9月初到9月下旬 18 是复习的难点，在复习中，数列
对求数列的通项公式、等 差数列、等比数列、特殊
数列求和、数列的综合应
用等方面的内容要讲慢讲
细
6 9月末到10月上旬 三角函数 12 重点关注三角函数的图像
和性质 7 10月下旬到10月末 三角恒等变换 10
8 11月初到11月中旬 解三角形 6 以三角形为载体，考察三
角函数的综合知识，是最
近几年高考题的热点 9 11月中旬到11月末 平面向量 10 充分发挥向量作为解题工
具的功能，注重向量与三
角、与数列、与不等式。
与圆锥曲线的综合 10 12月初到12月中旬 不等式 12 线性规划与基本不等式为
重点
11 12月中旬到12月下 14 客观题为主 直线与圆
旬
12 12月下旬到12月末 6 高考常考的二次曲线，要椭圆
求掌握椭圆的标准方程、
性质;直线与椭圆中涉及
到的韦达定理、弦长公式、
点差法等 13 1月初到1月上旬 双曲线 4 客观题为主 14 1月中旬到1月下旬 抛物线 6 同椭圆 15 2月初到2月底 立体几何 24 三视图;体积，表面积的
计算;平行与垂直的判定
与性质为重点 16 3月初到3月中旬 概率与统计;算法 14
17 3月中旬到3月底 推理与证明;复数 4
四、具体措施:
1.认真学习高中数学新课程标准和安徽省高考数学学科《考试说明》，研究近几年安徽省及其他省份的高考数学试卷，熟悉高考题型，提高复习效率。
2.高质量备课:努力完善集体备课制度，每一周的复习计划，均应集体讨论，要发挥每个教师的特长和优势，互相补充、完善;充分发挥集体的智慧和优势、集思广益。
3.高效率上课:重视“通性、通法”的落实，要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上;放在体现通性、通法的例题、习题上;放在各部分知识网络之间的内在联系上;既要注重纵向深入，又要体现横向联系，以便更好地抓好课堂教学质量。
4.畅通反馈渠道，了解学生
通过课堂提问、学生讨论交流、批改作业、评阅试卷、课堂板书以及课堂上学生情态的变化等途径，深入的了解学生的情况，及时的观察、发现、捕捉有关学生的信息调节教法，让教师的教最大程度上服务于学生。
5.强化数学思想方法的渗透，提高学生的解题能力
数学思想和方法要在平日的教学中，结合具体的题目和具体的章节 ，有意识的、恰当的进行渗透学习和领会，要让学生逐个的掌握他们的本质的特征和运用的基本的程序，做到灵活的运用和使用数学思想和方法去解决问题。复习中注重揭示思想方法在知识互相联系、互相沟通中的纽带作用。
6.注重学生心理素质的锻炼
心理调节和应试技巧的训练，应从高三的第一节课开始，要贯穿于整个高三的复习课，良好的心理素质是高考成功的一个重要环节。我们数学老师在讲课时
尤其是考试中主要锻炼学生的心理素质，我们教育学生要以平常心来对待每一次考试。
五.复习中应注意的几个问题
1.第一轮复习一定要做到细而实，统筹计划，切不可因轻重不分而出现“前紧后松，前松后紧”的现象，也不可因赶进度而出现“点到为止，草草了事”的现象，只有真正实现‘低起点、小坡度、严要求’，才能真正达到夯实“双基”的目的。
2.注重教学反思:反思总结解题过程的来龙去脉;反思总结此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循;反思总结此题还有无其它解法，养成多角度多方位的思维习惯;反思总结做错题的原因:是知识掌握不准确，还是解题方法上的原因，是审题不清还是计算错误等等。
3.规范做题:向规范要质量，上课的时候教师一定要注重课堂语言的准确性，注重做题的规范，每节课都要有对题目的规范板书，养成良好的规范做题的习惯。
南陵中学2013届数学备课组
2012.4.12
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