最新资料推荐PAGE\*MERGEFORMAT#教材一、中学生广播操二、素质练习教认知目标:学生能熟记并说出各节操的名称。学技能目标:学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。目情感目标:学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习标教教学■时练习次数学过内容教师活动间学生活动程一、体育委员整队，报告人-一-数。一、队列如图示常规二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容XXXXXXX准和任务。XXXXXXX1、“8”字形走OOOOOOO备00000002、徒手操：▲部二(1)肩部运动要求：注意力集中，活动充分分各关1、“a”字形走如图(二)节活(2)扩胸运动xxxx00004*8动xxxx0000(3)体侧运动xxxx0000(4)体转运动kxxx000010'(5)全身运动(X)(6)活动膝、踝、腕关节一广播一、预备节一、学生成四列队形基操二、热身运动二、认真看示范三、上肢运动三、跟老师一起做本四、胸部运动四、自己练习五、全身运动五、集体练习部六、踢腿运动七、跑跳运动要求：动作到位。分八、整理运动基本部分广播操素质教法：•教师讲解动作要领，学生根据教师要求练习。•学生练习：徒手模仿练习完整动作练习.纠正错误动作。二1讲解要求和内容2组织学生练习内容｛跳绳｝二、学生用自备绳。三、30'跳绳两次中间休息2'要求：原队形，认真练习。结束部分整理放松小结一、领做放松操二、本课
总结
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讲评•学生自我评估学习情况.教师总结•布置收还器材三、师生再见5'一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织：如图xxxx0000xxxx0000xxxx0000xxxx0000xxxx0000二、要求：放松、调整呼吸实施情况记载班级预计负荷练习平均密度35%心率142次/分日期好多同学动作都忘了。场地器材录音机一台第1周第2次课
教案
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总2次备课教师:教材1障碍跑；2、接力游戏教学目标认知目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数准备部分常规队列队形一、体育委员整队，报告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要内容和任务。四、教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。1、稍息、立正、看齐、报数等。2、二列横队一一四列横队一一还原要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。3、并裂、分合队形练习10'一、队列如图示XXXXXXXXXXXXXX00000000000000▲要求：注意力集中，活动充分1、“a”字形走如图（二）xxxx0000xxxx0000xxxx0000xxxx0000►►►*4*8基本部分一障碍跑一、障碍跑练习1、教师讲解要求练习要求：1、学生认真听讲2、尊守规则3、积极练习基本部分素质一、教师讲解练习要求。二、组织学生练习四、参与练习并巡回指导。（跳绳。小推车）2010学生练习图：®®®®®®®®■□□1r□□口®®®®®®®二、1、学生分成八小组2、各组在小组长带领下认真完成练习任务。（跳绳50/3、小推车10米/3）结束部分整理放松小结一、领做放松操二、本课总结讲评1学生自我评估学习情况2.教师总结3•布置收还器材三、师生再见5'一、随教师做充分放松二、1学生分组小结自我评估。2集中汇报。3男生第一组归还器材三、师生再见一、组织：如图XXXX0000XXXX0000XXXX0000XXXX0000XXXX0000二、要求：放松、调整呼吸实施情况记载班级预计负荷练习平均密度35%心率140次/分日期学生认真练习。场地器材垫子八块第2周第1次课教案总3次备课教师:教材一、中学生广播操［9复习］二、素质练习教认知目标学生能熟记并说出各节操的名称。学技能目标学生能基本掌握动作要求，跟上节奏练习。目情感目标学生能自我评价，认真听讲、看示范，积极模仿、积极练习标教教学时练习次数学内容间过教师活动学生活动程五、体育委员整队，报告人-一-数。一、队列如图示常规六、师生相互问好。七、老师宣布本课主要内容XXXXXXX准和任务。XXXXXXX1、字形走OOOOOOO备00000002、徒手操：▲部要求：注意力集中，活动充-二二(1)肩部运动分分各关1、“a”字形走如图(二)节活(2)扩胸运动xxxx00004*8动xxxx0000(3)体侧运动xxxx0000(4)体转运动j
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