淮南市田家庵三和中心小学小猴和水果可以用哪个数来
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示呢?3432探究一探究二探究三读作:3等于3相同数比大小,中间用等号。33=一样多一只猴子吃一个桃子,桃子够分吗?探究一探究二探究三()()□○□222=2看图填数和符号。探究一探究二探究三............□○□4=4看图填数和符号。探究一探究二探究三32>比多。读作:3大于2开口大,朝大数。一只猴子吃一根香蕉,香蕉够分吗?探究一探究二探究三()()□○□323>2看图填数和符号。探究一探究二探究三一只猴子吃一个梨,梨够分吗?34<读作:3小于4尖头小,对小数。比少。探究一探究二探究三()()□○□232<3看图填数和符号。相同数比大小:中间用()。不同数比大小:开口大,朝()数,尖头小,对()数。探究一探究二探究三等号大小练习一练习二练习三看图填数。()()□<□3223()()□>□5454□>□练习一练习二练习三看图填数。□<□24□=□3155425531练习一练习二练习三看图填数。5>()4、3、2、1练习一练习二因为5>4,练习三看图回答。所以不够。有什么好办法让他们够吃?553533比较两个数量的大小时,可以用一一对应的方法,可以用“>”、“<”和“=”来表示比较的结果,描述它们的大小。