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肖像和姓名中的权利第二节肖像和姓名中的权利焉耆县第三中学冷晓红*学习目标1、掌握肖像权的含义,能辨别生活中侵犯肖像权的行为。2、掌握姓名权的含义,学会辨别侵犯姓名权的行为。*自学指导(一)请同学们认真默读课本40-42页的内容,大字部分精读小字部分略读。4分钟后比比谁回答的更好。1、肖像是以什么为中心的人体形象再现?人的肖像可以用哪些方式再现?2、P41的案例中小红行使了什么权利?这一权利具体包括哪些方面?3、生活中侵犯肖像权的行为有哪些?举出具体例子*肖像再现了个人的基本特征,与特定人的人格不可分离。还有剪纸、照相、摄像……——表...

肖像和姓名中的权利
第二节肖像和姓名中的权利焉耆县第三中学冷晓红*学习目标1、掌握肖像权的含义,能辨别生活中侵犯肖像权的行为。2、掌握姓名权的含义,学会辨别侵犯姓名权的行为。*自学指导(一)请同学们认真默读课本40-42页的内容,大字部分精读小字部分略读。4分钟后比比谁回答的更好。1、肖像是以什么为中心的人体形象再现?人的肖像可以用哪些方式再现?2、P41的案例中小红行使了什么权利?这一权利具体包括哪些方面?3、生活中侵犯肖像权的行为有哪些?举出具体例子*肖像再现了个人的基本特征,与特定人的人格不可分离。还有剪纸、照相、摄像……——表现形式具有多样性1、肖像的含义和表现形式:●含义:是以容貌为中心的的人体形象再现。●表现形式:有绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等各种方式。一、我有肖像权2、肖像与人格的关系:肖像再现了个人的基本特征,是每个人人体容貌的有形识别标志,所以肖像与特定人的人格不可分离。3、肖像权的含义:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。(P41)注意:未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。一、我有肖像权* 如果并非以营利为目的,也并非出于恶意而使用公民的肖像,虽未经本人同意,也不属于侵权行为。如:1、舆论监督中使用违反道德和法律的行为的照片、录像等;维护公共利益不侵权2、新闻报道中的摄影;3、杂志插图中的艺术摄影;4、参加社会活动的照片;5、寻人启示上的照片;6、通缉犯的照片……*自学指导(二)请同学们认真默读课本42-44页的内容,大字部分精读小字部分略读。4分钟后比比谁回答的更好。1、姓名的含义是什么?有什么样的作用?2、P43的案例中永明行使了什么权利?这项权利具体包括哪些内容?3、P44的案例中张楠的行为是否构成侵权?为什么?受害人应采取什么方式维护自己的权利?→→(艺名)(笔名)(正式姓名)2、姓名权的含义和内容:■含义:指公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。■内容:年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字,有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名,有权依照规定变更姓名。包括:决定权、使用权、变更权。二、维护姓名权注意:未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。第99条规定,公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。二、维护姓名权3、侵害公民姓名权的具体表现:①盗用他人姓名:指未经他人同意或授权,擅自以他人的名义实施某种活动,以抬高自己身份或谋取不正当的利益。②冒用他人姓名:指使用他人的姓名,冒充他人进行活动,以达到某种目的。(P44)二、维护姓名权4、依法维护姓名权无论盗用还是冒用他人姓名,都要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过非诉讼或诉讼的方式维护自己的姓名权。尊重他人的姓名权,依法维护自己的姓名权,是现代人应该具备的法律素质。诉讼方式:向法院提起诉讼非诉讼方式:与侵权者协商解决,要求赔礼道歉,赔偿损失、恢复名誉或请求仲裁机构仲裁**作为一个合格的公民,要正确行使自己的肖像权、姓名权,同时也要尊重他人的肖像权、姓名权,树立维权意识,敢于依法维护自身的合法权益。*当堂训练1、背诵肖像及肖像权的含义。2、背诵姓名及姓名权的含义和内容。*(1)下列行为中侵犯公民肖像权的是()A、某企业未经本人同意,将某主持人主持节目的片段和肖像用作了本企业的产品广告。B、公安机关为抓捕犯罪嫌疑人,在媒体发布了有改犯罪嫌疑人照片的通缉令。C、新闻媒体把小刚随地吐痰的镜头在节目中播出D、阳阳将歌星周杰伦的 宣传 免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容 画贴在自己的房间里(2)侵害公民姓名权的两种具体表现是()A、盗用、冒用他人姓名B、借用使用他人姓名C、干涉他人决定姓名、使用他人姓名D、干涉他人使用、变更姓名(3)公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像()①制作权②使用权③获酬权A、①②B、①③C、②③D①②③AAD
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