第一章计算机起源和发展
齐河职业中专
教案
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纸 姓名:牟亚朋 本学期个人教案编号
科目 计算机操作与使用 备课教师 牟亚朋
课题 计算机起源和发展 课时 2课时
授课时间
电子计算机的起源和发展
微型计算机的发展
教学目标
现在学生都接触过计算机，但大部分对计算机的起源和发展还不是学生问题预测 很了解，相信对此部分有一定兴趣。
多媒体教学
教学方法与手段 从学生兴趣出发，联系实际。
教学重点与难点
计算机教学系统 教具、材料准备
计算机起源和发展
一、电子计算机的起源 四、微型计算机的发展
板书设计
二、计算机的发展 五、我国计算机的发展
三、计算机分类
本节内容主要是了解电子计算机的起源和发展，要求大家把应该记
住的知识记牢，难度不大。 课堂小结
1、 简述第一台电子计算机。
2、 计算机的发展方向。 课后作业 3、 计算机发展过程的四个阶段。
本节内容是一些定性的知识，学生们基本都能记住，能达到我们的
教学要求。从学习情况看还不错，学生有一定的兴趣。
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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齐河职业中专教案纸 姓名:牟亚朋
副页
专业科长签字
本学期个人教案编号
教学过程 教后修改
一、引入课题(10分钟)
1、 展示一些计算机的照片
2、 简述计算机的普及以及学习计算机的重要性
3、 学习计算机要从了解计算机开始
二、讲授新课(50分钟)
1、 电子计算机的起源
1) 二战时为研究弹道
2) 简述世界第一台电子计算机
1946年，美国的宾夕法尼亚大学
ENIAC (埃尼克)
特点:体型庞大。
2、 计算机发展
1) 经历四个阶段
第几阶段 时间 主要逻辑部件 一 1946年——1958年 电子管
二 1959年——1964年 晶体管
三 1965年——1970年 中、小规模集成电路 四 1971年——今 大、超大规模集成电路
2) 计算机发展方向
五个方向
巨型化
智能化
微型化
网络化
多媒体技术应用
3、 计算机分类
可分为:巨型机、大型机、中型机、小型机、微型
机。其中微型计算机就是我们常说的微机(pc)。
4、 微型计算机的发展
1) 20世纪70年代出现
字长:从4位到64位
2) 1981年，8位微机出现
CPU:intel 8088
5、 我国计算机发展
1) 从50年代开始
2) CPU发展:龙芯
3) 巨型发展:署光系列、银河系列，天河一号。
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齐河职业中专教案纸 姓名:牟亚朋
简述几种巨型机的情况，重点讲解天河一号与
日本京。
三、课堂练习(15分钟)
四、课堂小结(5分钟)
五、预留时间完成作业(10分钟)
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